初三概率復(fù)習(xí)課件.ppt
,用列舉法求概率復(fù)習(xí),新城一中 薛東娜,2014-2016年陜西中考概率題歸納,復(fù)習(xí)說明:概率作為中考必考內(nèi)容之一,除2014年選擇題中增加一道3分題外,每年的題型比較固定,均為一道解答題。2015年以前是8分題,自2015年開始變?yōu)?分。概率這部分習(xí)題需要學(xué)生細(xì)心列表計(jì)算。在復(fù)習(xí)中將樹狀圖與列表兩種方法都能讓學(xué)生熟練掌握,在第2問解答中爭取不丟分,廣東省懷集縣鳳崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 黃柳燕,知識(shí)點(diǎn)一概率,(1)一般地,如果在一次試驗(yàn)中,有n種可能 的結(jié)果,并且它們 _, 事件A包含其中的 種結(jié)果,那么事件A發(fā) 生的概率P(A)= .,(2)當(dāng)A為必然發(fā)生事件時(shí),P(A) . 當(dāng)A為不可能事件時(shí),P(A) . 當(dāng)A為隨機(jī)事件時(shí), P(A) .,發(fā)生的可能性都相等,1,0,1,0,m,1.事件的劃分,(1)有些事件必然會(huì)發(fā)生,這樣的事件,稱為 事件.,(2)有些事件必然不會(huì)發(fā)生,這樣的事件 稱為 事件.,(3)在一定條件下,可能發(fā)生也可能不 發(fā)生的事件,為 .,(4) 與 統(tǒng)稱為,確定事件.,必然,不可能,隨機(jī)事件,必然事件,不可能事件,廣東省懷集縣鳳崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 黃柳燕,1.在古典概型中事件A的概率的求法:_,2.列表法:,當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及_因素,并且可能出現(xiàn)的結(jié) 果,數(shù)目較多時(shí),為不重不漏地列出所有可能的結(jié),果,通常采用_法。,3樹形圖法,當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及 或更多個(gè)因素(當(dāng)事件要經(jīng)過三次或更多步驟完成)時(shí),列方形表就不方便了,為不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用 法。,P(A),兩個(gè),列表,三個(gè),樹狀,廣東省懷集縣鳳崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 黃柳燕,1.下面圖形:四邊形,三角形,正方形,梯形,平行四邊形,圓,從中任取一個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的概率 .,2.設(shè)盒子中有8個(gè)小球,其中紅球3個(gè),黃球4個(gè),藍(lán)球1個(gè),若從中隨機(jī)地取出1個(gè)白球,記事件A為“取出的是紅球”,事件B為“取出的是黃球”,事件C為“取出的是藍(lán)球”,則P(A)_,P(B)_,P(C)=_,求事件發(fā)生的概率(基礎(chǔ)),考點(diǎn)攻略一:,例1:(2011 年江西)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行一次乒乓,球單打比賽,要從中選出兩位同學(xué)打第一場比賽,,(1)請(qǐng)用樹狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的,概率;,(2)若已確定甲打第一場,再從其余三位同學(xué)中隨機(jī)選取一,位,求恰好選中乙同學(xué)的概率,小結(jié)與反思:通過列表或畫樹狀圖可以不遺漏情況總量和,成功事件數(shù).,小剛參觀上海世博會(huì),由于僅有一天的時(shí)間,他上午從A中國館、B日本館、C美國館中任意選擇一處參觀,下午從D韓國館、E英國館、F德國館中任意選擇一處參觀 (1)請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,分析并寫出小剛所有可能的參觀方式(用字母表示即可); (2)求小剛上午和下午恰好都參觀亞洲國家展館的概率,2015 年某市中考體育考試采用考生自主選項(xiàng)的辦法,在每類選項(xiàng)中選擇一個(gè)項(xiàng)目,共計(jì) 3 個(gè)項(xiàng)目其 中男生考試項(xiàng)目為:第一類選項(xiàng)為 A50 米跑、B800 米跑或 C50 米游泳;第二類選項(xiàng)為 D原地?cái)S實(shí)心球或 E引體向上;第三類選項(xiàng)為 F30 秒跳繩或 