長江作業(yè)本五年級下冊語文人教版答案.doc

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《?長江作業(yè)本-語文（人教版）五年級下冊答案》 1 草 原 【基礎(chǔ)練習窗】 一、 綠毯　衣襟　襟飄帶舞　羞澀　禮貌　迂回 二、天涯　懸崖　無邊無涯　 疾馳　松弛　一張一弛　 點撥　撥轉(zhuǎn)　拔苗助長 三、1. ②　2. ③ 四、1. 冷清　2. 大方　⒊拘束 五、一碧千里　翠色欲流　萬古長青 萬古長青　翠色欲流　一碧千里 六、2. √　4. √ 【讀寫新視點】 七、1. 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 2. 天空　小丘　羊群? 3. 所造的句子前后兩個分句是并列的關(guān)系，內(nèi)容上緊密聯(lián)系。如：家鄉(xiāng)的山是那么青，家鄉(xiāng)的水是那么綠，讓我流連忘返。 4. 這段話寫出了草原的天空明朗、小丘柔美、一碧千里的特點。 2* 絲綢之路 【基礎(chǔ)練習窗】 一、鴕鳥　駝背　馱貨　戎裝　容易　榮譽 二、天高氣爽　不計其數(shù)　栩栩如生　 豐富多彩　美輪美奐　浩浩蕩蕩 三、1. 飄蕩　2. 飄忽　3. 飄揚　4. 歡迎? 5. 歡騰　6. 歡呼 四、1. 石雕矗立在門外。? 2. 一條道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這難道不是一條偉大的路嗎？ 五、絲綢之路一條文化之路，因為它加強了東西方藝術(shù)的交流。絲綢之路是一條友誼之路，因為它增進了東西方人民的友情。 【讀寫新視點】 六、1. 西域商人　繁華的景象　巨型石雕　悠悠的鈴聲? 2. 所造的句子是內(nèi)容上緊密聯(lián)系的并列關(guān)系的句子，大多是表示聯(lián)想。如：看到這張照片，我仿佛看到他在放學路上助人為樂的情景，仿佛聽到他在課間熱情爽朗的笑聲。 3. A? 4. 兩千多年后的今天，每當人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無不引起對往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想…… 3 白 楊 【基礎(chǔ)練習窗】 一、大傘　清晰　介紹　邊疆　陷入　撫摸 二、1. 表白　2. 撫摸　3. 渾黃一體? 4. 高大挺秀 三、1. 排比　2. 比喻　3. 反問　4. 擬人　5. 設(shè)問 四、1. √　3. √ 【讀寫新視點】 五、1. 哪兒　哪兒　不管　還是　總是　 　　 前面兩個關(guān)聯(lián)詞一組，后面三個關(guān)聯(lián)詞一組，都是表示條件關(guān)系的。如：我們的石油工人扎根在野外，哪兒有石油，他們就在哪兒安家。? 2. 白楊樹的特點　邊疆建設(shè)者扎根邊疆、建設(shè)邊疆的無私奉獻精神 3. 提示：這段話的寫法，關(guān)鍵就是借物喻人。因此，無論所寫的是哪種植物，既要寫出物的外在特點，更要寫出物的精神，寫出自己對物的情感。如寫青松，就要寫出青松四季常青、傲霜斗雪的特點，寫荷花，就要寫出那種出淤泥而不染的優(yōu)秀品質(zhì)。 4* 把鐵路修到拉薩去 【基礎(chǔ)練習窗】 一、1. shù　2. sh　　3. bó　4. báo　5. g　ng　 6. gòng 二、巍峨的昆侖山　猙獰的面目　反復地實驗 堅硬的冰碴子　頑強的斗志　不懈地攻關(guān) 三、1. 世界屋脊：指的是世界最高的高原——青藏高原。 　雪域圣城：指的是西藏的首府——拉薩。 2. 下馬威：指的是風火山這座萬年冰山給筑路大軍帶來的困難。 3. 攔路虎：指的是修筑青藏鐵路時如何破除風火山這處艱難險阻。 四、1. 中國　西藏　拉薩　布達拉宮（這是按范圍從大到小的順序排列，也可以按從小到大的順序來排列） 2. 觀測　分析　實驗　應用 五、1. 盡管　仍然 2. 因為　所以 【讀寫新視點】 六、1. 遙遙在望　遙遙無期　遙遙相對　 　遙遙領(lǐng)先? 2. B　 3. 風火山隧道貫通了 4. 