新冠疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案

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1、xxxxxxXx教育學(xué)校腎小管肺炎防治費(fèi)翔反應(yīng)計(jì)劃有效預(yù)防新發(fā)肺炎的危險(xiǎn)，保護(hù)教師和學(xué)生的健康和生命，維持正常的教育和教學(xué)秩序，根據(jù)相關(guān)法規(guī)和上級(jí)部門的要求，結(jié)合我校的實(shí)際制定該計(jì)劃。一、一般規(guī)則(a)基本原則在腎小管肺炎爆發(fā)的情況下，應(yīng)急處置根據(jù)“預(yù)防為主、常備地”方針，根據(jù)“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、等級(jí)分類責(zé)任、與各分科職緊密合作、及時(shí)應(yīng)對、措施堅(jiān)決、科學(xué)、軍事防御集團(tuán)控制”原則。(2)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、新冠肺炎診療方案（第五版） 新冠肺炎防控方案（第四版）等相關(guān)法律和技術(shù)規(guī)格。(3)服務(wù)范圍該計(jì)劃適用于處理萊州市紅鷹文化藝術(shù)訓(xùn)練學(xué)校發(fā)生的腎小管肺炎暴發(fā)。二、

2、組織和責(zé)任(a)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和責(zé)任分別成立了負(fù)責(zé)副組長腎小管肺炎發(fā)病預(yù)防和控制工作的學(xué)校校長，組織學(xué)校大流行情況應(yīng)急處理，按分工負(fù)責(zé)“一級(jí)雙重責(zé)任”預(yù)防和控制工作。組長：王秀寶(掌管整個(gè)學(xué)校的工作，分管學(xué)校發(fā)展中心)組長：西xx(銷售部管理)張洪文初(教育部)成員：王xx等主要執(zhí)行以下任務(wù)：1.學(xué)校腎小管肺炎爆發(fā)時(shí)的急救制度，程序開發(fā)探討。2.根據(jù)校內(nèi)腎小管肺炎的發(fā)病情況，制定費(fèi)翔應(yīng)對計(jì)劃的同時(shí)，報(bào)告市局腎小管肺炎發(fā)病處理實(shí)務(wù)組長，并按照程序執(zhí)行。3.統(tǒng)管校內(nèi)腎小管肺炎暴發(fā)應(yīng)急事件，統(tǒng)一指揮。4.在腎小管肺炎發(fā)病的急救中研究解決重大問題，做好急救和后處理等工作。(b)各部門的責(zé)任各部門要按照“

3、一次雙重責(zé)任”的原則履行領(lǐng)土管理責(zé)任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本部門腎小管肺炎防治工作。根據(jù)應(yīng)急建設(shè)需要，學(xué)校要成立新檢信息組、通風(fēng)消毒組、物流支援組、留置觀察組4個(gè)業(yè)務(wù)組，實(shí)施各種腎小管肺炎預(yù)防措施，做好應(yīng)急處理。新檢信息組：實(shí)行負(fù)責(zé)主任責(zé)任制度，每天以員工為對象，進(jìn)行早晨檢查、中午檢查、晚檢查，做好記錄，及時(shí)報(bào)告本部門日常工作信息，發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。(負(fù)責(zé)人：部門主管)通風(fēng)消毒組：實(shí)施單一責(zé)任制，為每位教師進(jìn)行區(qū)域和場所通風(fēng)消毒，并在傳染病發(fā)生后對患者區(qū)域、臨時(shí)留置觀察區(qū)域進(jìn)行最終消毒，進(jìn)行教室、辦公室、衛(wèi)生間、大廳、走廊、垃圾桶等衛(wèi)生清潔和環(huán)境管理工作。(負(fù)責(zé)人：衛(wèi)生區(qū)域負(fù)責(zé)人)后勤支援組：

