陶冶高雅情趣 —— 初中政治第一冊教案－教學(xué)教案-初一政治教案

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1、陶冶高雅情趣 —— 初中政治第一冊教案－教學(xué)教案-初一政治教案

2、其中“豐富文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途徑〞是本框的教學(xué)重點。因為這個知識點是要澄清學(xué)生的認(rèn)識：學(xué)文化不只是要學(xué)課堂上、書本上的知識，因為文化生活的內(nèi)容是非常豐富的。以此提醒學(xué)生要不斷豐富自己的業(yè)余文化生活，在社會生活中逐漸陶冶自己的高雅情趣?！芭囵B(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和強(qiáng)烈的好奇心〞是本框的教學(xué)難點。因為興趣和愛好有正當(dāng)與不正當(dāng)?shù)膮^(qū)別，有高雅與庸俗之別，如何讓學(xué)生可以區(qū)分，如何幫助學(xué)生正確解決需要與愛好之間的矛盾，正確把握興趣、愛好的適度，都是教師要解決的問題。

3、對教學(xué)內(nèi)容的理解和認(rèn)識。在講解樂觀幽默時，教師可以向?qū)W生介紹一些名人故事，說明樂觀幽默對人的積極影響。也可以讓學(xué)生觀看一些幽默片段，或相聲，或小品，或電影，或者帶著大家做一些有趣的游戲，讓學(xué)生感受快樂的課堂氣氛?；蛘咧苯佑没顒诱n的形式，寓教于樂。

4、一節(jié)課的時間，教師不必吝嗇，要給學(xué)生足夠的展示時機(jī)。

5、節(jié)所沖動而一起大喜大悲。在讀書比賽中，一起得到了心靈的凈化；在勞動中，共同享受收獲的喜悅；在體育運(yùn)動會上，你追我趕，體驗成功的興奮。這說明

6、趣的高雅與庸俗，故B不能選。