2019-2020年高考英語(yǔ)復(fù)習(xí) 名詞性從句考點(diǎn)版

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1、2019-2020年高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)名詞性從句考點(diǎn)版 1. Mouselovesrice. 2. Godisagirl. 3. I'mMissChen,theheadteacherofClassOne. 4(1)Hisjobisimportant.4(2)Whathedoesisimportant. 5(1)Thisishisjob.5(2)Thisiswhathedoeseveryday. 6(1)Idon'tlikehisjob.6(1)Idon'tlikewhathedoeseveryday. 7(1)Idon'tknowtheman,Mr.White.7(2)Idon'tkn

2、owthefactthatheisateacher. 二、名詞從句(NounClauses) ① 在句子中起一作用的句子，相當(dāng)于_ ② 在復(fù)合句中能擔(dān)任_、_、_、_等 ③ 根據(jù)它在句中不同的語(yǔ)法功能，可分為—(SubjectClause)、_(PredicativeClause)、_(ObjectClause)和(AppositiveClause) 三、名詞性從句考點(diǎn)： 考點(diǎn)1.語(yǔ)序：名詞性從句在句中要用_語(yǔ)序，即+ 1) Hewouldbebackinanhour.HesaidHesaid. 2) DotheyspeakEnglish?WewanttoknowWewantt

3、oknow. 3) Whatishername?HeasksmeHeasksme. 注意:在think,believe,suppose,expect等動(dòng)詞之后，賓語(yǔ)從句中謂語(yǔ)的否定常轉(zhuǎn)移到主句的謂語(yǔ)上 如：Idon'tthinkhewillseeyou.Wedon'texpectheising.我相信他不會(huì)走。 考點(diǎn)2.時(shí)態(tài) 1. 如果主句是—的時(shí)態(tài)(包括，) 那么從句的時(shí)態(tài)一定要用。 合成一個(gè)句子： 1) WhenwillProfessorLigiveusatalk?Wewantedtoknow… fWetoknow. 2) Jimisagoodstudent.Thete

4、achersaid… fTheteacher. 3) HasMr.GreenbeeninBeijingforfiveyears?Heasked… fHe. 2. 主句的動(dòng)詞用，從句表示等，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用 Ourphysicsteacheroncetoldusthatlight(travel)fasterthansound. 3. 主句的動(dòng)詞用，從句謂語(yǔ)可 TomsaysthatMary___(go)abroadlastyearand(be)therefornearly5months. 考點(diǎn)3.主謂一致問(wèn)題單個(gè)的主語(yǔ)從句作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用形式。如果是兩個(gè)或兩個(gè)以上的主語(yǔ)從句

5、作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞則用形式。由兩個(gè)或多個(gè)連接詞引導(dǎo)一個(gè)主語(yǔ)從句，謂語(yǔ)動(dòng)詞用形式。 1) 何時(shí)開(kāi)會(huì)還沒(méi)有決定。Whenthemeetingwillbegin(have)notbeendecidedyet. 2) 他們何時(shí)出發(fā)和他們?nèi)ツ睦镞€沒(méi)有決定。 Whentheywillstartandwheretheywillgo(have)notbeendecidedyet. 3) 何時(shí)何地開(kāi)會(huì)還沒(méi)有決定。 Whenandwherethemeetingwillbegin(have)notbeendecidedyet. 考點(diǎn)4名詞性從句連接詞的選用 1. 引導(dǎo)詞that可省略的情況：?jiǎn)蝹€(gè)賓語(yǔ)從句

6、中的that可省略 不可省略的情況：1.主語(yǔ)從句2.表語(yǔ)從句3.同位語(yǔ)從句 4. 用it做形式賓語(yǔ)的賓語(yǔ)從句 5. 并列的賓語(yǔ)從句中的后幾個(gè)從句的引導(dǎo)詞that不能省略 1) Idon'tthinksheising. 2) Itisapityhehasmadesuchamistake. 3) Thereasonisheiscareless. 4) Thenewsourteamwonthematchinspiredus. 5) Idon'tthinkitnecessaryyoushouldreadEnglishaloud. 6) Hetoldmehisfatherhaddied

