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2、第一位。我的教育對象是七八歲的孩子,他們活潑可愛,經(jīng)常會圍著老師轉,我也很習慣在課后把學生叫到自己身邊,和他們聊聊天,把握好教育的契機,自然而然地提出對他們的一些要求,讓他們明白一些道理。 我還覺得,班主任對學生的關愛,應該是種寬容的愛,對于二年級的孩子來說,表揚的力量是無窮的。在平時,我通過對孩子的觀察,利用上課時間適時表揚和鼓勵他們。讓他們能大膽舉手發(fā)言,課堂氣氛有所活躍。 二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣。各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎,二年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。所以,我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣,無論是學習習慣,上課習慣,最全面的范文參考寫作網(wǎng)站還是衛(wèi)生習慣。我根據(jù)二年級孩子
3、的特點,一方面,以比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面,作為老師以身作則,每次進教室都先往地上看一看,書桌上瞧一瞧,整理好課桌。讓學生能意識到教室的環(huán)境衛(wèi) 生狀況,自覺養(yǎng)成干凈整潔的好習慣。經(jīng)過一年的相互適應和磨合,學生在養(yǎng)成各種好習慣方面已經(jīng)有很大的進步了。 三、培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的能力。班干部是班級的核心,是班級的骨干力量,要建設一個良好的班集體,首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。所以這學期我努力培養(yǎng)以向芳為班長,四個小組長為輔助的小干部群,使他們成為我的小助手。 平時我不在教室的時候,同學間的管理更為方便。通過我的培養(yǎng),向芳可以組織學生進行自主學習、詞語聽寫,組長
4、監(jiān)督及負責幫助本組學習困難的學生。我感到很欣慰。 四、加強與家長間的交流。家庭教育和學校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。 我特別盡量和家長建立良好的關系,加強和家長間的交流。一學期來,我對每位學生的家長都進行了交流,告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。當孩子有了什么進步,孩子生病了,孩子這段時間學習狀態(tài)不佳我都會及時與家長取得聯(lián)系,使家庭教育和學校教育同步,更好地促進了孩子的健康成長。 五、加強集體凝聚力。我結合二年級的學生實際,結合學校的各項規(guī)章制度,通過每天的晨會課不斷地向學生滲透在校的一日常規(guī),范文TOP100讓他們知道哪些事情能做,哪些事情不能做,經(jīng)常給他們講班級的
5、集體榮譽,比如哪個班級做得好,我們班做得怎么樣,還有哪些地方不足,是誰損害了我們班級的榮譽,我們應該向哪個班級學習等等,使學生形成熱愛班級的感情,而且時刻想為自己的班集體爭光。 六、成績與不足。一學期很快就過去了,班里的孩子基本上都適應了學校生活,對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解,大部分也能夠做到,應該說學生還是比較聽話的。在學習和其他活動中也取得了一些成績,如:20XX年度秋季運動會中,3人低年級組一等獎;8人低年級組二等獎、三等獎;團體總分低年級組第二名,廣播操比賽低年級組第二名。 這學期也存在很多的不足:學生雖然已經(jīng)適應了我的班級管理,但是同樣也會趁我不注意出現(xiàn)很多新問題;在教學中雖然注重引導,但還沒有完全發(fā)揮他們的主體性;學生語言條理性、完整性,還有待提高。 【三年級班主任工作總結】二年級第一學期班主任工作總結是篇好范文參考,涉及到學生、孩子、習慣、他們、學期、班級、班主任、學習等范文相關內(nèi)容,覺得好就請收藏下。