八年級物理下冊 73 重力導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版
《八年級物理下冊 73 重力導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級物理下冊 73 重力導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3節(jié) 重力 第1課時(shí) 重力及其大小 1.了解重力產(chǎn)生的原因; 2.會(huì)計(jì)算重力的大小. 重力產(chǎn)生的原因 ●自主預(yù)習(xí) 閱讀課本第9面“重力的由來”,完成下面問題: 1. 地球表面及附近的物體,如:房屋、橋梁、果樹上的蘋果等,要受到地球的吸引力。我們把由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力,重力的施力物體是地球,地球上的所有物體都要受到重力。 2. 重力的字母是 G 。 ●小組討論 1.請列舉教材上沒有的事例來證明重力的存在。 如: 樹上的蘋果熟了后會(huì)掉落在地面上??;空中的雨水、雪花紛紛下落等。 2.設(shè)想,如果沒有重力,我們的生活將會(huì)是什么樣子。 如:大樓將不會(huì)停留在地面上 ;路上的行人都將會(huì)漂在空中等。 ●教師點(diǎn)撥 1.日常生活和貿(mào)易中說的物體有多重,指的是物理中的質(zhì)量。物理中說的物重指的是重力。要注意生活語言和物理語言的區(qū)別。 2.重力屬于非接觸力。 3.重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,但重力不等于地球?qū)ξ矬w的引力?!? ●跟蹤訓(xùn)練 1.下列說法正確的是( A ) A.地面上的物體都要受到重力的作用 B.一切運(yùn)動(dòng)的物體不受重力的作用 C.直升機(jī)能停在空中靜止不動(dòng),是因?yàn)樗皇苤亓? D.不接觸地面的物體不受重力作用 2.如果沒有重力,下列說法不正確的是( B ) A.河水不會(huì)從高山上流下 B.物體沒質(zhì)量 C.一跳起來就會(huì)離開地球 D.茶杯中的水倒不進(jìn)口中 3.扔出去的鉛球最終要落向地面,這是由于受到 重力作用 的緣故. 重力的大小 ●自主預(yù)習(xí) 閱讀課本第9、10、11面,回答下列問題: (1)物體受到的重力可以用彈簧測力計(jì)來測量。 (2)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成 正比 ,用公式表示為 G=mg 。 ●小組討論 實(shí)驗(yàn)探究:影響重力大小的因素. 提出問題:重力的大小跟什么因素有關(guān)? 猜想與假設(shè):重力的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān). 理由是:(理由合理即可,可用手分別從桌面上拿起一大石塊和一小石塊,感受一下有什么不同). 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 1.把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上,分別測出它們受到的重力,記錄在數(shù)據(jù)表格中. 2.以質(zhì)量為橫坐標(biāo),重力為縱坐標(biāo)描點(diǎn),作出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 質(zhì)量m(kg) 重力G(N) G/m(N/kg) 大量實(shí)驗(yàn)表明,物體受到的重力與它的質(zhì)量成 正比 ,這個(gè)比值約是 9.8 N/kg,用字母g表示,其表示的意義是: 在地面附近質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N ,為計(jì)算方便在粗略計(jì)算時(shí)g可以取10N/kg.物體的質(zhì)量m、重力G、常數(shù)g之間的關(guān)系是 G=mg(或g=G/m、m=G/g) 。 ●教師點(diǎn)撥 常數(shù)g跟物體所處的地理位置有關(guān)。 ●跟蹤訓(xùn)練 1.某同學(xué)的質(zhì)量為50kg,他受到的重力是 490 N. 2.一物體在月球上所受重力等于在地球上所受重力的1/6,將12kg的物體放到月球上,其質(zhì)量是 12 kg,重力是20 N(取g=10N/kg). 3.地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究。 (1)你 同意 (選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)依據(jù)是, 質(zhì)量增大為原來的幾倍,重力也增大為原來的幾倍 ; (2)如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù),該測力計(jì)的量程是 0-5 N,分度值是 0.2 N,請將此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處。 (3)請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。 次數(shù) 1 2 3 4 質(zhì)量m/kg O.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N l 2 3 4 解: (4)由圖像可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成 正比 。 (5)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時(shí),你認(rèn)為他用同樣的器材 不能 (選填“能”或“不能”)完成該探究。 教學(xué)至此,敬請使用學(xué)案當(dāng)堂訓(xùn)練部分. 第2課時(shí) 重力方向、作用點(diǎn)及由來 1.知道重力的方向; 2.了解重力的作用點(diǎn); 3.了解重力的由來。 重力的方向 ●自主預(yù)習(xí) 閱讀課本第11面,完成下列填空: (1)重力的方向是 豎直向下 的; (2)建筑工人常用 鉛垂線 來確定豎直的方向; ●小組討論 1.實(shí)驗(yàn)探究: ①將盛水的水槽放在斜面上,觀察水槽內(nèi)水面與水平面的方向的關(guān)系: 與水面平行的方向叫水平方向, ②再用一根細(xì)線將一物體懸掛起來,觀察水槽內(nèi)水面、細(xì)線下垂方向與水平方向的關(guān)系; 與水平方向垂直的方向叫豎直方向; ③觀察:剪斷細(xì)線后物體朝豎直向下的方向運(yùn)動(dòng)。為什么會(huì)這樣運(yùn)動(dòng)? 這說明重力的方向是豎直向下的; 2.想想議議:看圖7.3-5思考:站在我們“腳下”的南美洲居民,好像是腳朝上的,他們?yōu)槭裁匆舱镜煤芊€(wěn)呢?那么,我們通常所說的“下”指的是什么方向?指向地心. 3.觀察圖7.3-4,利用重垂線進(jìn)行操作,其他同學(xué)分析其工作原理. 提問:如何用這個(gè)重垂線來檢查窗臺、桌面是否水平?需要什么輔助器材? 歸納:重垂線其實(shí)是應(yīng)用了重力的方向豎直向下的原理. ●教師點(diǎn)撥 1.豎直與垂直的區(qū)別:豎直是指與水平面成90夾角的方向,垂直是指與任意受力面成90夾角的方向,只有與水平面垂直才叫豎直. 2.利用重力的方向是豎直向下的特點(diǎn),也可以間接檢查窗臺、桌面是否水平. ●跟蹤訓(xùn)練 1.請畫出下列物體所受的重力的示意圖: ①飛行的飛機(jī)②正在爬坡的汽車 ③水中的一條魚④空中往下掉的玩具球 2.請?jiān)趫D10中畫出海豚所受重力的示意圖; 答案 3.如果用g表示重力與質(zhì)量的比值,則一個(gè)質(zhì)量為m的物體受到的重力G= mg?。艿降闹亓Ψ较蚩偸恰∝Q直向下?。? 4.體育課中,被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動(dòng)(如圖),圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是( C?。? A B C D 5.如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖,圖中虛線表示石塊下落的路徑, 則對石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是( B ) A B C D 地球 地球 地球 地球 重力的作用點(diǎn) 重力的由來 ●自主預(yù)習(xí) 閱讀課本第12面,完成下列填空: (1)重力在物體上的 作用點(diǎn) 叫重心,球的重心在 球心 ,粗細(xì)均勻的棒的重心在 棒的中點(diǎn) ,質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心在其 幾何中心 。 (2) 宇宙間的物體,大到天體,小到塵埃,都存在互相吸引的力 ,這就是萬有引力。 ●小組討論 1.試一試:如何找形狀不規(guī)則物體的重心? 2.討論:物體的重心是不是一定在物體上? 分析:比如鐵環(huán)與鐵餅,鐵環(huán)的重心在所在圓的圓心上,這個(gè)點(diǎn)不屬于(填“屬于”或“不屬于”)鐵環(huán)本身,鐵餅的重心也在鐵餅所在圓的圓心上,這個(gè)點(diǎn)屬于(填“屬于”或“不屬于”)鐵餅本身,所以物體的重心不一定(填“一定”或“不一定”)在物體上. 3.①一塊磚怎樣放置在地面上最不容易倒?平放?豎放?側(cè)放? 這說明物體的穩(wěn)定度與物體的重心的 位置(高低) 有關(guān),物體的重心越 低 (填“高”或“低”),穩(wěn)度越 大 ,如落地扇都有一個(gè)厚重的底座,其目的是通過 降低落地扇重心 來增大穩(wěn)度的; ②滿瓶礦泉水正放和倒放那種更穩(wěn)?這說明物體的穩(wěn)度還跟 物體的支撐面大小 有關(guān),物體的 支撐面 越大,穩(wěn)度越大. ●教師點(diǎn)撥 物體的重心是可以隨物體的形狀改變的,物體重力的作用線只要是在支撐面以內(nèi),物體就不容易翻倒.此環(huán)節(jié)可通過觀看街舞、雜技中有關(guān)平衡調(diào)節(jié)的視頻來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣. ●跟蹤訓(xùn)練 1.關(guān)于物體的重心,下列說法正確的是(B) A.重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn) B.重力在物體上的作用點(diǎn)叫做物體的重心 C.任何有規(guī)則形狀的物體,它的幾何中心必然與重心重合 D.重心只能在物體上,不可能在物體之外 2.如圖所示,均勻金屬圓環(huán)被吊在空中,請畫出金屬圓環(huán)所受重力的示意圖. 解:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級物理下冊 73 重力導(dǎo)學(xué)案 新版新人教版 年級 物理 下冊 重力 導(dǎo)學(xué)案 新版 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11912660.html