7、andhehadtomakealivingalone. 2. 主要根據(jù)名詞性從句中的具體意義，正確的選擇who、which、when、where、why、how等連接詞，這些連接詞既具有疑問(wèn)含義，又起連接作用，同時(shí)在從句中充當(dāng)各種成分。 1) 我們何時(shí)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)有決定。____weshallholdoursportsmeetingisnotdecided. 2) 我不知道昨天誰(shuí)打破了玻璃。Idon'tknowbroketheglassyesterday. 3) 我不知道他長(zhǎng)的什么樣子。Ihavenoideahelookslike. 4) 這就是我忘記眼鏡的地方。ThisisIle

8、ftmyglasses. 3. that和what的選用：that和what都可引導(dǎo)所有的名詞從句。 1) Ithinkthatitisunnecessaryformetospeaklouder. 2) Hismotherissatisfiedwithwhathehasdone. 3) Thathewasabletoemadeushappy. 4) Thisiswhatmakesusinterested. 5) ThereasonwasthatTomhadneverseenthemillion-poundnotebefore. 所引導(dǎo)的從句中是否缺主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ) 漢語(yǔ)意義

9、能否省略 what that 1) hewantsisabook. 2) hewantstogothereisobvious. 3) Theresultis__wewonthegame. 4) Thisis_____wewanttoknow. 5) Ishetoldustrue? 6) Weshouldpayattentiontotheteacherissaying. 7) Ihavenodoubthewille. 8) Ihavenoideahedidthatafternoon. 4. f和whether的選用 不能使用f的情況： 1)

10、在主語(yǔ)從句中，只有用it作形式主語(yǔ)時(shí)，whether和if都能引導(dǎo)主語(yǔ)從句，否則，也只能用whether。如：Whetherweshallattendthemeetinghasn'tbeendecidedyet. Ithasn'tbeendecidedwhether(if)weshallattendthemeeting. 2) 表語(yǔ)從句如：Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing. 同位語(yǔ)從句如：Thenewswhetherourteamhaswonthematchisunknown. 3) 介詞之后的賓語(yǔ)從句。(介詞往往可以省略) 如：Ita

11、lldepends(on)whethertheywillsupportus. 4) 后面直接跟動(dòng)詞不定式時(shí)，即whethertodo。 如：Hedoesn'tknowwhethertostayornot. 5) 后面緊接ornot時(shí)，即whetherornot。 如:Wedidn'tknowwhetherornotshewasready. 選詞填空：f/whether 1) Iaskedhershehadabike. 2) wewillholdapartyintheopenairtomorrowdependsontheweather. 3) We'reworriedabouth

12、eissafe. 4) Idon'tknowheiswellornot. 5) Idon'tknowornotheiswell. 6) Thequestionisheshoulddoit. 7) Thedoctorcanhardlyanswerthequestiontheoldmanwillrecoversoon. 8) Idon'tknowtogo. 考點(diǎn)5虛擬語(yǔ)氣 a) 主語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣 基本句型：Itis+_、_、_+that...+ :important‘necessary,natural,strange… :apity,ashame,nowonder… :s

13、uggested,ordered,demanded,insisted… 1) Itisorderedthathetheexamination? A.takesB.hastotakeC.musttakeD.take 2) Itisstrangethatheyouthis. A.wouldtellB.shouldtellC.hadtoldD.hastold b) 賓語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣 ① 表示建議、要求、命令、堅(jiān)持等動(dòng)詞suggest,insist,advise,propose,demand,require,request,order, mand后的從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用 Wesugges