把鐵路修到拉薩去！把鐵路修到拉薩去！ 七、青藏鐵路是神秘的　青藏鐵路是嚴酷的 青藏鐵路是美麗的　 標題：神秘嚴酷美麗的青藏鐵路 自我檢測一 一、奔馳　松弛　藐視　渺小　湛藍　蘸墨　陷入　限制 二、摔跤　勾勒　渲染　低吟　馬蹄　拘束　偏離　天涯? 三、襟 衣襟　　　　奐 盛，多　 碧 綠色　　　　薪 柴火 素 沒有染色的　禁 抑制 四、深思　明亮　爭辯　脆弱　辨別　美麗　清楚　表明　的確 五、1. D　2. A　3. B　4. C　5. C 六、2. √　3. √　4. √ 七、1. 那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕注入云際 2. 一片孤城萬仞山 羌笛何須怨楊柳 3. 收信人 收信人地址 中間 八、1. 帳篷　草地　花兒　小河? 2. 溫柔　水清草茂、羊肥馬壯　好客 　豪爽　善良? 3. 隆重地慶祝豐收? 4. 心情：高興、興奮。 　情感：對藏北草原的無比愛戀之情。 5 古詩詞三首 【基礎(chǔ)練習窗】 一、b　　b　o　b　 b　o　lè　lè yuè　yuè 二、1. 唐　呂巖　一 放牧歸來吃飽晚飯的黃 昏后，蓑衣也不脫而躺在月夜下草地上 　無牽無掛、自由自在的牧童生活? 2. 宋　楊萬里　縣名　乘船經(jīng)過安仁時　聰明童真和稚氣? 3. 詞　宋　辛棄疾　詞牌名　題目 三、1. ×　2. ×　3. ×　4. √　5. √ 四、牧童——日出而作，日落而息? 舟上小童——聰明伶俐，天真童稚? 溪頭小兒——無憂無慮，天真活潑? 白發(fā)翁媼——生活安逸，精神愉快 【讀寫新視點】 五、1. 清平樂　村居? 2. A 3. 大兒：很勤勞，在小溪的東邊的豆地鋤草。 　中兒：很能干，在門前編織著雞籠。 　小兒：最可愛，躺在溪邊剝著蓮蓬。 六、提示：只要能把詩中表現(xiàn)的內(nèi)容畫出一些就行。 6 冬陽·童年·駱駝隊 【基礎(chǔ)練習窗】 一、沙漠　寂寞　氈帽　沾濕　駝絨　馱煤　棉袍　咆哮 二、1. 的　地　2. 得　3. 的　得 三、安靜的態(tài)度　輕松的步伐　一步一步地走來 行路的情趣　軟軟的腳掌　沉默地站著寂寞的旅程　干冷的空氣　慢慢地咀嚼 四、1. 那些松弛的毛皮一大片一大片地掉下來。 2. 我仿佛聽見了從遠處傳來的悠揚的駝鈴聲。 【讀寫新視點】 五、1. ， ： ， ， 。 ， ， ， 。? 2. 那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上?！ 3. 作者認為駱駝系鈴鐺是人們?yōu)榱藬[脫長途旅程的沉悶和寂寞。? 4. 城南舊事　林海音　《竊讀記》 7* 祖父的園子 【基礎(chǔ)練習窗】 一、1. zhòng　zh　ng 2. d　ng　dàng 二、提示：只要根據(jù)示例詞語的特點來積累就行，分別是“AA式詞語”“ABB式詞語”“AABB式詞語” 。 三、一座花園　一棵榆樹　一頂草帽　 一把鋤頭　一根谷穗　一條黃瓜　 一片烏云　一只蝴蝶? 四、1. 老虎　2. 杏樹　3. 玉米 五、1. √ 【讀寫新視點】 六、1. C　B　A 2.示例： 就是再難的應用題，也難不住我的同桌。 3. B 8 童年的發(fā)現(xiàn) 【基礎(chǔ)練習窗】 一、幸虧　胚胎　臂膀　妨礙　羞愧　禍患 天賦　癡呆 二、欲 想要　覆 倒過去 如 隨意 盡 完畢 三、1. 清澈　2. 害羞　3. 奇特　4. 癡迷 四、1. 發(fā)生　2. 發(fā)明　3. 發(fā)現(xiàn) 【讀寫新視點】 五、1. 幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進化論，還不笑塌房頂！? 2. AC 3. A 4. B C 9* 兒童詩兩首 【基礎(chǔ)練習窗】 一、jí　m　　b　o x　　pú　xu　n 二、1. 安　2. 接　3. 裝　4. 種 三、1. 僵硬　昏暗　2. 干硬　苦澀 四、街頭——讀《水滸傳》——專注 溪邊——釣魚——快樂 江上——戲水——調(diào)皮 五、1. 示例：村前的池塘像一面巨大的鏡子一樣倒映著山巒樹木。（比喻句） 2.