湖北省黃石市第二中學高中語文 2 裝在套子里的人課件 新人教版必修5.ppt

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裝在套子里的人,契訶夫（俄）,契訶夫,契訶夫：19世紀末俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。,早期作品多是短篇小說；后期轉向戲劇創(chuàng)作，他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進行藝術概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當時的俄國社會。其代表作《變色龍》、《裝在套子里的人》，前者成為見風使舵、善于變相、投機鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。契訶夫以卓越的諷刺幽默才華為世界文學人物畫廊中增添了兩個不朽的藝術形象。與歐亨利、莫泊桑并稱為三大短篇小說之王。,時代背景,時代背景：19世紀末沙皇俄國社會現(xiàn)實異常黑暗，1881年，沙皇亞歷山大二世被刺死亡，繼位的沙皇亞歷山大三世加強了專制恐怖統(tǒng)治。那時俄國正是農(nóng)奴制度崩潰，資本主義迅速發(fā)展時期，沙皇專制制度極端反動，無產(chǎn)階級革命也逐漸興起，工人運動逐漸展開，一場革命風暴即將到來。當時，民主和自由已越來越成為人們的普遍要求。面對洶涌的革命浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段鎮(zhèn)壓逮捕流放革命者，查封進步書刊，禁錮人們的思想，言論，全國警察遍布，告密者橫行，一切反動勢力糾合起來，對抗進步的潮流，竭力維護腐朽沒落的沙皇統(tǒng)治。,正音解詞,契訶（hē）夫削（xiāo）東西轄（xi）制慫恿（sǒng）（yǒng）轄制：慫恿：撮（cuō）合：六神不安：戰(zhàn)戰(zhàn)兢（jīng)兢：,管束,鼓動別人去做某事,從中介紹促成,形容心慌意亂，不知所措,形容極端害怕而小心謹慎的樣子。兢兢，小心謹慎的樣子。,情節(jié)梳理,本文主要寫了別里科夫哪些事？根據(jù)情節(jié)發(fā)展可以把課文分成幾部分？,故事的主要情節(jié)是別里科夫的戀愛以及最后失敗。按照情節(jié)的發(fā)展可以把課文分成三部分：,（一）別里科夫的生活習慣和思想性格;（第1—5段）（這里是從“面”上勾勒概貌。）,（二）別里科夫與華連卡戀愛以及最后失敗;（第6—37段）（這里是從“點”上深入刻畫。）,（三）別里科夫被埋葬，但生活中還有許多“別里科夫”。（38-40段）,開端：發(fā)展：高潮：結局：,思考：第二部分有幾個相關情節(jié)？,結識華連卡，準備結婚(6—7),漫畫事件、騎車事件(8—17),與柯瓦連科正面交鋒(18—34),婚事告吹、病死(35—37),人物分析,１．聽說別里科夫被稱為“裝在套子里的人”，別里科夫到底有哪些套子？從這些“套子”可以看出別里科夫哪些性格特點？,有形的無形的,別里科夫的套子,雨鞋、雨傘、棉大衣、黑眼鏡、羊毛衫……,表套、刀套、車蓬……,教古代漢語、歌頌過去,“千萬別鬧出什么亂子！”,臥室像箱子、蒙頭睡覺、不并排走路,只相信政府的告示和報紙的文章,遠離人世,隔絕外界,躲避現(xiàn)實,封閉自守,膽小怕事,因循守舊,孤僻膽怯、膽小多疑、因循守舊、敵視新生、維護現(xiàn)行專制的猥瑣、卑劣、虛偽的沙皇政府的衛(wèi)道士。,2.別里科夫為什么把自己藏在“套子”里？（聯(lián)系背景）,害怕改變現(xiàn)狀害怕新生事物因循守舊保守反動,3.聽說全城的人都怕他，有什么具體表現(xiàn)嗎？,他憑他那種唉聲嘆氣，他那種垂頭喪氣，和他那蒼白的小臉上的眼鏡，降服了我們，我們只好讓步，減低彼得洛夫和葉果洛夫的品行分數(shù)，把他們禁閉起來，到后來把他倆開除了事。,在教務會議上，他那種慎重，那種多疑，那種純粹套子式論調，簡直壓得我們透不過氣。他說什么不管男子中學也好，女子中學也好，年輕人都不安分，教室里鬧鬧吵吵——唉，只求這種事別傳到當局的耳朵里去才好，只求不出什么亂子才好。,,我們這兒的太太們到禮拜六不辦家庭戲劇晚會，因為怕他聽見；教士們當著他的面不敢吃葷，也不敢打牌。,他們不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書，不敢周濟窮人，不敢教人念書寫字……,4、人們?yōu)槭裁磁滤?