14、tedthatthemeeting A.shouldputoffB.beputoffC.wasputoffD.puttingoff 注意:suggest當(dāng)表示“暗示、表明”講時(shí)，insist表示''堅(jiān)持認(rèn)為”之意時(shí)，從句按需要來(lái)選擇時(shí)態(tài) Thesmileonhisfacesuggestedthathe(was/be/is)satisfiedwithourwork. ② 對(duì)現(xiàn)在虛擬時(shí)，that從句中謂語(yǔ)用過(guò)去時(shí)。 如:IwishI(know)theanswernow. 對(duì)過(guò)去虛擬時(shí)，用had+過(guò)去分詞。 如：Iwishhe(pass)theexamyesterday. 將來(lái)虛擬時(shí)

15、，用would(might等)+動(dòng)詞原形 如：IwishI(fly)tothemooninafewyears. c) 表語(yǔ)和同位語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣 在suggestion,proposal,idea,plan,order,advice等名詞后面的表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句中要用虛擬語(yǔ)氣, 即 ① Hissuggestionthatyouoncemoresoundsreasonable. A.tryB.triesC.musttryD.cantry ② Theordergivenbythemanderwasthattheyuntilthemanderallowedtheyto. A.st

16、oppedB.didn'tstopC.stopD.notstop 考點(diǎn)6it作形式主語(yǔ)和形式賓語(yǔ) 1. 當(dāng)主語(yǔ)從句較長(zhǎng),而謂語(yǔ)較短時(shí)，常常將從句,而用it作為形式主語(yǔ)置于句首。 用it作形式主語(yǔ)的that-從句有以下四種不同的搭配關(guān)系: ①I(mǎi)t+be+形容詞+that-從句 ③It+be+名詞+that-從句 Itisnecessarythat…有必要 Itisimportantthat…重要的是 Itisobviousthat…彳很明顯 Itismonknowledgethat是常識(shí) Itisasurprisethat…令人驚奇的是 Itisafactthat…事實(shí)是

17、 ②It+be+-ed分詞+that-從句 ④It+不及物動(dòng)詞+that-分句 Itisbelievedthat…人們相信 Itisknowntoallthat…眾所周知 Ithasbeendecidedthat…已決定 Itappearsthat…似乎 Ithappensthat…碰巧 Itoccurredtomethat…我突然想起 1) Itiscertainthathewille. 2) ItissaidthatsomeAmericanfriendswillvisitourschoolnextweek. 3) Ithappenedthatwewereoutfor

18、awalkyesterdayevening. 2. 在接復(fù)合賓語(yǔ)的句子中，為了保持句子平衡，用it作形式賓語(yǔ)，將從句放于句尾，常接復(fù)合賓語(yǔ)的動(dòng)詞有:make,find,see,hear,feel,think... 1) Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday. 2) Ithinkitapitytowastethefood. 考點(diǎn)7同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)和辨別 1. 同位語(yǔ)從句的格式：n.+連接詞+從句 2. 能接同位語(yǔ)從句的名詞有：fact、idea,news,information,order,belief,advice,

19、suggestion等 3. 連接詞通常是that,也可根據(jù)含義選用whether,what,when,where等來(lái)引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。 1) Ihavenoideaheesfrom. 2) Hecan'tanswerthequestionhegotthemoney. 3) Hegaveusmanysuggestionsweshouldgetupearlierandtakemoreexercise. 4) Ihavenodoubthewillwin. 5) Ihavesomedoubthewillwin. 4. 同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別 ①同位語(yǔ)從句說(shuō)明的名詞大都是抽象名詞;

20、 定語(yǔ)從句所修飾、限定的名詞或代詞有抽象的也有不抽象的。 WeexpressthehopethattheywilletovisitChinaagain.(從句) Thosewhowanttogopleasesigntheirnameshere.(從句) 判斷以下句子是哪種從句：同位語(yǔ)從句定語(yǔ)從句 1)Thenewsthathetoldusmadeushappy. 2)Thenewsthatwewonthegamemadeushappy. 3) Wewillconsiderthesuggestionthatweshouldbuildanewlibrary. 4) Wewillcon

