高中物理 第1章 動(dòng)量守恒研究章末分層突破教師用書(shū) 魯科版選修3-5
《高中物理 第1章 動(dòng)量守恒研究章末分層突破教師用書(shū) 魯科版選修3-5》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 第1章 動(dòng)量守恒研究章末分層突破教師用書(shū) 魯科版選修3-5(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1章 動(dòng)量守恒研究 [自我校對(duì)] ①速度 ②力 ③合力 ④mv′-mv ⑤合外力 ⑥遠(yuǎn)大于 ⑦m1v1′+m2v2′ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 求恒力沖量和變力沖量的方法 1.恒力的沖量計(jì)算 恒力的沖量可直接根據(jù)定義式來(lái)計(jì)算,即用恒力F乘以其作用時(shí)間t求得. 2.方向恒定的變力的沖量計(jì)算 若力F的方向恒定,而大小隨時(shí)間變化的情況如圖11所示,則該力在時(shí)間t=t2-t1內(nèi)的沖量大小在數(shù)值上就等于圖中陰影部分的“面積”. 圖11 3.一般變力的沖量計(jì)算 在中學(xué)物理中,一般變力的沖量通常是借助于動(dòng)量定理來(lái)計(jì)算的. 4.合力的沖量計(jì)算 幾個(gè)力的合力的沖量計(jì)算既可以先算出各個(gè)分力的沖量后再求矢量和,又可以先算出各個(gè)分力的合力再算合力的沖量. 物體A和B用輕繩相連在輕質(zhì)彈簧下靜止不動(dòng),如圖12甲所示,A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為M.當(dāng)連接A、B的繩突然斷開(kāi)后,物體A上升經(jīng)某一位置時(shí)的速度大小為vA,這時(shí)物體B下落的速度大小為vB,如圖乙所示.這段時(shí)間里,彈簧的彈力對(duì)物體A的沖量為多少? 圖12 【解析】 本題中彈簧彈力是變力,時(shí)間又是未知量,顯然,不能直接從沖量的概念I(lǐng)=Ft入手計(jì)算,只能用動(dòng)量定理求解. 對(duì)物體A由動(dòng)量定理得I-mgt=mvA① 對(duì)物體B由動(dòng)量定理得Mgt=MvB② 由①②式得彈簧的彈力對(duì)物體A的沖量為 I=mvA+mvB. 【答案】 mvA+mvB 爆炸與碰撞的比較 爆炸 碰撞 相同點(diǎn) 過(guò)程 特點(diǎn) 都是物體間的相互作用突然發(fā)生,相互作用的力為變力,作用時(shí)間很短,平均作用力很大,且遠(yuǎn)大于系統(tǒng)所受的外力,所以可以認(rèn)為碰撞、爆炸過(guò)程中系統(tǒng)的總動(dòng)量守恒 過(guò)程 模型 由于碰撞、爆炸過(guò)程相互作用的時(shí)間很短,作用過(guò)程中物體的位移很小,一般可忽略不計(jì),因此可以把作用過(guò)程看做一個(gè)理想化過(guò)程來(lái)處理,即作用后物體仍從作用前瞬間的位置以新的動(dòng)量開(kāi)始運(yùn)動(dòng) 能量 情況 都滿足能量守恒,總能量保持不變 不同點(diǎn) 動(dòng)能 情況 有其他形式的能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能會(huì)增加 彈性碰撞時(shí)動(dòng)能不變,非彈性碰撞時(shí)動(dòng)能有損失,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,動(dòng)能減少 假設(shè)一質(zhì)量為m的煙花從地面上A點(diǎn)以速度v豎直上升到最大高度處炸裂為質(zhì)量相等的兩塊,沿水平方向向相反的兩個(gè)方向飛出,假設(shè)其中一塊落在距A點(diǎn)距離為s處,不計(jì)空氣阻力,煙花炸裂時(shí)消耗的化學(xué)能80%轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.求: (1)煙花上升的最大高度; (2)煙花炸裂后其中一塊水平飛出時(shí)的速度大??; (3)煙花炸裂時(shí)消耗的化學(xué)能. 