G立定跳遠(yuǎn) (1)小方隨機(jī)選擇考試項(xiàng)目,請(qǐng)你用畫樹狀圖方法列出所有可能的結(jié)果(用字母表示即可),并求他選擇的考試項(xiàng)目中有“引體向上”的概率; (2)現(xiàn)小方和小王都隨機(jī)選擇考試項(xiàng)目,則他們選擇的三類項(xiàng)目完全相同的概率是多少?,有無放回的概率(易錯(cuò)),考點(diǎn)攻略二:,2015工大 3 模、交大 3 模) 一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“美”、“麗”、“湘”、“湖”的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球 (1)若從中任取一個(gè)球,球上的漢字剛好是“湘”的概率為多少? (2)甲從中任取一球,不放回,再從中任取一球,請(qǐng)用畫樹狀圖的方法,求出甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“美麗”或“湘湖”的概率 P,注意條件,(2)在一個(gè)口袋中有四個(gè)大小、質(zhì)地相同的小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一個(gè)(并放回?cái)嚢杈鶆?,再從口袋中隨機(jī)抽取第二個(gè)小球。 用畫樹狀圖的方法、列出前后兩次取出的小球上所標(biāo)數(shù)字的所 有可能情況; 計(jì)算前后兩次取出的兩個(gè)小球上的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率是多少?,注意條件,2、某醫(yī)院要從包括張醫(yī)生在內(nèi)的。4名外科骨干醫(yī)生中,隨機(jī)的抽調(diào)2名醫(yī)生參加抗震救災(zāi)醫(yī)療隊(duì),那么抽到張醫(yī)生的概率是多少,四張質(zhì)地相同的卡片如圖253所示,將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上 (1)求隨機(jī)抽取一張卡片,恰好得到數(shù)字2的概率; (2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則見信息圖你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用列表法或畫樹形圖法說明理由,若認(rèn)為不公平,請(qǐng)你修改規(guī)則,使游戲變得公平,考點(diǎn)攻略三:,判斷游戲是否公平(提高),考點(diǎn)攻略四: 概率與代數(shù)幾何等知識(shí)的綜合運(yùn)用,在一個(gè)不透明的布袋里裝有 4 個(gè)標(biāo)號(hào)為 1、2、3、4 的小球,它們的材質(zhì)、形狀、大小完全相同,小 凱從布袋里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為 x,小敏從剩下的 3 個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下 數(shù)字為 y,這樣確定了點(diǎn) P 的坐標(biāo)(x,y) (1)請(qǐng)你運(yùn)用畫樹狀圖或列表的方法,寫出點(diǎn) P 所有可能的坐標(biāo); (2)求點(diǎn) P(x,y)在函數(shù) y=x+5 圖象上的概率,有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字 2,1,3,4 的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從四張卡片中隨機(jī)地摸取一張不放回,將該卡片上的數(shù)字記為 m,再隨機(jī)地摸取一張,將卡片上的數(shù)字記為 n (1)請(qǐng)畫出樹狀圖并寫出(m,n)所有可能的結(jié)果; (2)求所選出的 m,n 能使一次函數(shù) y=mx+n 的圖象經(jīng)過第二、三、四象限的概率,(1)用列表或畫樹狀圖的方法寫出點(diǎn)Q的所有可能坐標(biāo); (2)求點(diǎn)Q落在直線y=x3上的概率,3、(2013年鎮(zhèn)江)有A,B兩個(gè)黑布袋,A布袋中有兩個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1和2B布袋中有三個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2和3小明從A布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記錄其標(biāo)有的數(shù)字為x,再從B布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球 記錄其標(biāo)有的數(shù)字為y,這樣就確定點(diǎn)Q的一個(gè)坐標(biāo)為(x,y),有的同學(xué)雖然有99%可以刻苦學(xué)習(xí)的概率,但卻戰(zhàn)勝不了自身1%惰性的概率,從而導(dǎo)致他青春流逝,悔恨當(dāng)初。