21、siderthesuggestionthatheputforwardatthemeeting. 5) ThenewsthathetoldmeisthatMikewouldgoabroadnextyear. 6) ThenewsthatMikewouldgoabroadnextyearistoldbyhim. 7) SheexpressedthehopethattheywouldetovisitShanghaiagain. 8) Thehope(that)sheexpressedisthattheywouldetovisitShanghaiagain. ②同位語(yǔ)從句所說(shuō)明的名詞與從句沒(méi)

22、有邏輯關(guān)系； Thenewsthattheywonthematchistrue.(news和從句沒(méi)有邏輯關(guān)系) Theorderwhenweshouldgobackhasn'treachedus.(order和從句沒(méi)有邏輯關(guān)系) 定語(yǔ)從句所限定的名詞是從句邏輯上的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等。 Thenewsthatyoutoldusyesterdayistrue.(news是told的邏輯賓語(yǔ)) ThedaywhenNewChinawasfoundedwillneverbeforgotten.(day是founded邏輯狀語(yǔ)) ③ 引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的連詞不可省略; Thenew

23、sthathehasbeenelectedmonitorofourclassistrue. 引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞作賓語(yǔ)時(shí)?？墒÷?。 Thenews(that)hetoldmeisexciting. ④ 同位語(yǔ)從句主要由連接詞that引導(dǎo)，有時(shí)也可用when,where,who,whether等引導(dǎo)； 定語(yǔ)從句由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)。 Thenheraisedthequestionwheretheyweretogetthemachineneeded. Doyouknowtheplacewherehewasborn? ⑤ 同位語(yǔ)從句與先行詞一般可變成一個(gè)完整句子，謂語(yǔ)動(dòng)詞用be的

24、不同形式。 Heheardthenewsthattheirteamhadwon. 此句可以變?yōu)橐粋€(gè)表語(yǔ)從句:Thenewswasthattheirteamhadwon. Exercise: 1. 主語(yǔ)從句 1. 他上周突然生病使我們驚訝。 hesuddenlyfellilllastweekmadeussurprised. 2. 毫無(wú)疑問(wèn)她考試成績(jī)會(huì)很好。 iscertainthatshewilldowellinherexam. 3. 他是否會(huì)來(lái)這里還不清楚。 he'llehereisnotclear. 4. 這事怎樣發(fā)生的，誰(shuí)也不清楚。 thishappenedisno

25、tcleartoanyone. 5. 他們將什么時(shí)候開(kāi)始還沒(méi)決定。 _theywillstarthasnotbeendecidedyet. 6?她干了什么尚不清楚。 shedidisnotyetknown. 7. 他所做的任何事情是正確的 _hedidwasright. 8. 不論誰(shuí)來(lái)都?xì)g迎。 esiswele. 9. 你們當(dāng)中不論哪個(gè)進(jìn)來(lái)將會(huì)得到獎(jiǎng) ofyouesinwillreceiveaprize. 10. 你所在的任何地方就是我的家我唯一的家。 youareismyhomemyonlyhome. II. 表語(yǔ)從句 1. 麻煩是我把他的地址丟了。 Thetr

26、oubleis_Ihavelosthisaddress. 2?問(wèn)題是他們是否能幫我們。 Thequestionis_theywillbeabletohelpus. 3?問(wèn)題是我們能找到誰(shuí)去替換她呢。 Theproblemis_wecangettoreplaceher. 4. 問(wèn)題是他是如何做此事的。 Thequestionis_hedidit. 5. 那就是她今晨上了閣樓干的。 Thatwas_shedidthismorningonreachingtheattic. 6. 這是因?yàn)樗×恕? Thiswas_hewasill. 7?他死去的原因是他沒(méi)有吃藥。 There