【解析】 (1)由豎直上拋公式得煙花上升的最大高度h=. (2)設(shè)煙花炸裂后其中一塊水平飛出時(shí)的速度大小為v1,由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律得s=v1t,h=gt2 解得v1=. (3)煙花炸裂時(shí)動(dòng)量守恒,有v1-v2=0,解得另一塊的速度為v2=v1 由能量守恒定律得煙花炸裂時(shí)消耗的化學(xué)能 E==mv=. 【答案】 (1) (2) (3) 多體問(wèn)題及臨界問(wèn)題 1.多體問(wèn)題 對(duì)于兩個(gè)以上的物體組成的系統(tǒng),由于物體較多,相互作用的情況也不盡相同,作用過(guò)程較為復(fù)雜,雖然仍可對(duì)初、末狀態(tài)建立動(dòng)量守恒的關(guān)系式,但因未知條件過(guò)多而無(wú)法求解,這時(shí)往往要根據(jù)作用過(guò)程中的不同階段,建立多個(gè)動(dòng)量守恒的方程,或?qū)⑾到y(tǒng)內(nèi)的物體按相互作用的關(guān)系分成幾個(gè)小系統(tǒng),分別建立動(dòng)量守恒的方程. 2.臨界問(wèn)題 在動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用中,常常會(huì)遇到相互作用的兩物體相距最近、避免相碰和物體開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)等臨界問(wèn)題.這類問(wèn)題的求解關(guān)鍵是充分利用反證法、極限法分析物體的臨界狀態(tài),挖掘問(wèn)題中隱含的臨界條件,選取適當(dāng)?shù)南到y(tǒng)和過(guò)程,運(yùn)用動(dòng)量守恒定律進(jìn)行解答. 甲、乙兩小船質(zhì)量均為M=120 kg,靜止于水面上,甲船上的人質(zhì)量,m=60 kg,通過(guò)一根長(zhǎng)為L(zhǎng)=10 m的繩用F=120 N的力水平拉乙船,求: (1)兩船相遇時(shí),兩船分別走了多少距離; (2)為防止兩船相撞,人至少以多大的速度跳到乙船(忽略水的阻力). 【解析】 (1)由水平方向動(dòng)量守恒得 (M+m)=M① x甲+x乙=L② 聯(lián)立①②并代入數(shù)據(jù)解得x甲=4 m,x乙=6 m. (2)設(shè)相遇時(shí)甲船和人共同速度為v1,人跳離甲船速度為v.為了防止兩船相撞,人跳后至少需甲、乙船均停下,對(duì)人和甲船組成的系統(tǒng)由動(dòng)量守恒定律得 (M+m)v1=0+mv③ 對(duì)甲船和人由動(dòng)能定理得Fx甲=(M+m)v④ 聯(lián)立解得v=4 m/s. 【答案】 (1)4 m 6 m (2)4 m/s (1)“人船模型”對(duì)于系統(tǒng)初動(dòng)量為零,動(dòng)量時(shí)刻守恒的情況均適用. (2)兩物體不相撞的臨界條件是:兩物體運(yùn)動(dòng)的速度方向相同,大小相等. 1.(2016青島二中檢測(cè))如圖13所示,完全相同的A、B兩物塊隨足夠長(zhǎng)的水平傳送帶按圖中所示方向勻速運(yùn)動(dòng),AB間夾有少量炸藥,對(duì)A、B在炸藥爆炸過(guò)程及隨后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有下列說(shuō)法,其中正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):18850017】 圖13 A.炸藥爆炸后瞬間,A、B兩物體速度方向一定相同 B.炸藥爆炸后瞬間,A、B兩物體速度方向可能相反 C.炸藥爆炸后瞬間,A物體速度可能為零 D.炸藥爆炸過(guò)程中,A、B兩物體組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒 E.A、B在炸藥爆炸后到A、B兩物體相對(duì)傳送帶靜止過(guò)程中動(dòng)量守恒 【解析】 炸藥爆炸后,A物體的速度是否反向,取決于炸藥對(duì)兩物體推力的沖量,應(yīng)該存在三種可能:速度為零、反向和保持原來(lái)的方向,由于炸藥對(duì)兩物體的沖量大小相等,方向相反,所以兩物體動(dòng)量變化大小一定相等,兩物體受到的摩擦力大小相等、方向相反,故兩物體一定同時(shí)相對(duì)傳送帶靜止,這樣可以判斷在炸藥爆炸后傳送帶對(duì)兩物體的沖量大小相等、方向相反,故兩物塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒. 【答案】 BCE 2.