北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 第2章 探索生命 單元鞏固訓(xùn)練題

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北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 第2章 探索生命 單元鞏固訓(xùn)練題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 調(diào)查校園中生物的種類(lèi)時(shí)，正確的做法是（ ） A．只調(diào)查生物園 B．只觀察不記錄 C．選擇喜歡的生物進(jìn)行調(diào)查 D．邊觀察邊記錄 2 . 同種生物從古代到現(xiàn)代的進(jìn)化，最有力的證據(jù)是（ ） A．馬化石研究的成果 B．始祖鳥(niǎo)化石的發(fā)現(xiàn) C．種子蕨化石的發(fā)現(xiàn) D．同源器官的存在 3 . 前進(jìn)中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。以下幾組對(duì)照，符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是（ ） A．陰暗低溫與陰暗高溫 B．陰暗潮濕與明亮潮濕 C．陰暗潮濕與陰暗干燥 D．陰暗潮濕與明亮干燥 4 . 下圖是青霉和曲霉的構(gòu)造圖，青霉和曲霉所呈現(xiàn)出的不同顏色，其實(shí)是（ ） A．結(jié)構(gòu)1的顏色 B．結(jié)構(gòu)2的顏色 C．結(jié)構(gòu)3的顏色 D．結(jié)構(gòu)1和2的顏色 5 . 生物學(xué)作為醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和衛(wèi)生學(xué)的基礎(chǔ)，其重要價(jià)值之一是增進(jìn)人類(lèi)的健康。下列有關(guān)健康生活方式的敘述，正確的是 A．關(guān)注合理膳食，就是多吃肉制品 B．考試前，經(jīng)常熬夜到凌晨 C．吸毒有損身心健康且危害社會(huì) D．感冒后可以隨意服用抗生素 6 . 研究響尾蛇捕食老鼠的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中需要幾只死老鼠（ ） A．一只 B．兩只 C．三只 D．?dāng)?shù)量不限 7 . 遇到敵害時(shí)，蜥蜴的尾能自動(dòng)斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)。蜥蜴的這種行為屬于（ ） A．攻擊行為 B．節(jié)律行為 C．防御行為 D．領(lǐng)域行為 8 . 下列不是科學(xué)的研究方法的是（ ） A．科學(xué)觀察 B．探究 C．收集資料和分析 D．估計(jì) 9 . 下列圖表示探究唾液消化淀粉的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，各試管含有等量和等濃度的淀粉溶液。按圖中所示處理，經(jīng)充分反應(yīng)后各管均滴入適量碘液，溶液可能不變藍(lán)的是（ ） A． B． C． D． 10 . 研究人員把綠色植物放入透明玻璃罩內(nèi)，將該裝置密封后放在室外，測(cè)得裝置內(nèi)0-24時(shí)二氧化碳濃度變化如圖所示。下列分析正確的是（ ） A．a(chǎn)點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用 B．c點(diǎn)植物只進(jìn)行光合作用 C．de段植物的光合作用逐漸增強(qiáng) D．bc段植物的呼吸作用逐漸增強(qiáng) 11 . 下面哪位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物可以改變空氣的組成 A．范海爾蒙特 B．達(dá)爾文 C．普利斯特萊 D．牛頓 12 . 下列說(shuō)法正確的是（ ） A．調(diào)查過(guò)程中應(yīng)盡量記錄自己喜歡的生物，不喜歡的不記或少記 B．調(diào)查時(shí)看見(jiàn)自己滿(mǎn)意的東西就應(yīng)該采集回來(lái) C．為了采到合適的標(biāo)本，到偏僻的地方冒一下險(xiǎn)也是可以的 D．調(diào)查過(guò)程中要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄 13 . 學(xué)校生物興趣小組想探究“酒精對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的影響”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： ①取相同的新鮮楊梅各5顆分別放入編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)的杯子中； ②1號(hào)杯中加入適量的清水，2號(hào)杯中加入等量的高度白酒； ③一段時(shí)間后觀察，現(xiàn)象如圖所示。 請(qǐng)你推測(cè)2號(hào)杯中液體顏色變紅的主要原因是 A．酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞膜和液泡膜 B．酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞壁 C．酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì) D．酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞核 14 . 用顯微鏡可以觀察動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片滴的是清水 B．在顯微鏡下可看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全相同 C．在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，可用蒸餾水代替生理鹽水處理細(xì)胞 D．在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，可見(jiàn)厚厚的細(xì)胞壁 15 . 同一品種長(zhǎng)勢(shì)相同的兩盆觀賞植物＂虎刺梅＂.放到陽(yáng)臺(tái)上的花苞顏色鮮艷.而放到客廳里的顏色較淡．你認(rèn)為主要的影響因素是（ ） A．風(fēng) B．光照 C．溫度 D．水分 16 . 