《山東省乳山市西苑學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)《第11課 秦王掃六合》學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省乳山市西苑學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)《第11課 秦王掃六合》學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《第11課 秦王掃六合》學(xué)案
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：
1、掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用；了解秦朝疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程。
2、歸納并試評(píng)“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”，提高初步綜合、分析歷史問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)：統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家，秦的統(tǒng)一在歷史上具有重大的意義和進(jìn)步作用。
學(xué)習(xí)建議：
1、學(xué)習(xí)本課把握一個(gè)基本線(xiàn)索：秦朝的建立——鞏固——結(jié)果。
2、注意聯(lián)系前面所學(xué)理解把握秦滅六國(guó)的原因，初步掌握新、舊知識(shí)聯(lián)系在一起的學(xué)習(xí)方法以及比較全面地分析歷史
2、問(wèn)題的方法。
3、聯(lián)系課本上的地圖學(xué)習(xí)歷史材料，建立正確的歷史時(shí)間和空間觀(guān)念。
4、學(xué)習(xí)制作“君主專(zhuān)制中央集權(quán)”示意圖，在理解記憶的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)皇權(quán)是權(quán)力的中心。
5、動(dòng)手設(shè)計(jì)秦朝疆域示意圖，學(xué)會(huì)壓縮信息的記憶方法。
知識(shí)結(jié)構(gòu)：
一、秦朝的建立（統(tǒng)一六國(guó)）：1、時(shí)間：__________；2、建立者：________；
3、都城：_________4、國(guó)家性質(zhì)：是我國(guó)歷史上?_______ ________ 的_______的 國(guó)家。
動(dòng)腦筋，想一想：
課文65頁(yè)材料中的“秦王”指誰(shuí)？他“掃六合”的時(shí)間和結(jié)果如何？
二、鞏固統(tǒng)治：
1、政治上：建立了一套專(zhuān)制主義的
3、中央集權(quán)制度。
①最高統(tǒng)治者稱(chēng)_______，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)。②中央政府設(shè)_____、_______、_______，分管______、_______、_____，最后由________決斷。③在地方上推行___________，分天下為_(kāi)_____，郡下設(shè)______。
動(dòng)動(dòng)手，做一做：
在老師的啟發(fā)下，動(dòng)手學(xué)做一個(gè)秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的示意圖吧！
2、經(jīng)濟(jì)和文化上：統(tǒng)一了 、 和 。
規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用__________錢(qián)；對(duì)尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定，把______作為全國(guó)規(guī)范文字。后來(lái)，又推廣筆畫(huà)更為簡(jiǎn)單的______。
4、
（聯(lián)系67頁(yè)圖，可以加深理解。）
3、思想上：秦始皇接受_______的建議，“____________”。民間只準(zhǔn)留下有關(guān)______、________、_____的書(shū)。
動(dòng)腦筋，想一想：
結(jié)合課文67頁(yè)材料，談?wù)剳?yīng)該怎樣看待焚書(shū)坑儒？
4、軍事上：北筑 和開(kāi)發(fā)
①為了安定北邊，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，秦始皇采取的措施：對(duì)北方 的不斷進(jìn)擾，采取_________的策略。他命大將_____大舉反擊匈奴，奪取_______地區(qū)。后來(lái)又讓____負(fù)責(zé)，修筑了西起______、東到______的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。
（注意一定要結(jié)合69頁(yè)圖來(lái)記憶）
②秦始皇還派兵統(tǒng)一
5、了_____、______等地區(qū)，開(kāi)發(fā)那里的經(jīng)濟(jì)，興修_____。（試著歸納一下此渠興修的意義如何？ ）
三、結(jié)果：秦是我國(guó)歷史上 的 的 國(guó)家。也是當(dāng)時(shí)世界上的一個(gè)大國(guó)。
秦朝的疆域：東至_______，西到______，北至_____，南達(dá)_____。
我用心，
我能行！
（結(jié)合秦的疆域圖設(shè)計(jì)示意圖幫助識(shí)記）
能力訓(xùn)練：
一、選擇題
1．秦統(tǒng)一后規(guī)定在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一使用的貨幣是（?。?
A．刀形幣 B.蟻鼻錢(qián) C．鏟形幣 D．圓形方孔錢(qián)
2．秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是（?。 ．西起臨挑，東到遼東 B.西起遼東，東到臨洮
C．西起長(zhǎng)平
6、，東到臨挑 D．西起臨洮，東到長(zhǎng)平
3．秦始皇派誰(shuí)北伐匈奴（?。〢、蒙恬 B、李斯 C、淳于越 D、趙括
4、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建王朝是A、夏朝 B、西周 C、春秋 D、秦朝
5、下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的是A、修長(zhǎng)城 B、皇帝稱(chēng)號(hào) C、圓形方孔錢(qián) D、地方設(shè)縣
二、看右圖，閱讀材料并回答問(wèn)題：
“他接受李斯的建議，發(fā)布焚書(shū)令，規(guī)定除政府外， 民間只可收藏醫(yī)藥、占卜和種植等書(shū)，其余一律集中焚毀。他又把暗中誹謗他的儒生400多人，全部活埋?！?
請(qǐng)回答：
（1）材料中的“他”指誰(shuí)？材料反映的內(nèi)容在歷史上稱(chēng)為什么？
（2）秦始皇這樣做的目的是什么？有何危害性？
三、問(wèn)答題：
簡(jiǎn)述秦始皇為鞏固統(tǒng)一，加強(qiáng)封建統(tǒng)治采取了哪些措施？
收獲與疑惑
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