(2016大連一中檢測(cè))一質(zhì)量為100 g的小球從0.80 m高處自由下落到一厚軟墊上,若從小球接觸軟墊到小球陷至最低點(diǎn)經(jīng)歷了0.20 s,則這段時(shí)間內(nèi)軟墊對(duì)小球的沖量為(取g=10 m/s2,不計(jì)空氣阻力)________Ns. 【解析】 小球落至軟墊時(shí)的速度v0==4 m/s,取豎直向上為正方向,對(duì)小球與軟墊作用過(guò)程應(yīng)用動(dòng)量定理得:I-mgΔt=0-(-mv0),I=mgΔt+mv0=(0.1100.2+0.14) Ns=0.6 Ns. 【答案】 0.6 3.(2016天津高考)如圖14所示,方盒A靜止在光滑的水平面上,盒內(nèi)有一小滑塊B,盒的質(zhì)量是滑塊的2倍,滑塊與盒內(nèi)水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.若滑塊以速度v開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),與盒的左、右壁發(fā)生無(wú)機(jī)械能損失的碰撞,滑塊在盒中來(lái)回運(yùn)動(dòng)多次,最終相對(duì)于盒靜止,則此時(shí)盒的速度大小為_(kāi)_______,滑塊相對(duì)于盒運(yùn)動(dòng)的路程為_(kāi)_______. 圖14 【解析】 由于水平面光滑,則滑塊與盒碰撞時(shí)動(dòng)量守恒,故有:mv=(M+m)v1,且M=2m 相對(duì)靜止時(shí)的共同速度v1== 由功能關(guān)系知:μmgs=mv2-(M+m)v 解得滑塊相對(duì)盒的路程s=. 【答案】 4.(2016石家莊一中檢測(cè))如圖15所示,光滑水平軌道上放置長(zhǎng)板A(上表面粗糙)和滑塊C,滑塊B置于A的左端,三者質(zhì)量分別為mA=2 kg、mB=1 kg、mC=2 kg.開(kāi)始時(shí)C靜止,A、B一起以v0=5 m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),A與C發(fā)生碰撞(時(shí)間極短)后C向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,A、B再次達(dá)到共同速度一起向右運(yùn)動(dòng),且恰好不再與C發(fā)生碰撞.求A與C碰撞后瞬間A的速度大?。? 圖15 【解析】 因碰撞時(shí)間極短,A與C碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒,設(shè)碰后瞬間A的速度為vA,C的速度為vC,以向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得 mAv0=mAvA+mCvC① A與B在摩擦力作用下達(dá)到共同速度,設(shè)共同速度為 vAB,由動(dòng)量守恒定律得 mAvA+mBv0=(mA+mB)vAB② A與B達(dá)到共同速度后恰好不再與C碰撞,應(yīng)滿足 vAB=vC③ 聯(lián)立①②③式,代入數(shù)據(jù)得 vA=2 m/s.④ 【答案】 2 m/s 5.(2016太原一中檢測(cè))兩只船平行逆向航行,如圖16所示.航線鄰近,當(dāng)它們頭尾相齊時(shí),由每一只船上各投質(zhì)量m=50 kg的麻袋到對(duì)面一只船上去,結(jié)果載重較小的一只船停了下來(lái),另一只船則以v=8.5 m/s的速度向原方向航行,設(shè)兩只船及船上的載重量分別為m1=500 kg及m2=1 000 kg,則在交換麻袋前兩只船的速率為多少?(水的阻力不計(jì)) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):18850018】 圖16 【解析】 在此問(wèn)題中,只考慮船在原運(yùn)動(dòng)方向上的動(dòng)量.特別指出的是,拋出的物體由于慣性的原因,在原運(yùn)動(dòng)方向上的速度不變. 選取投出麻袋后小船和從大船投過(guò)來(lái)的麻袋為系統(tǒng),并以小船的速度方向?yàn)檎较?,根?jù)動(dòng)量守恒定律有:(m1-m)v1-mv2=0,即450v1-50v2=0①,選取投出麻袋后大船和從小船投過(guò)的麻袋為系統(tǒng)有:-(m2-m)v2+mv1=-m2v,即-950v2+50v1=-1 0008.5 kgm/s②,選取四個(gè)物體為系統(tǒng)有:m1v1-m2v2=-m2v,即500v1-1 000v2=-1 0008.5 kgm/s③,聯(lián)立①②③式中的任意兩式解得:v1=1 m/s,v2=9 m/s. 