示例：太陽公公從東山爬起來，像睡醒了似的。（擬人句） 3. 示例：這么簡單的問題，哪里能難得住他？（反問句） 【讀寫新視點】 六、1. 山溪　綠玉帶　平靜? 2. 忽然　平靜? 3. 溪水把人影染綠了。 七、1. 撐著小艇，悄悄地去采摘白蓮? 2. 對天真可愛的兒童的喜愛 自我檢測二 一、淘汰　咀嚼　卸下　明媚　厘米　牧童 遮蓋　絞盡腦汁 二、笑嘻嘻　酸溜溜　甜滋滋　明晃晃 興致勃勃　得意揚揚　怒氣沖沖　喜氣洋洋 三、斥責　分辯　商量　嘟噥　表白 四、1. 比喻　露似真珠月似弓 2. 排比　在家里，他是爸爸媽媽的乖兒子；在學校，他是各科老師的好幫手；在社區(qū)，他是鄰居夸獎的好少年。 五、2. √　3. √　5. √　7. √ 六、《牧童》——呂巖 《浪淘沙》——劉禹錫 《舟過安仁》——楊萬里 《清平樂·村居》——辛棄疾 七、1. 這樣的奇恥大辱，我怎么能忍受呢？? 2. 我在駱駝面前全神貫注地看駱駝咀嚼。 3. 背上馱著煤。 4. 參加文藝晚會的有學生、工人、農(nóng)民、教師和醫(yī)生。 八、6 1 3 5 2 4 九、1. 就 能 地 卻 從 的? 2. ①指牛羊蟲鳥最喜愛的食物。? ②指小草為大自然和人們做出無私的奉獻。 3. 表示小草生長過程的省略。? 4. 小草默默地為大自然和人們無私奉獻。 5. 狂風暴雨休想摧垮它，洪水干旱不能滅絕它，即使鐮刀鋤頭把它攔腰斬斷，車輪把它壓得粉身碎骨，但是，不用多久，它又從地下倔強地挺起身軀，開始了新的生活。 10 楊氏之子 【基礎(chǔ)練習窗】 一、shèn　huì　yì　wèi　yu　　yìng　qín 二、非常 就，于是　拜見　給……看　說 三、1. 楊氏子為孔君平擺出水果，水果中有楊梅。 2. 孔君平指著楊梅對楊氏子說：“這是你家的果?！? 3. 楊氏子應聲回答說：“沒聽說孔雀是您家的鳥?！? 【讀寫新視點】 四、1. （1）√?。?）×　（3）√?。?）√? 2. A 3. B √ 11 晏子使楚 【基礎(chǔ)練習窗】 一、敝人　規(guī)矩　大臣　柑橘　囚犯　賠償　嘻哈　淮南 二、1. 得意揚揚? 2. 安居樂業(yè)? 3. 接踵摩肩? 4. 面不改色 三、1. 尊敬 2. 尊嚴 3. 尊重 4. 尊稱 四、1. 不能說齊國沒有人。 2. 既然有這么多人，不應該打發(fā)你來。 3. 橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，是因為水土不同。 五、1. √　2. ×　3. √　4. × 【讀寫新視點】 六、1. 夸張 齊國人多? 2. B 3. B　A 12* 半截蠟燭 【基礎(chǔ)練習窗】 一、燭光　渾濁　蠟燭　臘月　德國佬　姥爺 顯然　表現(xiàn)　耐用　奈何 二、1. 呢　2. 嗎　3. 啊 三、一個燭臺　一盞油燈　一窩兔子　 一截蠟燭　一級樓梯　一張長桌 四、提示：根據(jù)例子“ABCC式詞語”“AABC式詞語”的特點來積累詞語。 五、1. 你不用蠟燭也行。? 2. 他不會從柴房里搬來一窩兔子。 六、1. 為了保住蠟燭的秘密，伯諾德夫人想通過點亮油燈來吹熄燃燒著的蠟燭。? 2. 杰克想利用去柴房抱柴拿走那藏著秘密的燭臺。 3. 杰奎琳鎮(zhèn)定地撒嬌，借上樓睡覺的機會帶走那越燃越短的蠟燭。 【讀寫新視點】 七、1. 蠟燭越燃越短。 在踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了?！∪f分危急? 2. （1）B?。?）C　（3）A　 3. A　 13* 打電話 【基礎(chǔ)練習窗】 一、張 張開　脹 膨脹　帳 蚊帳? 湖 湖北　糊 模糊　蝴 蝴蝶　 桃 桃花　挑 挑戰(zhàn)　逃 逃走 二、1. 座　2. 坐　3. 拔　4. 撥 三、1. 示例：只有經(jīng)歷過嚴寒的人，才真正體會到陽光的溫暖。 2. 示例：只要功夫深，鐵棒就能磨成繡花針。 【讀寫新視點】 四、1.我的未婚妻，她是女的呀。 我這要四個 鐘頭差不多。 2. B 自我檢測三 一、yì　fù　yu　　nán? 二、敝國　敞開　家禽　擒拿　盜賊　絨毛　準備　淮河　梁國　高粱　優(yōu)惠　智慧 三、家禽　聰慧　盜賊　橋梁　侮辱　 造詣　撒謊　乃至 四、猛烈——強烈　強盛——強大　 純潔——純凈 異?！