4、后勤老師負(fù)責(zé)學(xué)校預(yù)防預(yù)防物資的儲(chǔ)備和部署，滅牙膏產(chǎn)品的供應(yīng)和藥液的準(zhǔn)備，臨時(shí)申辦觀察場所及設(shè)施的設(shè)置和設(shè)備等。(負(fù)責(zé)人：學(xué)校后勤管理)留置觀察組：辦事處協(xié)助在所轄社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行臨時(shí)留置觀察和跟蹤監(jiān)視。(負(fù)責(zé)部門：辦公室、安保辦公室)發(fā)生傳染病的，有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)上級(jí)及學(xué)校安排，啟動(dòng)傳染病防治工作費(fèi)翔處理計(jì)劃，組織各種傳染病費(fèi)翔防治措施。三、費(fèi)翔事態(tài)的準(zhǔn)備(a)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)各部門要充分認(rèn)識(shí)傳染病防治工作的重要性和緊迫性，保持高度的警惕，做好預(yù)防大流行病、預(yù)防大流行病、預(yù)防重胎的準(zhǔn)備，全面做好各項(xiàng)工作，有任何僥幸、麻痹、松懈的思想要渡邊杏。各部門主要負(fù)責(zé)人作為本部門的傳染病防治第一責(zé)任人，要根

5、據(jù)學(xué)校的整體布局全面履行各種預(yù)防和控制責(zé)任，確保傳染病防治措施落實(shí)。(b)各種措施的執(zhí)行情況1.嚴(yán)格執(zhí)行“每日報(bào)告”和“零報(bào)告”系統(tǒng)。各部門要建立傳染病監(jiān)測信息通信網(wǎng)，明確人員、責(zé)任和具體工作標(biāo)準(zhǔn)，明確“學(xué)校、部門”二級(jí)均負(fù)責(zé)設(shè)置24小時(shí)值班和傳染病監(jiān)測聯(lián)絡(luò)電話，每天報(bào)告?zhèn)魅静》乐喂ぷ髑闆r。嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”制度。各部門要做好每天早晨、中午(晚上)的檢查，進(jìn)行體溫監(jiān)測，及時(shí)掌握教師和學(xué)生的健康狀況。學(xué)校教師每天早上、中午、晚上要進(jìn)行3次體溫檢查和身體狀況檢查，并進(jìn)行信息登記。與學(xué)校定期檢查一起，每天上午、下午上學(xué)前檢查身體狀況，如果出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、腹瀉、無力等癥狀，應(yīng)及時(shí)接受治療或進(jìn)行家庭治療，

6、14天沒有足夠的癥狀，體溫正常的3天后可以回到學(xué)校。師生聯(lián)系系統(tǒng)的嚴(yán)格缺失。各部門要對缺勤教師和學(xué)生職員每天進(jìn)行2次電話聯(lián)系，隨時(shí)掌握缺勤人員的行為和身體狀況，制作相關(guān)記錄。缺勤者出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、腹瀉、無力癥等癥狀時(shí)，應(yīng)迅速向?qū)W校校長和傳染病申報(bào)者報(bào)告，學(xué)校傳染病申報(bào)者應(yīng)分別通知負(fù)責(zé)人和城市管理辦公室。嚴(yán)格實(shí)施通風(fēng)消毒系統(tǒng)。(1)加強(qiáng)校內(nèi)公共室內(nèi)(包括教室、辦公室、會(huì)議室等)的通風(fēng)。教室每天上午和下午一次，大課之間換氣，一次至少30分鐘，晚上教室沒人的時(shí)候可以打開窗戶換氣。(2)按照學(xué)校消毒技術(shù)指南，將教室、辦公室、浴室、休息室、走廊、垃圾桶等主要場所和部位安排為部門單位，每天進(jìn)行一次集中消毒

7、。其中，門把、桌椅、水龍頭、噴水器把手、室外活動(dòng)設(shè)施等高頻率物體表面作為消毒的核心區(qū)域，每天進(jìn)行兩次徹底消毒。晚上，教室里無人操作紫外線豐口惠燈進(jìn)行消毒。(3)教師和學(xué)生使用后的口罩集中在指定的垃圾桶上進(jìn)行集中消毒。5.加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。(1)全面開放學(xué)校衛(wèi)生間水龍頭，布置符合手衛(wèi)生要求的花樣游泳。每個(gè)教室都配備了不洗手的消毒劑。(2)要求教師和學(xué)生隨時(shí)保持手衛(wèi)生，減少樓梯扶手等公共物品和部位的接觸。觸摸物品或咳嗽后，飯前使用手消毒液，根據(jù)“六步洗滌方法”，在流水中洗手或使用不洗手的消毒劑。不確定孫怡是否干凈的時(shí)候，不要用手摸嘴和鼻子。6.擅長費(fèi)翔訓(xùn)練。由發(fā)病組主導(dǎo)，有關(guān)部門合作配合傳染病的流

