《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 探究串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 探究串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律學(xué)案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、科目
物理
班級(jí):
學(xué)生姓名
課題
§16.2串、并聯(lián)電路中
電壓的規(guī)律
課 型
新授
課時(shí)
1
主備教師
備課組長(zhǎng)簽字
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串聯(lián)和并聯(lián)電路兩端的電壓
2.通過實(shí)驗(yàn)得出量串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律
3.理解并初步應(yīng)用串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單判斷和計(jì)算
4.逐步熟悉實(shí)驗(yàn)探究的步驟,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串、并聯(lián)電路的電壓
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
理解并初步應(yīng)用串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單判斷和計(jì)算
探究串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律
2、
一、課前準(zhǔn)備
1.電源的作用是提供________,電壓是產(chǎn)生_________的原因。
2.常見的電壓值:
干電池:________;照明電路:_______;對(duì)人體安全的電壓:_______。
3.右圖電壓表的讀數(shù)為_____________。
4.如圖1所示,電壓表V1測(cè) 燈兩端的電壓,V2測(cè)的是 兩端的電壓,若電源電壓U=6V,電壓表V1的示數(shù)U1=1V,則電壓表V2的示數(shù)U2= 。
二、課堂學(xué)習(xí)
(一)、探究串聯(lián)電路中用電器兩端電壓與電源兩端電壓的關(guān)系
1.提出問題
串聯(lián)電路中,各用電器兩端電壓與電
3、源兩端電壓有什么關(guān)系呢?
2.猜想或假設(shè)
_______________________________________________________
3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
將所設(shè)計(jì)電路圖分別畫在下面的三個(gè)方框內(nèi),按要求分別用電壓表將燈L1兩端、L2兩端及L1和L2總的兩端電壓測(cè)出,填入表格。(說明:測(cè)AB間電壓時(shí)用大量程進(jìn)行試觸然后改接小量程,測(cè)BC間電壓時(shí)電壓表直接接小量程,測(cè)AC間電壓時(shí)電壓表直接接大量程)
L1兩端電壓 L2兩端電壓 L1和L2總的兩端電壓
4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
L1兩端電壓\U1
L2兩端電壓\U
4、2
總電壓\U
字母表達(dá)式:
5.改變兩個(gè)小燈泡的規(guī)格重做上述實(shí)驗(yàn)的目的是:_______________________
6.分析和論證
結(jié)論:______________________________________________
7.交流和評(píng)估
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒有不合理的地方?操作中有沒有失誤?測(cè)量數(shù)據(jù)和所得結(jié)論是否可靠?
閱讀課本61頁“想想做做”并親自動(dòng)手做一下。
(二)、探究并聯(lián)電路各支路用電器兩端電壓與電源兩端電壓的關(guān)系
1.提出問題
并聯(lián)電路中,各支路用電器兩端電壓與電源兩端電壓有什么關(guān)系呢?
2.猜想或假設(shè)
_____________
5、__________________________________________
3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
將所設(shè)計(jì)電路圖分別畫在下面的三個(gè)方框內(nèi),按要求分別用電壓表將燈L1支路兩端、L2支路兩端及電源兩端電壓測(cè)出,填入表格。(說明:電壓表選0~3V量程)
測(cè)L1支路兩端電壓 測(cè)L2支路兩端電壓 測(cè)電路電源電壓
4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
L1兩端電壓\U1
L2兩端電壓\U2
總電壓\U
字母表達(dá)式:
5.分析和論證
結(jié)論:______________________________________________
6.交流和評(píng)估
6、
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒有不合理的地方?操作中有沒有失誤?測(cè)量數(shù)據(jù)和所得結(jié)論是否可靠?
【練一練】完成課本62頁“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”1.2.3題
三、隨堂檢測(cè)
1. 如右圖1所示的電路中,V1的示數(shù)為2.5V,V2的示數(shù)為3.8V,V的示數(shù)應(yīng)為_______V。
2. 若將20只相同的小燈泡串聯(lián)接在220 V的電路中,每只小燈泡兩端的電壓為__________V。
3. 右圖2所示的電路中,V1的示數(shù)為2.5V,V2的示數(shù)應(yīng)為________V,V的示數(shù)應(yīng)為_______V。
4. 如圖3是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈L1不亮,燈L2亮,電流表的指針明顯偏
7、轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為電源電壓,則故障原因可能是( )
A. L1燈絲斷了
B. L1燈座兩接線柱直接接通了
C. L2燈絲斷了
D. L2燈座兩接線柱直接接通了
5. 如圖4所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
D.換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值
6.若將20只相同的小燈泡并聯(lián)接在110 V的電路中,每只小燈泡兩端的電壓為? ? ? ? ?
8、??V。
四、拓展延伸
1.用電壓表分別測(cè)量電路中兩盞電燈的電壓,結(jié)果它們兩端的電壓不相等,由此判斷兩盞電燈的連接方式是( )
A.一定是串聯(lián)? ? ? ? ? ? ? ? ? B.一定是并聯(lián)
C.串聯(lián)、并聯(lián)都有可能? ? ? ? ? D.無法判斷
2.如圖所示,有兩只燈泡L1和L2,還有電池、開關(guān)和電壓表,電池的電壓為2V。現(xiàn)要求將燈泡L1和L2并聯(lián)起來,并用電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓。請(qǐng)將圖中的實(shí)物元件連接起來,并在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。
五、小結(jié)反思
總結(jié):比較串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流和電壓的不同規(guī)律
電壓
電流
串聯(lián)
電路
文字
公式
電壓
電流
并聯(lián)
電路
文字
公式