科學(xué)家們的不懈努力推動(dòng)著生物學(xué)不斷向前發(fā)展。以下幾位科學(xué)家與他們的重要成就，對(duì)應(yīng)有誤的是 A．羅伯特?虎克——發(fā)現(xiàn)細(xì)胞 B．達(dá)爾文——提出自然選擇學(xué)說(shuō) C．孟德?tīng)枴獎(jiǎng)?chuàng)立植物命名的雙名法 D．巴斯德——證實(shí)細(xì)菌不是自然發(fā)生的 17 . 某興趣小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如表所示，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是 項(xiàng)目 組別 水質(zhì) 水量（ml） 水溫（℃） 蛙卵數(shù)（個(gè)） 孵出的蝌蚪數(shù) A組 河水 500 23 30 28 B組 蒸餾水 500 10 30 9 A．水量過(guò)多 B．水中沒(méi)有水草 C．蛙卵數(shù)太少 D．兩組的水溫不同 18 . 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是 A．“探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”裝置中，應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境 B．“探究綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)”材料中，必須包含碘液 C．“探究花生果實(shí)大小的變異實(shí)驗(yàn)”取樣時(shí)，應(yīng)挑選大、小花生各15粒 D．“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程實(shí)驗(yàn)”中，“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物” 二、綜合題 19 . 下圖表示人體消化吸收過(guò)程，其中①——⑤表示消化液（⑤為腸液）?？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的最終消化產(chǎn)物，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）消化液①它能將淀粉消化成___________。分泌④的器官是__________。 （2）物質(zhì)b是___________。 （3）吸收a、b、c的主要場(chǎng)所X是___________。 20 . 2017年2月，某中學(xué)的學(xué)生開(kāi)展了一項(xiàng)調(diào)查，他們隨機(jī)調(diào)查了本校七年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況。調(diào)查結(jié)果如下所示。 調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù) 患病時(shí)間 春季 夏季 秋季 冬季 男生 52 16 8 1 2 5 女生 48 14 5 2 1 6 總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)上述方法為_(kāi)____，是通過(guò)_____方法確定調(diào)查對(duì)象的。該項(xiàng)調(diào)查的主要目的是___。 (2)去年春季，該校七年級(jí)男生中流感的發(fā)病率為_(kāi)_______。 (3)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校七年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？_____。 21 . 下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 （1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_____進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。 （2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_____。 A、瓶子的大小 B、細(xì)菌的有無(wú) C、肉湯的多少 （3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是_____。 （4）巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？_____（填“是”或者“否”）為什么？_____。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 22 . 以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究以下鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案。 實(shí)驗(yàn)5分鐘后記錄如下表： 鼠婦位置 鼠婦數(shù)量 光照 溫度 濕度 紙盒左半測(cè) 10只 明亮 20℃ 適宜 紙盒右半測(cè) 10只 陰暗 20℃ 適宜 （1）該班同學(xué)探究的問(wèn)題是：___________________。 （2）某同學(xué)建議選擇體型較大、爬得快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，你認(rèn)為是否可行？_______________________________________ （3） 你得出的結(jié)論是_________________。 （4）科學(xué)探究需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，控制實(shí)驗(yàn)變量，計(jì)算平均值的意義是______________________________。 （5）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是__________________。 （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為怎樣處理鼠婦？________。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、綜合題 1、 2、 3、 三、實(shí)驗(yàn)探究題 1、