【答案】 1 m/s 9 m/s 6.(2016全國(guó)乙卷)某游樂(lè)園入口旁有一噴泉,噴出的水柱將一質(zhì)量為M的卡通玩具穩(wěn)定地懸停在空中.為計(jì)算方便起見(jiàn),假設(shè)水柱從橫截面積為S的噴口持續(xù)以速度v0豎直向上噴出;玩具底部為平板(面積略大于S);水柱沖擊到玩具底板后,在豎直方向水的速度變?yōu)榱?,在水平方向朝四周均勻散開(kāi).忽略空氣阻力.已知水的密度為ρ,重力加速度大小為g.求: 【導(dǎo)學(xué)號(hào):18850019】 (1)噴泉單位時(shí)間內(nèi)噴出的水的質(zhì)量; (2)玩具在空中懸停時(shí),其底面相對(duì)于噴口的高度. 【解析】 (1)設(shè)Δt時(shí)間內(nèi),從噴口噴出的水的體積為ΔV,質(zhì)量為Δm,則 Δm=ρΔV① ΔV=v0SΔt② 由①②式得,單位時(shí)間內(nèi)從噴口噴出的水的質(zhì)量為 =ρv0S.③ (2)設(shè)玩具懸停時(shí)其底面相對(duì)于噴口的高度為h,水從噴口噴出后到達(dá)玩具底面時(shí)的速度大小為v.對(duì)于Δt時(shí)間內(nèi)噴出的水,由能量守恒得 (Δm)v2+(Δm)gh=(Δm)v④ 在h高度處,Δt時(shí)間內(nèi)噴射到玩具底面的水沿豎直方向的動(dòng)量變化量的大小為 Δp=(Δm)v⑤ 設(shè)水對(duì)玩具的作用力的大小為F,根據(jù)動(dòng)量定理有 FΔt=Δp⑥ 由于玩具在空中懸停,由力的平衡條件得 F=Mg⑦ 聯(lián)立③④⑤⑥⑦式得 h=-.⑧ 【答案】 (1)ρv0S (2)- 圖17 7.(2016全國(guó)甲卷)如圖17所示,光滑冰面上靜止放置一表面光滑的斜面體,斜面體右側(cè)一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰塊均靜止于冰面上。某時(shí)刻小孩將冰塊以相對(duì)冰面3 m/s的速度向斜面體推出,冰塊平滑地滑上斜面體,在斜面體上上升的最大高度為h=0.3 m(h小于斜面體的高度).已知小孩與滑板的總質(zhì)量為m1=30 kg,冰塊的質(zhì)量為m2=10 kg,小孩與滑板始終無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng).取重力加速度的大小g=10 m/s2. (1)求斜面體的質(zhì)量; (2)通過(guò)計(jì)算判斷,冰塊與斜面體分離后能否追上小孩? 【解析】 (1)規(guī)定向右為速度正方向。冰塊在斜面體上運(yùn)動(dòng)到最大高度時(shí)兩者達(dá)到共同速度,設(shè)此共同速度為v,斜面體的質(zhì)量為m3.由水平方向動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒定律得 m2v20=(m2+m3)v① m2v=(m2+m3)v2+m2gh② 式中v20=-3 m/s為冰塊推出時(shí)的速度.聯(lián)立①②式并代入題給數(shù)據(jù)得 m3=20 kg.③ (2)設(shè)小孩推出冰塊后的速度為v1,由動(dòng)量守恒定律有 m1v1+m2v20=0④ 代入數(shù)據(jù)得 v1=1 m/s⑤ 設(shè)冰塊與斜面體分離后的速度分別為v2和v3,由動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒定律有 m2v20=m2v2+m3v3⑥ m2v=m2v+m3v⑦ 聯(lián)立③⑥⑦式并代入數(shù)據(jù)得 v2=1 m/s⑧ 由于冰塊與斜面體分離后的速度與小孩推出冰塊后的速度相同且處在后方,故冰塊不能追上小孩. 【答案】 (1)20 kg (2)見(jiàn)解析 我還有這些不足: (1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________ 我的課下提升方案: (1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中物理 第1章 動(dòng)量守恒研究章末分層突破教師用書(shū) 魯科版選修3-5 動(dòng)量 守恒 研究 分層 突破 教師 魯科版 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11976170.html