8、行特征，實(shí)施公共衛(wèi)生事件預(yù)防費(fèi)翔訓(xùn)練，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。嚴(yán)格的學(xué)校封閉管理系統(tǒng)。上班后鎖上前門，未經(jīng)允許任何人不得隨意出入學(xué)校。必須進(jìn)入的只有通過體溫檢查，合格后才能進(jìn)入學(xué)校。每名教師一間教室未經(jīng)允許，不能進(jìn)行3人以上的近距離通信。(c)材料和設(shè)施儲(chǔ)量物流處根據(jù)學(xué)校實(shí)情，配備了體溫測量設(shè)備(至少2個(gè)紅外體溫測量儀)、口罩、手套、紫外線消毒燈、擠壓乳液、洗手液、84消毒液、噴霧器等足夠的傳染病防治物資。物流處應(yīng)根據(jù)學(xué)校的腎小管肺炎暴發(fā)預(yù)防和控制工作的需要，科學(xué)地計(jì)劃物資采購，嚴(yán)格控制儲(chǔ)備管理，以確保在不浪費(fèi)資源的情況下應(yīng)對緊急情況。學(xué)校部門負(fù)責(zé)設(shè)置10個(gè)臨時(shí)滯留室，使用1人1室，臨時(shí)保管室應(yīng)遠(yuǎn)離通風(fēng)

9、良好、人員密集的地區(qū)，室內(nèi)應(yīng)配備水銀溫度計(jì)、口罩、消毒劑等基本醫(yī)療用品。(d)加強(qiáng)人事管理1.各部門嚴(yán)禁組織學(xué)生和學(xué)生員工參加各種凝聚力活動(dòng)。非京畿局不允許教師們準(zhǔn)備外出進(jìn)行大規(guī)模的教學(xué)和研究活動(dòng)。2.教室要按地區(qū)管理，由專人負(fù)責(zé)，防止地區(qū)間的相互傳染。通風(fēng)不好的教室不能使用。(e)進(jìn)行監(jiān)督檢查1.根據(jù)傳染病防治工作規(guī)范，對重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)措施實(shí)施情況，各部門主要負(fù)責(zé)人，要加強(qiáng)上級(jí)指導(dǎo)、上規(guī)檢查，履行監(jiān)管責(zé)任。2.學(xué)校成立由地圖組成的集中分區(qū)監(jiān)督組，進(jìn)行日常現(xiàn)場檢查監(jiān)督，通報(bào)。3.學(xué)校各科室、各科室，要熟悉分管地區(qū)傳染病預(yù)防控制工作的特點(diǎn)和規(guī)律，經(jīng)常了解教師和學(xué)生工作人員的身體狀況和預(yù)

10、防控制措施的實(shí)施情況，檢查分管地區(qū)重點(diǎn)部位和場所的通風(fēng)和消毒情況，監(jiān)督標(biāo)識(shí)檢查相關(guān)部門和人員的工作執(zhí)行等。四、費(fèi)翔處理(a)各部門發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、干咳、腹瀉、無力癥等可疑癥狀的人，應(yīng)立即派遣臨時(shí)旁觀，首先報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校傳染病舉報(bào)人，并通知有癥狀的家屬。要立即限制有可疑癥狀的人和辦公室(教室)職員的活動(dòng)范圍，不要隨便出入辦公室(教室)人員，避免擴(kuò)大感染范圍。(b)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心專家到達(dá)之前，申辦參觀團(tuán)負(fù)責(zé)填寫可疑癥狀者的信息賬簿，記錄可疑癥狀者的個(gè)人及其家屬信息、發(fā)生的癥狀、當(dāng)天活動(dòng)范圍、學(xué)校采取的措施等相關(guān)信息。加強(qiáng)對有可疑癥狀的周邊人員及其班學(xué)生或辦公室人員的管理(戴口罩、手消毒、室內(nèi)通

