山西省2019屆中考道德與法治 七上 第四單元生命的思考復(fù)習(xí)課件.ppt

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七上四單元,第四單元生命的思考,第八課探問生命,考點(diǎn)1.生命有哪些特點(diǎn)?(為什么要珍惜生命?)（如何理解生命有時(shí)盡）P89-P915點(diǎn)（1）生命來之不易,每個(gè)人的生命都是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，在這一點(diǎn)上我們是幸運(yùn)的。（2）生命是獨(dú)特的。每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代。（3）生命是不可逆的。（4）生命是短暫的。（5）死亡是人生不可避免的歸宿。,考點(diǎn)2.如何面對(duì)死亡？P912點(diǎn)①死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。②向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動(dòng)，從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命?？键c(diǎn)3.生命的接續(xù)有什么意義?（如何理解“生命有接續(xù)”?）P92-P933點(diǎn)（1）在歷史的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置,擔(dān)當(dāng)一份使命。（身體的生命）,（2）生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中,我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命。（社會(huì)關(guān)系中的生命）（3）在生命的接續(xù)中,人類生命不斷發(fā)展,人類的精神文明也不斷積累和豐富。我們每個(gè)人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命,也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。（精神信念的生命）（P93生命的三個(gè)內(nèi)容）,考點(diǎn)4.在生命的接續(xù)中，我們應(yīng)該怎么做？P92-P933點(diǎn)（1）在人類生命的接續(xù)中，我們要為自己的生命找到一個(gè)位置,擔(dān)當(dāng)一份使命。（2）在生命的傳承關(guān)系中,我們要更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命。（3）我們要在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。,考點(diǎn)5.為什么要敬畏生命?(如何理解生命至上?)P94-P953點(diǎn)（1）生命是脆弱的、艱難的，但生命又是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，崇高的、神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它。（2）生命是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，生命的價(jià)值高于一切。（3）生命至上，并不意味者著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕本邆溥@樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。,考點(diǎn)6.如何敬畏生命?(怎樣理解休戚與共?)P96-P983點(diǎn)(1)敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。(2)不漠視自己的生命與他人的生命，謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系與處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷與善待身邊的每一個(gè)人。(3)我們對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。,考點(diǎn)7.如何守護(hù)生命？A+BA如何愛護(hù)身體?P100-P1023點(diǎn)（1）守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。（2）我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受，遇到挫折時(shí)，不做過激行為，珍視自己的肉體生命。（3）我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。,第九課珍視生命,B如何養(yǎng)護(hù)精神?P102-P1043點(diǎn)（1）我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需要。（2）精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。（3）守護(hù)精神家園，傳承民族文化。養(yǎng)護(hù)精神離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，也需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。,考點(diǎn)8.為什么要養(yǎng)護(hù)精神?P102、P1042點(diǎn)(1)精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。(2)作為中國人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。,考點(diǎn)9.精神發(fā)育和物質(zhì)支持的關(guān)系P1033點(diǎn)（1）我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。（2）在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。（3）過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對(duì)真、善、美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財(cái)富。,考點(diǎn)10.挫折的含義？P105我們懷揣美好的愿望去努力的過程中，遇到的阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折?？键c(diǎn)11.挫折有哪些影響?P107消極影響面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面的情緒感受是很正常的，但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?積極影響得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。（有利于我們磨練意志、增長(zhǎng)才干和智慧，使人更強(qiáng)大。）考點(diǎn)12.對(duì)待挫折的態(tài)度（如何正確對(duì)待挫折？）P1072點(diǎn)（1）我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。（2）生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分，生活難免有挫折。,考點(diǎn)13.如何戰(zhàn)勝挫折?P107-P1095點(diǎn)(面對(duì)挫折如何發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性?)（1）需要及時(shí)調(diào)整自己,正確對(duì)待挫折。認(rèn)識(shí)到挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。（如何正確對(duì)待挫折）（2）我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。P107.3,（3）發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。（4）發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力，學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)我們的生命力量。（5）掌握增強(qiáng)生命韌性的方法：欣賞、培養(yǎng)幽默感；和自己信任的人談一談；考慮并接受最糟糕的結(jié)果、關(guān)心幫助他人、培養(yǎng)某方面的興趣等。,考點(diǎn)14.什么樣的人生才是有意義的?（怎樣的一生是值得的?）P1123點(diǎn)(1)能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。(2)在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任。(3)將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上。,第十課綻放生命之花,考點(diǎn)15.為什么要探索生命的意義?(為什么要發(fā)現(xiàn)我的生命?)P113-P1143點(diǎn)(1)探索生命意義,是人類生命的原動(dòng)力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。(2)生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自已的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一滴地建構(gòu)自己，形成“我的人生”。(3)生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。生命的意義不在于他人的賦予和解讀，而在于自身的追求和創(chuàng)造，明確自身的需要，我們會(huì)更加明晰生命的意義。,考點(diǎn)16.怎樣探索生命的意義？P113-P1143點(diǎn)（1）探索生命的意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。我們要駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。（2）生命是獨(dú)特的，生命的意義是具體的。我們要在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一滴地建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”。（3）我們要發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己生命的意義。,考點(diǎn)17.生命貧乏的原因和表現(xiàn)？P115-P1162點(diǎn)①有的人把自己封閉起來，難以感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長(zhǎng)；②有的人缺乏生活目標(biāo)，無所事事，在時(shí)光流逝中生命日益空虛。,考點(diǎn)18.如何讓自己的生命充盈(豐富)起來？P115-P1163點(diǎn)（1）人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量。（2）生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。（3）敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，也因此而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來。,考點(diǎn)19.為什么要拒絕冷漠，關(guān)切他人？P1172點(diǎn)（1）人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇冷漠。生命拒絕冷漠。（2）我們用心對(duì)待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。,考點(diǎn)20.如何拒絕冷漠,傳遞生命的溫暖?P1172點(diǎn)（1）人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖，生命拒絕冷漠。我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。（2）用真誠、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。,考點(diǎn)21.怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？（怎樣實(shí)現(xiàn)人生的意義?）P118-P1193點(diǎn)（1）每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。（2）偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。,（3）當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ鎸?duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。（4）生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。,考點(diǎn)22.如何活出生命的精彩？p115-p119（1）告別貧乏，走向充盈。（自身角度）（2）拒絕冷漠、關(guān)切他人生命、溫暖世界。（他人角度）（3）平凡中創(chuàng)造偉大，生命價(jià)值的提升。（社會(huì)角度）聯(lián)系生命的意義,