27、asonforhisdeathwas_hedidn'ttakemedicine. &他看起來(lái)還與十年前一樣。 Helookedjust_hehadlookedtenyearsbefore. 9. 這都是20多年前的事了，但宛如昨天一樣。 Allthiswasovertwentyyearsago,butit'sitwasonlyyesterday. 10. 看起來(lái)天要下雨了。 Itlookedjustitwasgoingtorain. III. 賓語(yǔ)從句 1. 他對(duì)我們說(shuō)他感到不舒服 Hetoldus_hefeltill. 2. 我懷疑他是否會(huì)成功 Idoubthewill

28、succeed. 3. 我真不知道是該哭還是該笑。 Idon'tknow_tocryortosmile. 4. 我不知它是真是假 Iwonder_itistrueornot. 5?他是什么人？他是干什么的？馬丁根本不知道. _or_hewas,Martinneverlearned. 6. 我不知道他要給我寫(xiě)信說(shuō)什么事 Iwonder_he'swritingtomeabout. 7. 我為我說(shuō)的話(huà)表示歉意。 I'msorryfor_Ihavesaid. 8. 你知道他在哪里嗎? Doyouknow_heis? 9. 我會(huì)告訴你我為什么要你來(lái) I'lltellyou_I

29、askedyoutoe. 10. 你可做任何你想做的事 Youmaydo_youwant. 11. 我認(rèn)為你錯(cuò)了 I_thinkthatyouareright. IV. 同位語(yǔ)從句 1.對(duì)你生病這件事，他們都很焦慮。 Theywereallverymuchworriedoverthefact_youweresick. 2?德國(guó)已對(duì)俄國(guó)宣戰(zhàn)的消息一大早就傳來(lái)了。 Earlyinthedaycamethenews_GermanyhaddeclaredwaronRussia. 3. 醫(yī)生做了很多努力來(lái)減少這個(gè)病人對(duì)于死與這個(gè)疾病的恐懼。 Thedoctordidalottore

30、ducethepatient'sfear_hewoulddieofthedisease. 4. 我不知道他是否來(lái)。 Ihavenoidea_he'lleornot. 5?誰(shuí)該干這項(xiàng)工作，這個(gè)問(wèn)題需要考慮。 Thequestion_shoulddotheworkrequiresconsideration. 6?到哪兒去度暑假，這個(gè)問(wèn)題我們還沒(méi)有決定。 Wehaven'tyetsettledthequestion_wearegoingtospendoursummervacation. 7. 我不知道他什么時(shí)候回來(lái)。 Ihavenoideahewilleback. 7.那是一個(gè)他如

31、何做了此事的問(wèn)題 Itisaquestion_hedidit. &車(chē)停下來(lái)的原因是路太滑了. Thereasonthecarwasstoppedwasthattheroadwasslippery. 2019-2020年高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練附解析Module3Music外研版必修2 I?單詞拼寫(xiě) 1．IadmireEinsteinbecausehewasamathematical（天才）． 2. Icannotfindmywatch；Imusthave丄it. 3. Mysisterhasatformusic. 4. Thepianistisonhisfirstconcertt

32、. 5. Thebplayedwhilewedanced. 6. Hewantstobeaptoworkonthefarm. 7. Oildoesnotmwithwater. 8.The（音樂(lè)家）presentatthepartyweregreatlymovedbytheboy'swonderful performance. 9.1t'sclearthatherpaintinghasbeen（影響）byPicasso（畢加索）. 10.WhenBeethovenwasveryyoung,heshowedgreat（才能）formusic. 答案：l.genius2.lost3.