貏e　 完好無損——完整無缺? 若無其事——不動聲色　 了如指掌——如數(shù)家珍? 小心翼翼——小心謹慎? 五、1. ③　2. ②　3. ④　4. ①　5. ⑥ 六、1. 大臣們笑起來。 2. 大王不能說齊國沒有人。 3. 從這以后，楚王只好尊重晏子了。 七、1. 既然 就 示例：你既然明白這樣做是不對的，就應該迅速改正過來。 2. 因為 所以 示例： 因為我是他的同桌，所以每天都要耐心地幫助他。 3. 如果 就 示例：如果明天下雨，我們的郊游就要推遲進行。 八、2. √　3. √　5. √ 九、1. 天連碧水碧連天 2. 三秋九月，中秋八月之中? 3. 風風雨雨，年年暮暮朝朝? 4. 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 十、1. 擴大眼界　博覽群書　培養(yǎng)興趣 　增長才干　豐富閱歷　掌握本領(lǐng) 　開闊視野　陶冶情操 2. 利用空余時間，博覽群書。 參加課外活動小組，發(fā)展自己的愛好。 走出校門，開闊視野，開辟學習的新天地。 3. 課外博覽群書 使課內(nèi)的知識學得更好，更活 只看本分的書? 4. 示例：書是人類進步的階梯。 5. 示例：我們只有廣泛地閱讀，并且經(jīng)常參加一些課外活動，不斷開辟學習的新天地，才能做個新世紀有用的人。 14 再見了，親人 【基礎(chǔ)練習窗】 一、戰(zhàn)役　噩耗　跺腳　雪中送炭　籃子　 情誼　大嫂　歌謠 二、忘懷　分別　剛強　照看　崎嶇　情誼 擔心　焦急 三、示例：驕陽似火　光陰似箭　柔情似水 　　 鐵證如山　殘陽如血　江山如畫? 四、1. 剛強　2. 堅強　3. 戰(zhàn)爭　4. 戰(zhàn)役 五、1. 您別擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷。 2. 這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。 3. 您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。 六、1. 請求　2. 堅定 15* 金色的魚鉤 【基礎(chǔ)練習窗】 一、1. 虛弱　到底? 2. 聽從　安排　安穩(wěn)　加強 二、熱氣騰騰的菜湯　無邊無涯的草地? 重重疊疊的山峰　昏迷不醒的老班長 喜出望外地跑回來　整夜整夜地不合眼 目不轉(zhuǎn)睛地看著　大口大口地咽著 三、1. 因為　所以 2. 盡管　但是 3. 既然　就? 4. 無論　都? 5. 如果　就 四、1. ③ 2. ② 3. ④ 4. ① 【讀寫新視點】 五、1. 那長滿紅銹的魚鉤　老班長忠于革命、舍己為人的精神? 2. 小心　瞻仰? 3. 魚鉤上閃爍著光芒。 4. C 16 橋 【基礎(chǔ)練習窗】 一、咆哮　放肆　胸膛　祭奠　獰笑　呻吟　攙扶　揪出 二、咆哮　跑步　泡沫　淌汗　倘若　一趟　揪出　鐵鍬　憂愁　猙獰　擰干　叮嚀 三、1. 勢不可當? 2. 放肆? 3. 祭奠? 4. 獰笑? 5. 呻吟 四、1. 小伙子被他用力推上木橋。? 2. 老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。 五、文中描寫暴雨和洪水，反襯出老支書無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。 六、1. 擬人　2. 比喻　3. 擬人　4. 擬人　5. 夸張 【讀寫新視點】 七、1. 竄　放肆　舔　吞沒　殘酷無情? 2. 抱怨與責怪? 3. 小伙子讓老漢先走，老漢逼小伙子逃生 4. 代爸爸照顧好親人們 5. 洪水吞沒了沒有逃離的一切 八、1.示例：老支書，您用自己舍己為人的品質(zhì)筑起了生命的橋梁！? 2.示例：老支書，您用自己不徇私情的行為筑起了剛正的橋梁！ 3.示例：老支書，您用自己一心為民的人格筑起了溝通的橋梁！ 17* 夢想的力量 【基礎(chǔ)練習窗】 一、1. 緊（盡）　氣（棄）? 2. 趕（感）? 3. 