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《北方》測(cè)試練習(xí)
一、基礎(chǔ)精練
1．下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（ ?。?
A．頹垣（yuán） 咒詛（zǔ） 吹著笳笛（jiā）
B．無垠（yín） 骸骨（hái） 遮住臉頰（jiá）
C．塞外（sài） 艾青（ài） 畫滿車轍（zhé）
D．?；模▃ǒng） 瘦瘠（jí） 語言淳樸（chún）
2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ?。?
A．潦草 侃大山 名門望族 自負(fù)贏虧
B．蟬聯(lián) 出洋相 計(jì)日成功 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
C．裱糊 哈蜜瓜 輕歌曼舞 綠草
2、如茵
D．綠陰 肖像畫 心無旁騖 心馳神往
3．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①這位巨人逝世以后所形成的________，不久就會(huì)使人感覺到。
②我當(dāng)時(shí)初學(xué)寫作，也在這個(gè)副刊上投稿，________寫些同類性質(zhì)的文章。
③而且又證明著這不但是殺害，________是虐殺，因?yàn)樯眢w上還有棍棒的傷痕。
④一部《水滸傳》，洋洋灑灑近百萬言，作者卻并不因?yàn)槭菍戦L(zhǎng)篇就_______筆墨。
A．空白 偶爾 幾乎 亂用 B．空缺 偶然 幾乎 濫用
C．空白 偶爾 簡(jiǎn)直 濫用 D．空缺 偶然
3、 簡(jiǎn)直 亂用
4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?
A．貝多芬的一生，創(chuàng)作了不少鋼琴變奏曲，甚至可以說，變奏曲這種形式是通過貝多芬的藝術(shù)實(shí)踐才日益發(fā)展和成熟的。
B．那天，我們幾個(gè)一到他承包的果園場(chǎng)，他就首先帶領(lǐng)我們參觀科研成果陳列室，然后參觀果實(shí)累累的葡萄園和蘋果園。
C．在法國隊(duì)接連攻進(jìn)兩個(gè)球之后，巴西隊(duì)才對(duì)法國隊(duì)重視起來，加快了進(jìn)攻的節(jié)奏，以求扳平比分，甚至反敗為勝。
D．他們是我們祖國的同齡人，經(jīng)歷了祖國建設(shè)的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗到了個(gè)中的甜酸苦辣，現(xiàn)在，好多人已經(jīng)是兩鬢斑斑了。
二、語段精讀
閱讀下面詩歌，完成詩后題目。
我愛這土地
艾青
假如我是一只鳥
4、，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……
5．對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?
A．詩人未用“珠圓玉潤(rùn)”之類的詞語，而用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歌喉，使人體味到作者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛。
B．關(guān)于“土地”、“河流”、“風(fēng)”、“黎明”的一組詩句，抒寫了大地遭受的苦難，人民的悲憤和激怒，對(duì)光明的向往和希冀。
C．“然后我死了
5、／連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩形象而充分地表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。
D．“為什么我的眼里常含淚水？／因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這兩句詩中的“我”，指喻體“鳥”，而不是指詩人自己。
閱讀下面詩歌，完成詩后題目。
手推車
艾青
在黃河流過的地域
在無數(shù)的枯干了的河底
手推車
以唯一的輪子
發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音
穿過寒冷與靜寂
從這一個(gè)山腳
到那一個(gè)山腳
徹響著
北國人民的悲哀
在冰雪凝凍的日子
在貧窮的小村與小村之間
手推車
以單獨(dú)的輪子
刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡
穿過廣闊與荒漠
6、
從這一條路
到那一條路
交織著
北國人民的悲哀
――1938年
6．《手推車》中的“尖音”和“轍跡”，理解正確的一項(xiàng)是( )
A．難聽的噪音 B．難看的荒漠土地
C．北國人民的悲哀 D．農(nóng)民勞作的艱辛
7．對(duì)詩歌所傳達(dá)的意思，理解不正確的一項(xiàng)是( )
A．我們民族的痛苦和災(zāi)難
B．農(nóng)民耕種時(shí)的艱辛
C．中國歷史的停滯
D．北方農(nóng)民生活方式的單調(diào)、沉重和悲哀
8．詩歌通過怎樣的藝術(shù)構(gòu)思來表達(dá)作者的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
答：
7、
三、語言運(yùn)用
9．在“沙礫”“星星”“蠟燭”中任選一種，仿照下面《溪流》的格式，寫一組句子。
溪流
沒有江河奔騰的浪花，
也沒有大海壯闊的波瀾，
但山石間的那點(diǎn)叮咚，
8、
是你歡快的旋律。
《北方》練習(xí)答案
1．D（冢（zhǒng）2．D（A贏虧－盈虧，B成功－程功，C哈蜜瓜－哈密瓜）3．C（①空白：泛指尚未開發(fā)的領(lǐng)域或項(xiàng)目?？杖保篴．空著的職位，缺額。b．事物中空著的或缺少的部分。②偶然：著眼于意外，從一般事例上或一般規(guī)律上看，事情的發(fā)生是意外的，是在規(guī)律之外的，跟必然相對(duì)。偶爾：著眼于數(shù)量、次數(shù)少，有時(shí)跟“經(jīng)?！毕鄬?duì)。③簡(jiǎn)直：表示“接近完全”，“近乎等于”。幾乎：只表
9、示“接近”，程度上比“簡(jiǎn)直”輕。④亂用：無條理無秩序地用，該用這卻用那。濫用：指胡亂或過度使用，如：濫用職權(quán)，行文濫用方言）4．C(A項(xiàng)，“一生”與“創(chuàng)作”不搭配。B項(xiàng)，“首先”應(yīng)移到“帶領(lǐng)我們”之后。D項(xiàng)，“我們祖國的同齡人”，語意不明確，應(yīng)是“新中國的同齡人”)5．D（也是詩人自己）6．C 7．B（只是表象）8．詩歌通過對(duì)北方農(nóng)民常用的獨(dú)輪手推車單調(diào)、刺耳“使陰暗的天穹痙攣的尖音”，象征北方農(nóng)民無限的悲哀，那貧瘠的黃土地，寒冷與靜寂的山腳，那曲曲彎彎的山間小道，再伴隨著獨(dú)輪車發(fā)出的尖叫聲，勾畫出一幅凝重、昏暗、貧窮、荒涼的北國農(nóng)村風(fēng)景圖，十分形象地表達(dá)了“北國人民的悲哀”這一主旨。9．要求：①符合“沒有……，也沒有，但……是……”的格式，②要有比較，③語句通順。
2020屆高中語文 1.2.2《北方》同步達(dá)標(biāo)測(cè)試 蘇教版必修3(1)