33、talent4.tour5.band6.peasant7.mix8.musicians 9.influenced 10.talent II?單項(xiàng)填空 1.I'dliketobuyahouse—modern，fortable，andinaquietneighborhood. A. inallB.aboveallC.afterallD.atall 解析：此題考查了關(guān)于all的幾個(gè)短語(yǔ)的不同意義。句意：我想買(mǎi)座房子一一要現(xiàn)代化的，舒適的，當(dāng)然最重要的是要位于安靜的郊區(qū)的。 答案：B 2. Havingnow40，hefeelsthathisfootballingcareerising

34、toanend. A. goneB.turnedC.beeD.entered 解析：句意：“已經(jīng)步入不惑之年，他覺(jué)得足球生涯開(kāi)始走下坡路?！笨疾橄祫?dòng)詞；go跟形容詞，turn跟名詞（不用冠詞）和數(shù)詞；bee跟名詞和形容詞。 答案：B 3. Email，aswellastelephones，animportantpartindailymunication. A.isplayingB.haveplayedC.areplayingD.play 解析：aswellas連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要根據(jù)前面的主語(yǔ)而定‘Email是句子的真正主語(yǔ)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞相應(yīng)使用單數(shù)。 答案：A 4.

35、 BeijingiswellknownthecapitalofChina，whileHangzhouisfamousits beauty. A.as；asB.as；forC.for；forD.for；as解析：句意“北京作為中國(guó)的首都而出名，而杭州以美麗著稱(chēng)”。 答案：B 5. Theaudienceareraisinghandstoshowtheirapproval. A.theirB.itsC.hisD.our 解析：句意：“聽(tīng)眾舉起手表示贊同?！笨疾閍udience此處強(qiáng)調(diào)是人而不是群體，故它的人稱(chēng)代詞用their。 答案：A 6. Trytoyourselfbefore

36、makingaspeech. A.calmB.fortC.poseD.fallsilent 解析：句意：“發(fā)言前盡量設(shè)法鎮(zhèn)定下來(lái)?！笨疾橥x詞運(yùn)用°calm“由不冷靜到冷靜”；fort“安慰”；fallsilent“不說(shuō)話(huà)”，pose“使心情平靜，鎮(zhèn)定”。 答案：C 7. ThetrafficlightsgreenandIpulledaway. A.cameB.grewC.turnedD.went 解析：從題意可知交通燈“變”綠了。連系動(dòng)詞e，go和grow均可表示“變成”，但go的主語(yǔ)多是物，指某物發(fā)生變化，多指向壞的方面轉(zhuǎn)變。e的主語(yǔ)往往是人，多指向好的方面轉(zhuǎn)變。grow強(qiáng)調(diào)人

37、或物的“逐漸變化”過(guò)程。 答案：C 8．Sheaswellastheotherstudentshowtodriveacar. A．haslearnedB．havelearnedC．waslearnedD．werelearned 解析：在AaswellasB作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要和A一致。答案：A 9．It'sdifficultaworldrecordandevenmoredifficulttoit. A．keeping；setB．keep；setC．tokeep；setD．toset；keep 解析：keeparecord意為“保持記錄”，setarecord意為“創(chuàng)造記錄”，

38、it是形式主語(yǔ)，其后應(yīng)用todosth.首先排除A、B兩項(xiàng)，C項(xiàng)不符合語(yǔ)境。 答案：D 10．Thehurricanedamagedmanyhousesandbusinessbuildings；，itcaused20deaths. A．orelseB．thereforeC．a(chǎn)fterallD．besides 解析：orelse否則，要不然；therefore因此；afterall畢竟；besides此外，另外。由句意“颶風(fēng)毀壞了很多住房和商店，此外還造成20人死亡”?？芍鸢笧镈。 答案：DIII?翻譯句子1．西湖以人間天堂而著稱(chēng)。 2．觀眾對(duì)一記漂亮的進(jìn)球無(wú)不歡欣鼓舞。 3．到

39、退休時(shí)，他將工作滿(mǎn)35年。 4．除了吃了五道菜外，他們還喝了七瓶酒。 5．隨著時(shí)間的流逝，爸爸的頭發(fā)變白了。 答案：l.TheWestLakeisknownastheparadiseonearth. 2．Theaudienceis/arealwaysveryexcitedbyawonderfulgoal.3．Bythetimeheretires，hewillhaveworkedfor35years. 4．Aswellas/Besides/Inadditiontoeatingfivecoursemeals，theydranksevenbottlesofwine.5．Withdayspa

40、ssingon，myfather'shairisgoinggrey. W.閱讀理解 Whenyouneedfort，whatorwhodoyougoto？Forsomepeopleit'sagoodfriendorafamiliarplace.Formethemostfortingthingintheworldismusic. Youmaybethinkingyoucan'tbelieveinmusic.Thisistruebutyoucanbelieveinthefeelingsandemotionsmusicgivesyou. Everyweekdayisthesameforme.