,老 師 結(jié) 束 寄 語,有的同學(xué)有99 %想在學(xué)習(xí)上出人頭地的概率,但卻選擇了1%等待的概率,這一等就是一生的現(xiàn)象已經(jīng)司空見慣了,你還在等什么???,老 師 結(jié) 束 寄 語,其實(shí)這樣的話題還很多,舉不勝舉。 同學(xué)們,請(qǐng)珍惜你生命的每一天,從現(xiàn)在做起,用心奉獻(xiàn)出一份真愛,用行動(dòng)去解說你的生活,不要放棄萬分之一的希望。 這便是概率的真諦。,老 師 結(jié) 束 寄 語,例 1、三(5)班將選出正、副班長各一名,現(xiàn)有甲、乙兩位男生和丙、丁兩位女生參加競選 (1)男生當(dāng)選的概率是_; (2)男生當(dāng)選正班長的概率是 (3)請(qǐng)用列表或樹狀圖求出兩位女生同時(shí)當(dāng)選正、副班長的概率.,讀題要準(zhǔn)確,三、學(xué)生部分常見錯(cuò)誤,(2013年南京) (1) 一只不透明的袋子中裝有顏色分別為紅、黃、藍(lán)、白的球各一個(gè),這些球除顏色外都相同。求下列事件的概率: A、攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,恰好是紅球; B、攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,記錄下顏色后放回袋子中并攪勻,再從中任意摸出1個(gè)球,兩次都是紅球;,考點(diǎn)攻略四:概率與代數(shù)幾何等知識(shí)的綜合運(yùn)用 1、2013玉溪如圖,閱讀對(duì)話,解答題 (1) 分別用a、b表示小冬從小麗、小兵袋子中抽出的卡片上標(biāo)有的數(shù)字,請(qǐng)用樹狀圖法或列表法寫出(a,b)的所有取值; (2) 求在(a,b)中使關(guān)于x的一元二次方程有實(shí)數(shù)根的概率,=0,
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,用列舉法求概率復(fù)習(xí),新城一中 薛東娜,2014-2016年陜西中考概率題歸納,復(fù)習(xí)說明:概率作為中考必考內(nèi)容之一,除2014年選擇題中增加一道3分題外,每年的題型比較固定,均為一道解答題。2015年以前是8分題,自2015年開始變?yōu)?分。概率這部分習(xí)題需要學(xué)生細(xì)心列表計(jì)算。在復(fù)習(xí)中將樹狀圖與列表兩種方法都能讓學(xué)生熟練掌握,在第2問解答中爭取不丟分,廣東省懷集縣鳳崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 黃柳燕,知識(shí)點(diǎn)一概率,(1)一般地,如果在一次試驗(yàn)中,有n種可能 的結(jié)果,并且它們 _, 事件A包含其中的 種結(jié)果,那么事件A發(fā) 生的概率P(A)= .,(2)當(dāng)A為必然發(fā)生事件時(shí),P(A) . 當(dāng)A為不可能事件時(shí),P(A) . 當(dāng)A為隨機(jī)事件時(shí), P(A) .,發(fā)生的可能性都相等,1,0,1,0,m,1.事件的劃分,(1)有些事件必然會(huì)發(fā)生,這樣的事件,稱為 事件.,(2)有些事件必然不會(huì)發(fā)生,這樣的事件 稱為 事件.,(3)在一定條件下,可能發(fā)生也可能不 發(fā)生的事件,為 .,(4) 與 統(tǒng)稱為,確定事件.,必然,不可能,隨機(jī)事件,必然事件,不可能事件,廣東省懷集縣鳳崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 黃柳燕,1.在古典概型中事件A的概率的求法:_,2.列表法:,當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及_因素,并且可能出現(xiàn)的結(jié) 果,數(shù)目較多時(shí),為不重不漏地列出所有可能的結(jié),果,通常采用_法。,3樹形圖法,當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及 或更多個(gè)因素(當(dāng)事件要經(jīng)過三次或更多步驟完成)時(shí),列方形表就不方便了,為不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用 法。