七年級政治上冊 第2單元 第4課 第2框 眾人拾柴火焰高學案北師大版（道德與法治）

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眾人拾柴火焰高 【方法指導與使用說明】 1．課前預習、自主學習：結合學習目標和學案自學課本P42---45頁內(nèi)容，用筆在課本標記重點。 2．小組討論、合作探究：組長組織組員進行討論，幫助同組同學完成任務。 【學習目標】 1．了解班風的作用 2.掌握良好的班集體對我們產(chǎn)生的積極影響 3.激情投入、認真傾聽 【自主學習、明確知識點】 1．良好班集體有巨大的教育力量，它對于發(fā)展 培養(yǎng) ，形成 ，樹立 ，都具有極其注意的意義。 2.良好的班集體是我們 的重要環(huán)境。班集體是我們最直接的 環(huán)境。好的班集體不僅能保證我們 的順利進行，而且能促進我們 的提高。 3. 個體的發(fā)展與集團的發(fā)展密切相關只有在 中，個體才能獲得 4.班風是指班級所有成員在長期交往中所形成的一種 。 5.良好的班集體取決于 6.積極向上的班風激勵我們 7.班風對我們的重要性：互幫互助的班風會使我們感到 ， ，生活更有情趣；讓我們體驗到世界的 ，有利于我們形成正確的 ；班集體的老師和同學能夠給予及時的 ，會極大增強戰(zhàn)勝 、克服 的信心。 8.我們每個人都是良好班集體的 ，也應該是班集體的 和 9．良好的班集體對我們產(chǎn)生的積極影響？（P43—P45） 【小組討論、合作探究】 1.一滴紅墨水放入清水，可以染紅一瓶清水。一個人做了好事，可以給集體帶來榮譽；相反，如果做了壞事，就會給集體抹黑。這句話說明了什么？ 2．如何建立良好的班風？班風通過什么發(fā)揮作用？ 3.你理想中的班集體是什么樣子的？