畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

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1、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 設(shè)計（論文）題目學(xué)生姓名 班級起止日期2009215—2009.05.31指導(dǎo)教師 教研室主任發(fā)任務(wù)書日期2009年1月7日 1. 畢業(yè)設(shè)計的背景： 在當(dāng)前充滿競爭的社會中，信息技術(shù)深刻地改變著社會，人們對信息的需求越來…一越迫切。特別是一部分中小型企業(yè)，為了應(yīng)對不斷擴大的規(guī)模，提高企業(yè)的核心競爭力，越來越重視管理系統(tǒng)的投入和運用。 實行電子化的員工管理，可以讓人力資源管理人員從繁重瑣碎的案頭工作解脫出來，去完成更重要的工作。企業(yè)對管理系統(tǒng)的開發(fā)工作提出了更高的要求，把它當(dāng)作整個企業(yè)管理的核心和基礎(chǔ)。 2. 畢業(yè)設(shè)計■（論文）的

2、內(nèi)容和要求：-…-…-…—…—…—…—…—…—…—…-■ 本畢業(yè)設(shè)計包括兩個大部分的處理：（1）數(shù)據(jù)庫設(shè)計：有關(guān)表的建立以及相關(guān)表之間主外鍵關(guān)系的建立。（2）系統(tǒng)設(shè)計：在系統(tǒng)設(shè)計中主要涉及到的內(nèi)容有：動態(tài)控「制菜單，參數(shù)維護、群組權(quán)限設(shè)置和麗維護。 根據(jù)需求分析，按照系統(tǒng)開發(fā)的基本觀點對功能進行分解，可對模塊作如下劃分： 1、主界面模塊：該模塊提供員工管理的主界面，是主系統(tǒng)的唯一入口和出口。 2、菜單功能模塊：該模塊過選擇菜單就可以跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的頁面。 3、系統(tǒng)參數(shù)模塊：該模塊可實現(xiàn)參數(shù)的類型設(shè)置和參數(shù)設(shè)置、修改、刪除等。 4、群組功能模塊：該模塊主要是對群組信息的維護以及對群組權(quán)限

3、的設(shè)置等。 5、用戶維護模塊：該模塊可實現(xiàn)生產(chǎn)數(shù)據(jù)的添加、修改和刪除功能。 3. 主要參考文獻： [1] 李佳，付強，丁寧.C#開發(fā)技術(shù)大全[M].北京：清華大學(xué)出版社,2009-2. [2] 康博.simonrobinson,olliecornes.c#高級編程[M].北京：清華大學(xué)出版社,2002-5T. [3] 明日科技.C#數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)完全手冊[M].北京:人民郵電出版社,2006-12-4. [4] 王珊,薩師煊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第四版）[M]?高等教育出版社,2007-11-1. [5] 章立民研究室.SQLSERVER2005數(shù)據(jù)庫開發(fā)實戰(zhàn)[M].機械工業(yè)出版社,

4、2007-1-1. 4. 畢業(yè)設(shè)計（論文）進度計劃（以周為單位）： 起止日期 工作內(nèi)容 備注 第1周第2周 查閱文獻、收集資料，并遞交開題報告，熟悉開 發(fā)平臺和企業(yè)管理的相關(guān)知識并更深層次掌握設(shè) 計工具VisualStudio2005等軟件。 技術(shù)方案設(shè)計：系統(tǒng)總體扌田述、功能說明、sql 第3周第4周 server數(shù)據(jù)庫設(shè)計。 第5周 根據(jù)系統(tǒng)的總體設(shè)計劃分各個模塊，并完成可視話交互界面的設(shè)計。 第6周 完成主界面的設(shè)計。 第7周第8周 完成菜單功能模塊的設(shè)計。 第9周 完成系統(tǒng)參數(shù)模塊的設(shè)計。 第10周第11周 測試系統(tǒng)的各模塊，進行系統(tǒng)的整個測試。完成畢業(yè)論文。 第12周 第13周第14周 修改畢業(yè)論文。 做好材料歸檔工作，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。 教研室審查意見： 學(xué)院審查意見： 室主任. 教學(xué)院長.