11、風(fēng)消毒、秩序裴珉姬等)，進(jìn)行密切觀察。另一位教師和學(xué)生職員迅速送回各自的辦公室或教室，不能亂動(dòng)。校園是封閉的，沒有允許任何人進(jìn)入校園。需要進(jìn)入校園的職員必須得到市新館肺炎暴發(fā)處理組長小組的批準(zhǔn)，在有效的保護(hù)條件下入學(xué)的話，必須進(jìn)行校門出入登記。(c)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員到達(dá)后，學(xué)校將根據(jù)工作需要通知相關(guān)人員協(xié)助各種工作。(4)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對可疑癥狀者進(jìn)行初步檢查，登記相關(guān)情況，同時(shí)聯(lián)系市人民醫(yī)院，派專車到醫(yī)院就診。如果有可疑癥狀的人的家屬?zèng)]有到達(dá)學(xué)校，學(xué)校安排專人，并指示家屬與醫(yī)療人員對接，必要時(shí)每天向?qū)W校報(bào)告兩次該情況。(5)可疑癥狀者被市指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受后，通風(fēng)及消毒組將在區(qū)域衛(wèi)生

12、服務(wù)中心的指導(dǎo)下，對臨時(shí)維持室和可疑癥狀活動(dòng)的室內(nèi)空間進(jìn)行最終消毒。(6)疑似患者通過市指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)被診斷為疑似病例的情況，由市新關(guān)肺炎發(fā)病處理實(shí)務(wù)組長統(tǒng)一指揮，學(xué)校配合市疾控中心，做好后續(xù)傳染病防治專業(yè)處理工作。(7)可疑患者經(jīng)市指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷為非可疑病例，需要住院的，請家屬配合有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的治療安排，在住院治療期間每天兩次報(bào)告訪問情況，學(xué)校制作詳細(xì)記錄。(8)有可疑癥狀的人不需要住院的話，該家人可以將可疑癥狀帶回家，在14天內(nèi)回家，在正常體溫和癥狀消除后3天內(nèi)進(jìn)行矯正。在家里，通過對可疑癥狀的情況跟蹤，每天兩次要求每個(gè)學(xué)校申請可疑癥狀者信息監(jiān)測記錄表所學(xué)校，學(xué)校必須通知家屬將該信息同時(shí)報(bào)

13、告給社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)(村莊居住)。五、宣傳教育和輿論引導(dǎo)在傳染病防治期間，學(xué)校LED屏幕需要滾動(dòng)傳染病防治工作要求。教育引導(dǎo)教師和學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意合理的工作，防止過度緊張和疲勞。加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的溝通，教育教師和學(xué)生家長，自己遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言培養(yǎng)“網(wǎng)絡(luò)道德”，不相信謠言，不散布謠言，戰(zhàn)勝傳染病，創(chuàng)造和諧清明的輿論，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。六、責(zé)任調(diào)查根據(jù)市當(dāng)局的要求，在傳染病預(yù)防控制期間，下列情況之一將嚴(yán)重追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任：(一)組織機(jī)構(gòu)不健全，工作不明確，預(yù)防和控制工作不可操作。(二)傳染病報(bào)告、通風(fēng)、消毒、食品衛(wèi)生等預(yù)防控制系統(tǒng)尚未建立，或者系統(tǒng)已經(jīng)建立，但沒有正確實(shí)施，但是傳染病的發(fā)生。(三)疫情發(fā)生后，報(bào)告渡邊杏艦、事后報(bào)告、隱瞞、報(bào)紙等情況發(fā)生。(4)傳染病發(fā)生后，不服從統(tǒng)一命令。(五)違反保密紀(jì)律和工作紀(jì)律，散布謠言，引起不好的輿論，造成不好的影響。(六)有與傳染病發(fā)生直接相關(guān)的其他失職行為。七、附則這個(gè)計(jì)劃在學(xué)校校長辦公室集中驗(yàn)證，負(fù)責(zé)解釋和組織實(shí)施。實(shí)際運(yùn)行中，根據(jù)傳染病情況的變化、在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)的問題、上級(jí)(或?qū)ｉT機(jī)構(gòu))的新要求進(jìn)行修訂、補(bǔ)充。本計(jì)劃自公布之日起施行。附件：1。傳染病急救程序2.可疑癥狀信息監(jiān)視記錄表3.xx市