41、Iwakeupat6：00；IworkfromwhenIgetthereto3：15onMondaysandWednesdaysand4：15onTudaysandThursdays.Theonlythingthatkeepsmewisealldayismusicinanyform.Ondayswheneithertheradiogotwetfromthehos水龍帶）orgotdroppedorstolen，IhavemyiPodwithme.InbetweenmydestinationsinmytruckIplugmyiPodintothetapecassetteadapterandpla

42、yit.WhenI'matschool，noneofmyteacherscareifwelistentomusicaslongaswedon'tletitbeeadistraction（分散注意力的事），soIhavemyiPodtheretoo. Slowsongsusuallytendtocalmpeopledown.Whenpeoplelistentosadsongstheyareusuallydepressed.Sometimeswhensportteamslikehockey（曲棍球），footballteamsaregettingreadyforagametheywillplay

43、metalorrockmusictogetthempumpedforthegame. Somepeoplesaythatloudorangrymusicisahorribleinfluenceonteenagerstoday.Yes，itcanbeabadinfluencebutonlyifyouletitinfluenceyounegatively.GenerallyIliketokeepanopenmindaboutalltypesofmusic.Thereasonforthisisthatmusicistheartist'swayofmunicatingtheirthoughtsorf

44、eelingstoanyonewhowilllistenandIthinktheydeservetherespectIcangivebylisteningtotheirmusic. 【解題導(dǎo)語(yǔ)】本文作者通過(guò)自己的親身體會(huì)，指明音樂(lè)對(duì)人的諸多積極作用。 1．Whentheauthorsayshebelievesinmusic，hemeanshebelievesthat. A．musiccanchangetheworldB．musiccaninfluenceone'smood C．musiccanmakepeoplefortableD．musiccanmakepeoplewiseallda

45、y 解析：推理判斷題。文章第四段講述了不同類(lèi)型音樂(lè)的作用，即可以影響或改變?nèi)藗兊男那?。答案：B 2．Theunderlinedword“pumped”inthefourthparagraphmostprobablymeans. A．interestedB．enjoyableC．courageousD．clever 解析：推理判斷題,結(jié)合語(yǔ)境可知，運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)前應(yīng)聽(tīng)一些使他們勇氣倍增的音樂(lè)，故選Co答案：C 3. Whichofthefollowingdescriptionsisrightaccordingtothepassage? A．Onweekdaystheauthorhasth

46、esameworkinghourseveryday. B. iPodisactuallyakindofradiothatcanplaymusic. C. Theauthorhasanactiveattitudetowardsmusic. D. Theauthor'steachersarenotresponsible. 解析：推理判斷題。由第三段和最后一段可知作者能夠正確看待音樂(lè)、欣賞音樂(lè)。答案：C 4. Thelastparagraphtellsusthat. A. weshouldmakefulluseofthepositiveinfluenceofmusic B. every

47、thinghasitstwosideslikeacoin C. musicisanidealtoolformunication D. nomatterwhatmusicitisweshouldlistentoit 解析：主旨大意題。最后一段介紹了如何利用音樂(lè)的積極影響，消除消極影響。答案：A 5. Whichisthebesttitleforthepassage? A.AGoodWaytomunicateB.AfortableHome—Music C.TheAdvantageofMusicD.ThePowerofMusic 解析：主旨大意題。全文介紹了音樂(lè)對(duì)人們的影響，即音樂(lè)使人勇氣倍增，使人有好心情，使人心靈得到安慰。 答案：D