色（澀）　像（向）? 4. 綱（剛）　急（及）? 5. 完（玩）　靜(凈) 二、熱情　干脆　澄凈 　冷漠　拖沓　骯臟 三、一口水井　一輛卡車　一部電影　 一臺鉆機　一個夢想　一盒餅干　 一塊地毯　一位朋友 四、1. 瑞恩的執(zhí)著把媽媽的一位朋友感動了。 2. 為地毯吸塵是瑞恩的第一項工作。? 3. 一個夢想，竟有如此大的力量，在此時誰都會流淚。 五、1. 興奮　2. 一聲不吭 堅定　3. 爽快 【讀寫新視點】 六、1. ，　。　，?。?“　 ——　?！　? 2. （1）羞澀　（2）簇擁? 3. 給非洲的孩子打一口井讓他們喝到干凈的水 4. 瑞恩的父母看到，瑞恩的執(zhí)著產(chǎn)生了那么大的力量，讓非洲孩子喝上了干凈的水，因此被感動得流淚。 自我檢測四 一、戰(zhàn)役　友誼　大意　正義　 硝煙　削皮　消息　銷售　 祭奠　紀念　記錄　既然　 封鎖　瘋狂　鋒利　楓葉 二、堅強 軟弱　嚴峻 慈祥　坎坷 平坦　 虛弱 強壯　臨時 永久　嘲笑 敬重 三、戰(zhàn)無不勝　不為瓦全　種豆得豆　 如見其人　攻其不備 四、①自食其果　②自食其力?、圬S衣足食 ④飽食終日　⑤廢寢忘食?、掊\衣玉食 五、1. D　A 2. B　C 六、1. 擬人? 2. 排比 3. 比喻 4. 反問、夸張 5. 反問 七、1. √　3. √　5. √ 八、1. B　2. C　3. A. 九、“c　n”應改為“c　n”　“ch　”應改為“c　 ” “不僅”應改為“雖然”　“不但”應改為“但” 十、1. 無情　吼叫　正直　諾言? 2. 無論 都 示例：無論遇到什么困難，我們都要想辦法戰(zhàn)勝它。? 3. ，　?！?，　?！。骸啊。　薄?，　！ 4. 在渡口等候老師 對老師敬愛 18 將相和 【基礎(chǔ)練習窗】 一、1. zhèng　wéi　nán? 2. jià　cháo　de 二、攻無不克 戰(zhàn)無不勝 負荊請罪 理直氣壯 同 心協(xié)力 無價之寶 1. C 2. F 3. B 4. A 5. D 6. E 三、1. 如果 就 2. 之所以 是因為 四、1. 這句話體現(xiàn)了藺相如的勇敢。 2. 這句話表現(xiàn)了藺相如的機智。? 3. 這句話體現(xiàn)了藺相如顧全大局。? 4. 這句話體現(xiàn)了廉頗以國家利益為重、知錯就改。 五、秦王企圖騙取和氏璧——藺相如機智勇敢，完璧歸趙　秦王想侮辱趙王——藺相如逼秦王擊缶，使秦王沒占到便宜　廉頗妒忌藺相如——廉頗知道自己錯了，負荊請罪 【讀寫新視點】 六、1. 起因：秦王企圖騙取和氏璧。 經(jīng)過：藺相如勇敢地出使秦國，看到秦王沒有拿城換璧的誠意，就提出舉行以城換璧的儀式，拿回和氏璧。 結(jié)果：完璧歸趙。 2. 起因：秦王以鼓瑟侮辱趙王。 經(jīng)過：藺相如逼秦王擊缶 結(jié)果：秦王沒占到便宜。 3. 起因：廉頗妒忌藺相如。 經(jīng)過：藺相如顧全大局，處處讓著廉頗 結(jié)果：廉頗知道自己錯了，負荊請罪。 七、1. 進攻　削弱? 2. 如果 就 3. B　A 19 草船借箭 【基礎(chǔ)練習窗】 一、妒忌　監(jiān)督　甘心　私下　寨子　魯莽　援救　吶喊 二、1. 推辭　2. 商談　3. 吩咐　4. 估計 三、1. 當然　2. 既然　必然 3. 果然　4. 仍然　5. 忽然 四、1. 都是你自己找的，我?guī)筒涣四愕拿Α? 2. 十萬支箭，三天怎么造得好呢？ 3. 因為諸葛亮很有才干，所以周瑜心里很妒忌。 五、1. 周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌 2. 周瑜從心底里嘆服諸葛亮的才干勝過自己 3. 諸葛亮對周瑜的險惡用心了然于胸，將計就計，最后挫敗周瑜 六、1. 知道第三天四時分一定有大霧。 2. 二十條船以繩索相連，一字排開，兩面受箭。? 3. 因為魯肅忠厚，特向他借船。? 4. 知道周瑜聰明過人，所以不讓魯肅在周瑜面前提借船的事。? 5. 料定曹操謹慎多疑，故意擂鼓進攻曹營。 【讀寫新視點】 七、1. C　A　B? 2. 不敢跟都督開玩笑。? 3. 借機陷害諸葛亮? 4. 