,P(A),兩個(gè),列表,三個(gè),樹狀,廣東省懷集縣鳳崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 黃柳燕,1.下面圖形:四邊形,三角形,正方形,梯形,平行四邊形,圓,從中任取一個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的概率 .,2.設(shè)盒子中有8個(gè)小球,其中紅球3個(gè),黃球4個(gè),藍(lán)球1個(gè),若從中隨機(jī)地取出1個(gè)白球,記事件A為“取出的是紅球”,事件B為“取出的是黃球”,事件C為“取出的是藍(lán)球”,則P(A)_,P(B)_,P(C)=_,求事件發(fā)生的概率(基礎(chǔ)),考點(diǎn)攻略一:,例1:(2011 年江西)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行一次乒乓,球單打比賽,要從中選出兩位同學(xué)打第一場比賽,,(1)請(qǐng)用樹狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的,概率;,(2)若已確定甲打第一場,再從其余三位同學(xué)中隨機(jī)選取一,位,求恰好選中乙同學(xué)的概率,小結(jié)與反思:通過列表或畫樹狀圖可以不遺漏情況總量和,成功事件數(shù).,小剛參觀上海世博會(huì),由于僅有一天的時(shí)間,他上午從A中國館、B日本館、C美國館中任意選擇一處參觀,下午從D韓國館、E英國館、F德國館中任意選擇一處參觀 (1)請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,分析并寫出小剛所有可能的參觀方式(用字母表示即可); (2)求小剛上午和下午恰好都參觀亞洲國家展館的概率,2015 年某市中考體育考試采用考生自主選項(xiàng)的辦法,在每類選項(xiàng)中選擇一個(gè)項(xiàng)目,共計(jì) 3 個(gè)項(xiàng)目其 中男生考試項(xiàng)目為:第一類選項(xiàng)為 A50 米跑、B800 米跑或 C50 米游泳;第二類選項(xiàng)為 D原地?cái)S實(shí)心球或 E引體向上;第三類選項(xiàng)為 F30 秒跳繩或 G立定跳遠(yuǎn) (1)小方隨機(jī)選擇考試項(xiàng)目,請(qǐng)你用畫樹狀圖方法列出所有可能的結(jié)果(用字母表示即可),并求他選擇的考試項(xiàng)目中有“引體向上”的概率; (2)現(xiàn)小方和小王都隨機(jī)選擇考試項(xiàng)目,則他們選擇的三類項(xiàng)目完全相同的概率是多少?,有無放回的概率(易錯(cuò)),考點(diǎn)攻略二:,2015工大 3 模、交大 3 模) 一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“美”、“麗”、“湘”、“湖”的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球 (1)若從中任取一個(gè)球,球上的漢字剛好是“湘”的概率為多少? (2)甲從中任取一球,不放回,再從中任取一球,請(qǐng)用畫樹狀圖的方法,求出甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“美麗”或“湘湖”的概率 P,注意條件,(2)在一個(gè)口袋中有四個(gè)大小、質(zhì)地相同的小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一個(gè)(并放回?cái)嚢杈鶆?,再從口袋中隨機(jī)抽取第二個(gè)小球。 用畫樹狀圖的方法、列出前后兩次取出的小球上所標(biāo)數(shù)字的所 有可能情況; 計(jì)算前后兩次取出的兩個(gè)小球上的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率是多少?,注意條件,2、某醫(yī)院要從包括張醫(yī)生在內(nèi)的。