廣東省河源市中英文實驗學(xué)校九年級物理全冊《第十六章 電壓 電阻》復(fù)習(xí)講學(xué)稿（無答案） 新人教版

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1、 課題：第十六章 電壓 電阻 課型：復(fù)習(xí) 模塊一：自主學(xué)習(xí)（獨立進行） 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求： 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，電阻大小的影響因素；變阻器的原理及滑動變阻器的連接，能根據(jù)滑動變阻器的連接，判斷電阻的變化。 知道電壓的作用，熟悉電壓的單位換算及常見的一些電壓值，會用電壓表測電壓 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘記 1.學(xué)生閱讀并齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求； 2.仔細(xì)閱讀九年級物理課本P55-70頁以及下面的知識網(wǎng)絡(luò),記住各章節(jié)的知識點， 1、電壓 （一）、電壓的作用 1、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。 2、電路中獲得持續(xù)電流的條

2、件①電路中有電源（或電路兩端有電壓）②電路是連通的。 注：說電壓時，要說“xxx”兩端的電壓，說電流時，要說通過“xxx”的電流。 （二）、電壓的單位 1、國際單位： V 常用單位：kV mV 、μV 換算關(guān)系：1Kv＝1000V　1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV 2、記住一些電壓值： 一節(jié)干電池1.5V 一節(jié)蓄電池 2V 家庭電壓220V 安全電壓不高于36V （三）、電壓測量： V 1、儀器：電壓表 ，符號： 2、讀數(shù)時，看清接線柱上標(biāo)的量程，每大格、每小格電壓值 3、使用規(guī)則：①電壓表要并聯(lián)在電路中。 ②電流從電壓表的“正接線柱”

3、流入，“負(fù)接線柱”流出。否則指針會反偏。 ③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。 Ⅰ 危害：被測電壓超過電壓表的最大量程時，不僅測不出電壓值，電壓表的指針還會被打彎甚至燒壞電壓表。 Ⅱ 選擇量程：實驗室用電壓表有兩個量程，0—3V 和0—15V。測量時，先選大量程，用開關(guān)試觸，若被測電壓在3V—15V可 測量 ，若被測電壓小于3V則 換用小的量程，若被測電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。 （四）串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律 串聯(lián)電路：U＝U1＝U2 并聯(lián)電路：U＝U1＝U2 2、電阻 （一）定義及符號： 1、定義：電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。 2、符號：R

4、 （二）、單位： 1、國際單位：歐姆。規(guī)定：如果導(dǎo)體兩端的電壓是1V，通過導(dǎo)體的電流是1A，這段導(dǎo)體的電阻是1Ω。 2、常用單位：千歐、兆歐。 3、換算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω 4、了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線，電阻小于百分之幾歐。電流表的內(nèi)阻為零點幾歐。電壓表的內(nèi)阻為幾千歐左右。 （三）影響因素： 1、實驗原理：在電壓不變的情況下，通過電流的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化。（也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化） 2、實驗方法：控制變量法。所以定論“電阻的

5、大小與哪一個因素的關(guān)系”時必須指明“相同條件” 3、實驗分析： ①實驗結(jié)論：相同條件下導(dǎo)體的電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。 ②實驗結(jié)論：相同條件下導(dǎo)體越長，電阻越大。 ③實驗結(jié)論：相同條件下導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越大。 ④實驗結(jié)論：相同條件下導(dǎo)體的電阻跟溫度有關(guān)。對大多數(shù)導(dǎo)體來說，溫度越高，電阻越大，少數(shù)導(dǎo)體，電阻隨溫度的升高而減小。 3、結(jié)論：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關(guān)。 （四）、分類 1、定值電阻：電路符號： 。 2、可變電阻（變阻器）：電路符號 。 ⑴滑動變阻器：

6、 構(gòu)造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱 結(jié)構(gòu)示意圖： 。 變阻構(gòu)造：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。 使用方法：串聯(lián)在電路中；“一上一下”接法變阻：接入電路前應(yīng)調(diào)到阻值最大（滑片遠離下接線柱）。 銘牌：某滑動變阻器標(biāo)有“50Ω1.5A”字樣，50Ω表示滑動變阻器的最大阻值為50Ω或變阻范圍為0-50Ω。1.5A表示滑動變阻器允許通過的最大電流為1.5A. 作用：①通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓②保護電路 應(yīng)用：電位器 優(yōu)缺點：能夠逐漸改變連入電路的電阻，但不能表示連入電路的阻值 注意：①滑動變阻器的銘牌，告訴了我們滑片放在兩端及