神機妙算，三天內(nèi)能借到十萬支箭 20* 景陽岡 【基礎(chǔ)練習窗】 一、一張榜文　一陣狂風　一輪紅日　 一座破廟　一條性命　一盤熟菜　 一只大蟲　一個土坑 二、1. 不要　2. 怎么　3. 倒　4. 沒有辦法? 5. 只要　6. 難道不是 三、1. 性格豪爽 2. 好勝、固執(zhí) 3. 機智靈活? 4. 勇敢、細心 四、無所畏懼　打死猛虎　挨下山岡 【讀寫新視點】 五、1. 原因：只能喝三碗酒，喝多了就醉。 　結(jié)果：喝了十八碗酒。 2. 原因：不顧山上有老虎，趁著酒興上山。 　結(jié)果：遇到了吊睛白額大蟲。 3. 原因：赤手空拳，打死了猛虎。 　結(jié)果：一步一步挨下山岡 六、1. 撲　掀　剪　吼　兜　掄　劈? 2. AD 3. 那只猛虎——吊睛白額大蟲? 4. 水滸傳　行者 21* 猴王出世 【基礎(chǔ)練習窗】 一、ju　n　jié　qín　míng　qiào　zh　ng 二、支（枝）　粱（梁）　饒（撓）　彼（疲）　 署（暑）　勁（頸） 三、食　飲　呼　宿　采　覓　登　游 四、1. 福氣，運氣。 2. 石碑。 3. 家產(chǎn)。 4. 按年齡長幼來排列順序。 五、1. √　2. √　4. √ 【讀寫新視點】 六、1. （1）喜不自勝?。?）天造地設(shè)? 2. ，　?！　ⅰ?、　、　、　、 3. 石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞 自我檢測五 一、膽怯　璧玉　拒絕　鼓瑟　負荊請罪 幔帳　自吹自擂　弩弓 二、褒義詞：安居樂業(yè)　完璧歸趙　鞠躬盡瘁 　　　　　同心協(xié)力　神機妙算　深情厚誼? 貶義詞：詭計多端　張牙舞爪　斤斤計較 　　　 三心二意　小肚雞腸　得意忘形? 三、當然　必然　雖然　不然　果然? 四、1. 拿酒來喝。? 2. 請不要使自己受傷害。? 3. 名字叫做傲來國。? 4. 真是個好地方。 5. 難道不是白白地送了自己的性命？ 五、1. √　2. √　3. × 六、1. A　2. C　3. B　4. C　5. A　6. D 七、2 6 1 4 7 8 3 5 八、諸葛亮——神機妙算 藺相如——顧全大局 武松——豪放勇武 曹操——謹慎多疑 周瑜——妒賢嫉能 廉頗——勇于改過? 九、1. 我們應該低頭處世，昂首做人。 2. 低下頭來走進低矮的屋門 唯唯諾諾、忍讓一切，理解為逆來順受、低聲下氣 3. 把謙虛列為一生的生活準則　做人不能失去尊嚴 4. 在擺放自己處的位置時，我們應該是富蘭克林；而在擺放我們自己心的位置時，我們必須是那個年輕人。也就是處世要謙虛，為人必須有自尊。 22 人物描寫一組 【基礎(chǔ)練習窗】 一、抖擻　祖宗　監(jiān)生　侄子　破綻　風騷? 手帕　媳婦 二、1. 是　2. 頓時　3. 插話　惦記 三、冥思苦想　朝思暮想 深思熟慮 異想天開 左思右想　胡思亂想 四、1. ①　2. ① 五、1. 這里的動作描寫，寫出了小胖墩兒的沉著老練。? 2. 這里的動作描寫，寫出了嚴監(jiān)生極端吝嗇。 3. 這句語言描寫，寫出了王熙鳳的潑辣、圓滑。 【讀寫新視點】 六、1. 這段話出自《紅樓夢》，勾勒的是王熙鳳的形象。 3. 粉面舍春威不露，丹唇未啟笑先聞。? 4. 這段文字，刻畫了一個美麗、圓滑、潑辣、陰險的女子。 23* 刷子李 【基礎(chǔ)練習窗】 一、1. shu　　shuà? 2. ji　ng　jiàng 二、1. 天衣無縫? 2. 半信半疑? 3. 規(guī)矩? 4. 破綻 三、1. ①　2. ②　3. ①　4. ③　5. ② 四、1. 果然　2. 竟然　3. 居然 五、1. 刷子李的確是刷漿的高手，他那手絕活讓人想一睹為快。? 2. 是啊，舉起板刷刷屋頂很難想象能不掉一滴漿。 3. 每個人都有曹小三的那種半信半疑，誰都想找到刷子李的一點破綻。 4. 實在太神奇了！居然真的有這么高明的刷漿師傅，誰都會像曹小三一樣，既失望，更信服。 【讀寫新視點】 六、1. 照樣子積累“ABB式詞語”“AABB式詞語”式的疊詞，如：圓溜溜、硬邦邦、光禿禿、圓圓滿滿、扎扎實實、零零星星。 2. （1）蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰也不能一滴不掉。 （2）曹小三根本看不出來。? 3. 但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，白得清爽?啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。 4. C 24* 金錢的魔力 【基礎(chǔ)練習窗】 一、bié　bó　ji　ng 二、鈔票　炒菜　熔化　溶解　美國佬　姥姥 蛆蟲　阻礙　瞟一眼　漂流 三、1. 害怕　2. 尖酸　3. 生疏 四、丑惡的面龐　高大的身軀　洪亮的聲音　傲慢的態(tài)度　無理的要求　共同的心愿 五、1. ①　2. ③　3. ①　4. ②　5. ② 六、1. （1）①?。?）①②? 2. （1）②　（2）① 【讀寫新視點】 七、1. 那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋 2. 那種笑容……就像你往池塘里拋了一塊磚那個樣子。 3. 勢利與見錢眼開? 4. B 自我檢測六 一、扳手　咕咚 郎中　宗旨　皆大歡喜　 斂聲屏氣 二、A　“川”改為“穿”　“黃”改為“簧”　“暉”改為“輝” 三、文質(zhì)彬彬　勃勃生機　儀表堂堂　 奄奄一息　神采奕奕　娓娓動聽 四、1. 向來　2. 簇擁　3. 頓時　4. 搜尋 五、1. 刷子李　C 2. 嚴監(jiān)生　A 3. 小嘎子　B 六、1. √　2. √　3. √　4. √ 七、千里馬　笑面虎　地頭蛇　替罪羊　 鐵公雞　老黃?！」凸贰∽兩? 白眼狼 八、1. 語言　2. 心理　3. 外貌　4. 動作? 九、1. 今年過節(jié)少收禮，收禮還收腦白金。? 2. 艾兒洗面奶適合任何肌膚。 十、1. 尊貴　時髦　演繹? 2. 不僅 而且 示例： 他不僅認真完成了學習任務，而且能積極參加社區(qū)活動。? 3. ①動作描寫?、谏駪B(tài)描寫　③語言描寫 4. 時髦的清潔工 25 自己的花是讓別人看的 【基礎(chǔ)練習窗】 一、1. z　ng　céng? 2. xi　n　xi　n? 3. gu　n　w　n 二、1. 應接不暇? 2. 花團錦簇? 3. 耐人尋味? 4. 姹紫嫣紅 三、1. 大概　2. 大都　3. 奇麗　奇特　4. 奇怪 四、描寫景物的：晨光熹微　狂風怒號 　　　　　 花團錦簇　樹木蔥蘢 　 　　　萬家燈火　懸崖峭壁 描寫熱鬧場景的：絡(luò)繹不絕　車水馬龍　 描寫注意力集中的：屏息凝視　目不轉(zhuǎn)睛? 全神貫注 聚精會神 五、1. 花都被他們栽種在窗戶的外面。? 2. 這一種境界怎么不耐人尋味呢？? 3. 愛美大概也算是人的天性吧。 六、1. C　2. A 【讀寫新視點】 七、1. 許多窗戶連接在一起，匯成了一個花的海洋。 花　海洋? 2. 家家戶戶窗口都有美麗的鮮花，而且都朝外開? 3. 走在街上的時候，看著別人的花；在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的 4. 就是我為人人，人人為我的美好境界 26 威尼斯的小艇 【基礎(chǔ)練習窗】 一、小艇　船艄　貨艙　保姆　禱告　交叉 解雇　嘩笑 二、七手八腳　世界聞名　小巧玲瓏　縱橫交錯 手忙腳亂　輕快靈活　運用自如 三、1. 寧靜　2. 沉寂　3. 靜寂　4. 鎮(zhèn)靜 四、天邊的新月　軟軟的皮墊　古老的橋梁　彎曲的河道　平穩(wěn)地穿過　沉沉地入睡　靈活地擠過　匆匆地走下 五、1. 夸張　2. 比喻　3. 擬人 六、1. 蛛網(wǎng)　2. 彎彎的新月　3. 一幅畫 【讀寫新視點】 七、1. 應接不暇? 2. 無論 都 示例：無論什么困難，他都能想辦法克服。 3. B 4. 船夫的駕駛技術(shù)特別好。 5. B 27* 與象共舞 【基礎(chǔ)練習窗】 一、目睹　賭博　松弛　奔馳　紳士　伸手　彬彬有禮　淋濕　撫摩　魔鬼 二、1. 13　尢　g　n? 2. 彡　8　B　b　n 三、1. 高大　渺小? 2. 浮躁　平靜? 3. 靈巧　笨拙? 4. 慌張　沉著 四、1. 它會對著你搖一搖它那對蒲扇般的耳朵，不慌不忙地繼續(xù)走它自己的路，一副悠閑沉著的樣子。 