4名外科骨干醫(yī)生中,隨機(jī)的抽調(diào)2名醫(yī)生參加抗震救災(zāi)醫(yī)療隊(duì),那么抽到張醫(yī)生的概率是多少,四張質(zhì)地相同的卡片如圖253所示,將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上 (1)求隨機(jī)抽取一張卡片,恰好得到數(shù)字2的概率; (2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則見信息圖你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用列表法或畫樹形圖法說明理由,若認(rèn)為不公平,請(qǐng)你修改規(guī)則,使游戲變得公平,考點(diǎn)攻略三:,判斷游戲是否公平(提高),考點(diǎn)攻略四: 概率與代數(shù)幾何等知識(shí)的綜合運(yùn)用,在一個(gè)不透明的布袋里裝有 4 個(gè)標(biāo)號(hào)為 1、2、3、4 的小球,它們的材質(zhì)、形狀、大小完全相同,小 凱從布袋里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為 x,小敏從剩下的 3 個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下 數(shù)字為 y,這樣確定了點(diǎn) P 的坐標(biāo)(x,y) (1)請(qǐng)你運(yùn)用畫樹狀圖或列表的方法,寫出點(diǎn) P 所有可能的坐標(biāo); (2)求點(diǎn) P(x,y)在函數(shù) y=x+5 圖象上的概率,有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字 2,1,3,4 的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從四張卡片中隨機(jī)地摸取一張不放回,將該卡片上的數(shù)字記為 m,再隨機(jī)地摸取一張,將卡片上的數(shù)字記為 n (1)請(qǐng)畫出樹狀圖并寫出(m,n)所有可能的結(jié)果; (2)求所選出的 m,n 能使一次函數(shù) y=mx+n 的圖象經(jīng)過第二、三、四象限的概率,(1)用列表或畫樹狀圖的方法寫出點(diǎn)Q的所有可能坐標(biāo); (2)求點(diǎn)Q落在直線y=x3上的概率,3、(2013年鎮(zhèn)江)有A,B兩個(gè)黑布袋,A布袋中有兩個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1和2B布袋中有三個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2和3小明從A布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記錄其標(biāo)有的數(shù)字為x,再從B布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球 記錄其標(biāo)有的數(shù)字為y,這樣就確定點(diǎn)Q的一個(gè)坐標(biāo)為(x,y),有的同學(xué)雖然有99%可以刻苦學(xué)習(xí)的概率,但卻戰(zhàn)勝不了自身1%惰性的概率,從而導(dǎo)致他青春流逝,悔恨當(dāng)初。,老 師 結(jié) 束 寄 語,有的同學(xué)有99 %想在學(xué)習(xí)上出人頭地的概率,但卻選擇了1%等待的概率,這一等就是一生的現(xiàn)象已經(jīng)司空見慣了,你還在等什么???,老 師 結(jié) 束 寄 語,其實(shí)這樣的話題還很多,舉不勝舉。 同學(xué)們,請(qǐng)珍惜你生命的每一天,從現(xiàn)在做起,用心奉獻(xiàn)出一份真愛,用行動(dòng)去解說你的生活,不要放棄萬分之一的希望。 這便是概率的真諦。,老 師 結(jié) 束 寄 語,例 1、三(5)班將選出正、副班長各一名,現(xiàn)有甲、乙兩位男生和丙、丁兩位女生參加競選 (1)男生當(dāng)選的概率是_; (2)男生當(dāng)選正班長的概率是 (3)請(qǐng)用列表或樹狀圖求出兩位女生同時(shí)當(dāng)選正、副班長的概率.,讀題要準(zhǔn)確,三、學(xué)生部分常見錯(cuò)誤,(2013年南京) (1) 一只不透明的袋子中裝有顏色分別為紅、黃、藍(lán)、白的球各一個(gè),這些球除顏色外都相同。求下列事件的概率: A、攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,恰好是紅球; B、攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,記錄下顏色后放回袋子中并攪勻,再從中任意摸出1個(gè)球,兩次都是紅球;,考點(diǎn)攻略四:概率與代數(shù)幾何等知識(shí)的綜合運(yùn)用 1、2013玉溪如圖,閱讀對(duì)話,解答題 (1) 分別用a、b表示小冬從小麗、小兵袋子中抽出的卡片上標(biāo)有的數(shù)字,請(qǐng)用樹狀圖法或列表法寫出(a,b)的所有取值; (2) 求在(a,b)中使關(guān)于x的一元二次方程有實(shí)數(shù)根的概率,=0,
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