7、中點時，變阻器連入電路的電阻。②分析因變阻器滑片的變化引起的動態(tài)電路問題，關(guān)鍵搞清哪段電阻絲連入電路，再分析滑片的滑動導(dǎo)致變阻器的阻值如何變化。 （五）電阻的串聯(lián)和并聯(lián) 串聯(lián)電阻：R總＝R1＋R2 并聯(lián)電阻： 模塊二：交流研討（小組合作交流、展示、精講質(zhì)疑等） 1、如右圖所示，閉合開關(guān)S后，要使滑動變阻器的滑片向右移動時燈泡變暗，應(yīng)把F點與滑動變阻器的 點用導(dǎo)線連接起來。 2、要改變某段導(dǎo)體電阻的大小，下列方法中無效的是 ( ) A、改變導(dǎo)體兩端的電壓 B、改變導(dǎo)體的材料 C、改變導(dǎo)

8、體的橫截面積 D、改變導(dǎo)體的長度 3、在做《決定電阻大小的因素》實驗時，為了研究方便，每次挑選兩根合適的電阻絲，測出通過它們的電流后進行比較，得出結(jié)論。①研究電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)，應(yīng)選電阻絲 ②研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān)， 應(yīng)選電阻絲C和 ③研究電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選電阻絲A和 材料 錳銅 鎢 鎳鉻 錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻 電阻絲代號 A B C D E F G 長度m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 橫截面機mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2

9、1.2 1.2 4.用電壓表測燈L1的電壓，正確的電路圖是 5.仔細(xì)看圖，圖中甲表的示數(shù)為______V，甲表采用的是______量程；乙表的示數(shù)為______V，乙表采用的是______量程. 《本章知識檢測題》 1、兩個導(dǎo)體A和B，通過導(dǎo)體A的電流較小，通過導(dǎo)體B的電流較大，則（ ） A.導(dǎo)體A的電阻較大 B.導(dǎo)體B的電阻較大 C.兩導(dǎo)體的電阻一樣大 D.條件不足，無法比較 2、王剛同學(xué)在

10、用電壓表測電壓時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（ ） A.電壓表的量程選錯了 B.電路中的電壓太大了 C.電壓表被短路了 D.電壓表的正負(fù)接線柱接反了 3、一只電壓表有0~15V和0~3V兩個量程。小紅在實驗中使用的是0~3V的量程，但讀數(shù)時按照0~15V的量程讀數(shù)，結(jié)果為6.5V，則實際測得的電壓是（ ） A．6.5V B.2.5V C.1.3V D.1.15V 4、下列情況中一定有電流通過的是（ ） A．帶有電荷的物體 B．有電荷運動的導(dǎo)體

11、C．兩端有電壓的電路 D．正在消耗電能的用電器 5、如果某次電學(xué)實驗不能正常進行，需要判斷干電池是否報廢，可取一節(jié)干電池用電壓表來測量它的電壓，下列步驟中正確的是（ ） ①把電壓表的正接線柱與干電池的負(fù)極接觸，負(fù)接線柱與正極接觸 ②在刻度盤上讀出電壓值 ③選擇電壓表的量程為3V ④把電壓表的負(fù)接線柱與干電池的負(fù)極接觸，正接線柱與正極接觸 ⑤選擇電壓表的量程為15V A．③②① B．①⑤② C．③④② D．①②③④⑤ 6、如圖3所示的電路中，小燈泡L1和L2都標(biāo)有“3 V 0.25 A”字樣，電源由2節(jié)1.

12、5 V的干電池串聯(lián)而成。則下列說法中錯誤的是( ) A．S閉合后，L1、L2并聯(lián)，且都能發(fā)光 B．S閉合后，電路將發(fā)生短路 C．要想使L1、L2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線b D．若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到接線柱A上，則兩燈都能正常發(fā)光 7、將兩滑動變阻器如圖4所示串聯(lián)起來，如果把a、b兩條導(dǎo)線接入電路后，要使這兩只變阻器的總電阻最大，滑片P1和P2所處的位置是（ ） A． P1在最右端，P2在最左端 B. P1在最左端，P2在最左端 C. P1在最左端，P2在最右端 圖4 D. P1在最右端，P2在最右端 圖3 8.按要求設(shè)計并連接電路.要求:(1)兩燈并聯(lián);(2)電流表測燈L1的電流;(3)變阻器用來改變燈L2的電流且其滑片向左移動時,燈L2變亮.則把設(shè)計好的電路圖畫在左邊方框內(nèi),根據(jù)左邊設(shè)計的電路圖把右邊的實物圖連成