2. 被馴服的大象走出叢林的那一天，也就是當?shù)厣a(chǎn)、生活發(fā)生較大變化的時候。 3. 大象對泰國人民有著親切的感情，一點兒也不奇怪。 【讀寫新視點】 五、中心句：據(jù)說象是一種聰明而有靈氣的動物。 列舉的事例：①它們會踢球，會倒立，會用可笑的姿態(tài)行禮謝幕。②它們?yōu)槿俗霭茨?。③它們偶爾和人開玩笑。 六、1. 偶爾　理睬　竟? 2. 有趣的是，它偶爾也會和人開開玩笑。 3. A 4. 驚奇　尷尬　大象　紳士 28* 彩色的非洲 【基礎(chǔ)練習窗】 一、hàn　chì　gu　ng　shèn　líng　qióng 二、斑斕　波瀾　粗獷　擴大　熾熱　織布 瓜瓤　叫嚷　著作　紅薯 三、酷熱　明澈　壯麗　天空　充足　豪放 四、美麗的動物　寂靜的夜晚　粗獷的音樂　愛美的民族　浩瀚的天穹　悠遠的境界 五、1. 無論 都 2. 不僅 也 3. 不僅 而且 【讀寫新視點】 六、1. 強悍　粗獷? 2. 看到熊熊燃燒的火焰旁身穿花衣裙歡跳的人群，不，那是流動的、五彩的旋律。 人群　旋律? 3. 非洲的藝術(shù)也是彩色的。 4. A 自我檢測七 一、莞爾　惋惜　碗筷　 雇傭　照顧　堅固　 閑暇　霞光　遐想　 船艙　倉庫　蒼茫 二、脊梁　錦繡　莞爾　姹紫嫣紅　祈禱　 尼姑　雇傭　應接不暇 三、1. 情趣　2. 樂趣　3. 興趣　4. 挺立? 5. 屹立　6. 聳立? 四、1. √　2. ×　3. √　4. ×　5. √ 五、1. 哥哥說它是樹，不是傘。? 2. 周瑜說諸葛亮跟他想的一樣。? 3. 陳文博說自己的作文獲得了一等獎。 六、1. 每家的窗口開滿了五顏六色的鮮花。 2. 愛美大概也算是人的天性吧。? 3. 我們班一共有四十五個人。? 4. 我多次對德國人愛花之真切感到吃驚。 七、1. 發(fā)芽　生根　長葉　開花　結(jié)果? 2. 元宵　清明　中秋　重陽　除夕 八、1. 小艇　上翹的船頭和船尾　小艇行動　 　輕快靈活? 2. 接觸大象的距離有遠近的區(qū)分 泰國人和象的關(guān)系更加密切，更加和諧 九、A.3　B.2　C. 4　D. 1 十、1. ③ 2. 環(huán)顧　冷淡　平時? 3. （1）如釋重負?。?）耿耿于懷　 （3）莫名其妙 4. 第3自然段寫我為媽媽疑云頓起。 　第4自然段我為媽媽急得心驚肉跳。 5. 小作者“驚”的是沒看見媽媽，擔心她的安全。 原來媽媽安全到了學校，結(jié)果是“一場虛驚”。 從中我們能夠感受到小作者對母親深深的愛。 期末檢測 一、hào　zàn　nuò　jué　p　i　bèng 二、擂鼓　督促　蓑衣　花團錦簇　豈止　 癡呆　可憐　心甘情愿 三、1. 任勞任怨　語重心長　含辛茹苦 　絞盡腦汁? 2. 半信半疑　再接再厲? 3. 苦口婆心　輕描淡寫 四、1. 示例：站在最前邊的那個家伙擺出一副傲慢無禮的嘴臉。? 2. 示例：高高的天空中掛著一輪金黃的明月。? 3. 示例：暖洋洋的陽光悄悄地爬上我的膝蓋。 五、1. √　2. ×　3. √　4. ×　5. √ 六、1. 溪頭臥剝蓮蓬　辛棄疾　清平樂·村居 2. 蒙漢情深何忍別　老舍　草原? 3. 浪淘風簸自天涯　劉禹錫　浪淘沙 七、1. ②　2. ③　3. ①　4. ①　5. ② 八、諸葛亮——有膽有識、足智多謀、才智超群 廉頗——以國家利益為重、知錯就改 小嘎子——頑皮機敏、爭強好勝、富有心計 老支書——無私無畏、不徇私情、勇于獻身 晏子——愛國、機智、具有高超的語言藝術(shù) 小金花——勇敢頑強、愛憎分明 九、1. 示例：李大爺，我們知道青蛙是莊稼的好朋友，我們不是捉青蛙，是看到青蛙受傷了，在救青蛙。 2. （1）示例：除了帶走空氣,什么也不要帶走,除了留下腳印,什么也不要留下。 ?。?）保護野生動物,人與自然共存。 十、1. ③ ⑥ ⑧ ④ 2.示例：沒有撲鼻的花香，沒有高大的枝干，沒有累累的果實，沒有蜂蝶的追逐，只有默默無聞地春榮秋枯，那就是隨處可見的野草。? 3. 第①句寫得好，因為運用擬人與比喻的手法，把小鳥的歌唱描寫得格外生動有趣。 4. 小鳥的樣子美麗，歌聲動聽，給水手的生活帶來了樂趣；小鳥留戀故鄉(xiāng)，熱愛自己的祖國。