《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-18 將相和 練習(xí)|人教新課標(biāo) (共12張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-18 將相和 練習(xí)|人教新課標(biāo) (共12張PPT)(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五組第五組1818將相和將相和1.把下面不正確的讀音用“”畫(huà)去。2.看拼音,寫(xiě)漢字。(1)秦國(guó)想得到zho(趙)國(guó)的h sh b(和氏璧),便裝作yn nu(允諾)用十五座城來(lái)交換。(2)要想成為一名優(yōu)秀的記者,我們要學(xué)習(xí)zh(諸)多技能,克服dn qi(膽怯)心理,j ju(拒絕)一切誘惑。3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并用”為所填的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?再完成練習(xí)。(1)解釋畫(huà)線的詞語(yǔ)。答案 團(tuán)結(jié)一致,共同努力。(2)寫(xiě)兩個(gè)帶“口”的成語(yǔ):口齒伶俐、口若懸河。4.詞語(yǔ)綜合練習(xí)。(1)這段話中,詞語(yǔ)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝說(shuō)明廉頗是個(gè)很勇猛、會(huì)作戰(zhàn)的將軍。(2)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“能耐”的近義詞是本事。(3)畫(huà)“”
2、的部分可以用下馬威來(lái)代替。1.下列句子體現(xiàn)了人物怎樣的品質(zhì)?填寫(xiě)序號(hào)。A.不畏強(qiáng)暴B.顧全大局C.勇敢機(jī)智(1)藺相如說(shuō):“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”(A )(2)藺相如看這情形,知道秦王沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意,就上前一步,說(shuō):“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看?!?C )(3)我所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)呀!(B )2.按要求改寫(xiě)句子。藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?”(1)將原句改成轉(zhuǎn)述句:藺相如說(shuō),秦王他都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?(2)將原句改成陳述句:藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,不會(huì)怕廉將軍?!?.將相“和”與“不和”,既有表面原因,又有內(nèi)在因素。將相不和的表面
3、原因是(A ),內(nèi)在實(shí)質(zhì)是(B )A.藺相如一升再升,官位居于廉頗之上B.廉頗認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,覺(jué)得自己攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,立下許多大功,而藺相如僅憑一張嘴,官位就如此之高2.熟讀課文填空。課文中的“將”指的是廉頗,“相”指的是藺相如。這篇課文主要寫(xiě)了三個(gè)故事,用小標(biāo)題概括分別是完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪;其中,完璧歸趙是事件的起因,澠池之會(huì)是“完璧歸趙”的發(fā)展,負(fù)荊請(qǐng)罪是事件的結(jié)果。3.品讀句子。藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說(shuō):“我看您并不想交付十五座城?,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說(shuō)著,他舉起和氏璧就要往柱子上撞。(1)“理直氣壯
4、”的意思是理由充分,因而說(shuō)話做事有氣勢(shì)或心里無(wú)愧,無(wú)所畏懼。他敢“理直氣壯”是因?yàn)?)抓住秦王喜歡璧的心理,威脅秦王和氏璧是無(wú)價(jià)之寶(2)一個(gè)“撞”字表現(xiàn)出藺相如的勇敢無(wú)畏。(一)課內(nèi)閱讀藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想,覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪,連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1.用“”畫(huà)出寫(xiě)廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。2.廉頗上門(mén)請(qǐng)罪是因?yàn)樗弥A相如處處回避他不是因?yàn)槟懶?而是為了國(guó)家的利益,覺(jué)得自己做錯(cuò)了。3.這個(gè)小片段反映了廉頗()的品質(zhì)。(多選
5、)知錯(cuò)就改以國(guó)家利益為重隨機(jī)應(yīng)變4.你最佩服文中的誰(shuí)?為什么?答案 略 (二)課外閱讀圍魏救趙戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魏惠王為了拓展疆域,就任命大將龐涓率十萬(wàn)大軍進(jìn)攻趙國(guó),直逼趙國(guó)都城邯鄲。趙軍倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn),節(jié)節(jié)敗退。于是,趙王只好向齊國(guó)求救,齊威王便命田忌為大將,孫臏為軍師,率兵前往營(yíng)救趙國(guó)。田忌打算馬上率軍急赴邯鄲,孫臏卻說(shuō):“我國(guó)離邯鄲路程不近,如果我們直接到邯鄲,只怕還沒(méi)趕到,邯鄲早已陷落。不如我們直攻魏國(guó)的都城大梁。現(xiàn)在魏國(guó)的兵力都放在了邯鄲,國(guó)內(nèi)兵力一定十分空虛。大梁危急,龐涓一定會(huì)從邯鄲撤兵,救援大梁,這樣的話,邯鄲之圍也就自然解除了。而我們又可以選一險(xiǎn)要地勢(shì),在魏軍急急趕回的路上對(duì)他們來(lái)個(gè)突然襲
6、擊,一定可以大獲全勝?!碧锛陕?tīng)完,拍手稱妙,立刻依計(jì)行事。結(jié)果,齊軍把魏軍打得潰不成軍。1.給這個(gè)故事加個(gè)題目,寫(xiě)在文前橫線上。2.文中“潰不成軍”一詞寫(xiě)出了魏軍的失敗,同時(shí)也反映了孫臏計(jì)策的成功。3.在孫臏、田忌和齊威王這三個(gè)人物中,孫臏足智多謀,是歷史上有名的軍事家。4.孫臏這個(gè)巧妙的計(jì)謀,可以用一句話來(lái)概括(B )A.攻打集中之?dāng)?不如攻打分散之?dāng)矪.從正面攻敵,不如從側(cè)面攻打防守相對(duì)薄弱之?dāng)乘仞B(yǎng)提升屋素養(yǎng)提升屋9、人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。22.7.1122.7.11Monday,July 11,202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。15:00:1515:00:1515:
7、007/11/2022 3:00:15 PM11、人總是珍惜為得到。22.7.1115:00:1515:00Jul-2211-Jul-2212、人亂于心,不寬余請(qǐng)。15:00:1515:00:1515:00Monday,July 11,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。22.7.1122.7.1115:00:1515:00:15July 11,202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年7月11日星期一下午3時(shí)0分15秒15:00:1522.7.1115、一個(gè)人炫耀什么,說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月下午3時(shí)0分22.7.1115:00July 11,202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022年7月11日星期一15時(shí)00分15秒15:00:1511 July 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。下午3時(shí)0分15秒下午3時(shí)0分15:00:1522.7.11謝謝大家謝謝大家