因為他的言行與思想都是與沙皇專制制度一致的，他自覺維護舊制度舊思想。他是沙皇專制制度的衛(wèi)道士。城里的人沒勇氣和他斗，都受他轄制全城的人都怕他。,5、既然別里科夫有這么大的威力，那么為什么他還整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，深怕會出事。他怕的是什么？有什么具體的表現(xiàn)嗎？,他怕的是生活中的新事物，害怕社會變革，害怕動搖了舊秩序。,具體表現(xiàn)：神態(tài)（臉色）、語言、動作、1、“他的臉也好像蒙著套子．．．”“帶著黑眼鏡．2、懲罰學生時“他那蒼白的小臉”3、通宵作噩夢，早晨到學校時，沒精打采，臉色蒼白．,臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖。,“天下這么歹毒的壞人！”,臉色由發(fā)青變成發(fā)白,“還成體統(tǒng)嗎？”“這怎么行？”,第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦,臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白,“倒過來用腦袋走路”“把談話內(nèi)容報告校長”,情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿成為別人取笑的對象……,6、別里科夫死后，城里人有什么反應？,是一件“大快人心”的事，人們從心里感到自由?？墒且粋€禮拜還沒過完生活又恢復了舊樣子。雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也不知道還有多少呢？,7．怎樣理解“雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有很多，將來也不知道還有多少”？,只要沙皇制度沒有推翻，就會在這塊土壤上不斷滋生出新的別里科夫，所以生活還是老樣子。只有從根本上推翻沙皇的腐朽反動的統(tǒng)治，才能真正埋葬別里科夫這樣的人，人們才能過上自由快活的生活。,別里科夫之死因探究？,自殺？他殺？,別里科夫之死既屬于自殺，又屬于他殺。,一方面，從他的日常穿著與習慣不難看出，他的思想極為保守，正是這種保守頑固的思想殺死了他。,另一方面，別里科夫的死也屬于他殺，當時的俄國實行沙皇專制統(tǒng)治，而別里科夫就是沙皇專制制度的維護者，從根本上說沙皇專制制度是殺害別里科夫的罪魁禍首。,主題歸納,主題思想,通過“套中人”別里科夫因循守舊、反對一切發(fā)展變化、最后恐懼而死的故事，,深刻地揭露了俄國社會生活的腐朽和黑暗，,無情地抨擊了沙皇專制統(tǒng)治的兇殘和反動，,形象地預示著腐朽制度注定滅亡的必然，,委婉地表達了對自由美好生活的渴望。,諷刺藝術,插圖欣賞,天空無云房屋明亮物體陰影,,天氣晴朗,穿雨鞋帶雨傘,,淺色春秋裝,,,,,黑色大衣黑色帽子黑色眼鏡,飛快前進,踽踽獨行,道路寬寬,背景明朗,走向黑柱,別君陰暗,漫畫采用了強烈的黑白反差，形成一種強烈的對比諷刺效果。其作用：1、突出人物性格；2、表現(xiàn)小說主題。,諷刺藝術,諷刺藝術是文學的一種表現(xiàn)形式。諷刺手法用譏諷和嘲笑的筆法描寫敵對的或落后的事物，有時用夸張的手法加以暴露，以達到貶斥、否定的效果。一般采用對比、語言、動作及漫畫的方式來寫。,1.漫畫式人物刻畫。所謂漫畫就是抓住人物形象的特征進行夸大，給人留下深刻印象，從而達到諷刺的效果。如大熱天穿雨鞋帶雨傘，穿暖和的棉大衣，從樓上摔下卻安然無恙，反映人物的迂腐可笑。2.對比手法的巧妙運用。如別里科夫轄制著全城，人們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，反過來他自己又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不能入睡；別里科夫的迂腐可笑與華連卡姐弟的青春可愛、愛好自由形成鮮明對比；言論荒謬與口吻的一本正經(jīng)對比。通過對比顯示出“套子”的不合理、可鄙和可憐可笑。,3.夸張的語言描寫。如別里科夫反對教師騎自行車說：“如果教師騎自行車，那還希望學生做什么好事來？他們所作的就只有倒過來，用腦袋走路了?！北臼腔闹嚱^倫的思想?yún)s一本正經(jīng)的說出來，真是諷刺。,