2019年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 物質(zhì)的特性 4.1《物質(zhì)的構(gòu)成》導(dǎo)學(xué)課件(新版)浙教版.ppt
《2019年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 物質(zhì)的特性 4.1《物質(zhì)的構(gòu)成》導(dǎo)學(xué)課件(新版)浙教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 物質(zhì)的特性 4.1《物質(zhì)的構(gòu)成》導(dǎo)學(xué)課件(新版)浙教版.ppt(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,新知學(xué)習(xí),互動(dòng)探究,第4章物質(zhì)的特性,課堂小結(jié),第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,考綱要求:說(shuō)出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。,第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,重要提示:1.無(wú)論物質(zhì)的狀態(tài)如何,構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如,水和冰都是由水分子構(gòu)成。2.由于分子之間存在空隙,一般不同的物質(zhì)之間體積不能相互加減。3.模擬實(shí)驗(yàn)可以直觀地表示分子之間存在空隙,但不能作為證明實(shí)驗(yàn)。4.分子的運(yùn)動(dòng),肉眼無(wú)法看到。能看到的運(yùn)動(dòng)都不是分子的運(yùn)動(dòng)。,新知學(xué)習(xí),第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,新知一物質(zhì)的構(gòu)成,1.實(shí)驗(yàn)(1)用放大鏡觀察一塊方形蔗糖,我們可以看到____________。(2)將方形蔗糖碾碎后,再用放大鏡觀察,我們可以看到________。(3)將碾碎后的蔗糖放入水中,用放大鏡觀察糖水,我們發(fā)現(xiàn)蔗糖的粉末________。2.水、空氣等物質(zhì)是由大量的________構(gòu)成的。,大顆粒蔗糖,小顆粒蔗糖,消失了,分子,第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,新知二分子的特點(diǎn),1.分子很小。2.分子之間存在空隙。(1)實(shí)驗(yàn)①往一端封閉的細(xì)徑玻璃管內(nèi)注入近一半的清水,再沿內(nèi)管壁緩緩注入酒精,使酒精上液面距管口約5cm,標(biāo)出酒精上液面的位置。,第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,②用手指封住管口,將玻璃管反復(fù)顛倒幾次,使酒精和水充分混合。此時(shí)混合液的液面將________原先所標(biāo)的液面位置。(2)模擬實(shí)驗(yàn)①在量筒中先倒入黃豆,再倒入芝麻。記下黃豆和芝麻的總體積。②將量筒反復(fù)搖晃幾次,使黃豆和芝麻混合。可以看到,混合后的總體積將________混合前的總體積。,低于,小于,第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,3.分子處于不停的運(yùn)動(dòng)之中。(1)實(shí)驗(yàn)①老師在講臺(tái)上壓一下香水瓶的噴嘴,當(dāng)你聞到香水味時(shí),請(qǐng)馬上舉手示意。②兩只分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w的玻璃瓶瓶口相對(duì),中間用玻璃板隔開(kāi)。抽去玻璃板,使兩個(gè)瓶口相互貼緊,將會(huì)看到__________________。,左側(cè)的玻璃瓶也變紅,第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,③兩只燒杯中分別裝入熱水和冷水,用注射器慢慢地將紅墨水注入兩杯水的底部。一段時(shí)間后,將會(huì)看到什么現(xiàn)象??jī)杀邪l(fā)生的現(xiàn)象有什么不同?______________________________________________。,紅墨水在水中慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái),并且在熱水中擴(kuò)散得更快,第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,(2)擴(kuò)散現(xiàn)象擴(kuò)散是指由于分子的運(yùn)動(dòng)而使不同種類的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的分子空隙中的現(xiàn)象。氣體、液體和固體之間都能發(fā)生擴(kuò)散。擴(kuò)散現(xiàn)象表明構(gòu)成物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。(3)熱運(yùn)動(dòng)由于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)跟________有關(guān),所以,我們把分子永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫作熱運(yùn)動(dòng)。4.分子之間存在引力和斥力。,溫度,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)一物質(zhì)的構(gòu)成,第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,[情景展示],第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,[問(wèn)題探究],用放大鏡分別觀察方形蔗糖、蔗糖粉末和糖水,你能看到什么?你知道蔗糖的構(gòu)成嗎?,_______________________________________________________________________________________________________________,[思考交流],第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,[歸納提升],物質(zhì)的構(gòu)成有多種情況,有些物質(zhì)是由原子或離子等微小粒子構(gòu)成的。分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種極其微小的粒子。,[課堂速記](méi),______________________________________________________________________________________________________________,探究點(diǎn)二分子的特點(diǎn),第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,[情景展示],第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,[問(wèn)題探究],結(jié)合圖片內(nèi)容,你知道分子具有哪些特點(diǎn)嗎?,_______________________________________________________________________________________________________________,[思考交流],第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,[歸納提升],構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在一定的空隙;分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。分子之間不但存在引力,同時(shí)也存在斥力;正是分子之間的斥力,使物質(zhì)內(nèi)部的分子很難靠得很近。,第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,[課堂速記](méi),______________________________________________________________________________________________________________,課堂小結(jié),第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成,分子,,構(gòu)成物質(zhì),,分子之間有力的作用,,,擴(kuò)散,,分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),證明,,,分子間有空隙,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 物質(zhì)的構(gòu)成 2019年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 物質(zhì)的特性 4.1物質(zhì)的構(gòu)成導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版 2019 年秋七 年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè) 物質(zhì) 特性 4.1 構(gòu)成 課件 新版 浙教版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11896131.html