江蘇省無錫市濱湖區(qū)中學八年級物理上冊 第二章 物態(tài)變化單元綜合檢測試題（無答案） 蘇科版

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1、第二章 物態(tài)變化單元綜合檢測試題 班級???? ???????姓名????? ?得分 一、選擇題（每小題2分，共40分） 1．下列圖像能正確反映研究水沸騰過程溫度隨時間變化關系的是 （ ） 2、下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是 （ ） A．天熱時向地上灑水會感到涼快 B．運輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛 C．游泳離開泳池時身上會感到有點冷 D．向可樂飲料中加冰塊會使飲料的溫度變低 3、如圖所示，下列儀表不是利用液體熱脹冷縮原理制成的

2、是 （ ） 4、廣安地處川東丘陵地帶，山青水秀，風光秀麗，是紅色旅游線路上的一顆璀璨明珠。對下列景色形成過程的物態(tài)變化的描述中，判斷錯誤的是 （ ） A．華鎣山上的雪──凝華 B．廣安龍安柚樹葉上的霜──凝固 C．武勝秀觀湖畔的霧──液化 D．岳池黃龍“貢米”秧苗上的露珠──液化 5、小明同學做了一個實驗：將碾碎的衛(wèi)生球粉末和小樹枝放入封閉的燒瓶中，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球的粉末越來越少，停止加熱后，一會兒燒瓶內的樹枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”，對以上實驗現(xiàn)象，

3、下列說法中正確的是（ ） A．“雪景”是衛(wèi)生球升華而成的 B．“雪景”是衛(wèi)生球凝華而成的 C．“雪景”的形成經歷了汽化和液化兩個物態(tài)變化過程 D．“雪景”的形成經歷了升華和凝華兩個物態(tài)變化過程 6、將干冰投入裝水的玻璃瓶中時，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，瓶口出現(xiàn)大量“白氣”，此“白氣”是 （ ） A．干冰升華產生的大量白色二氧化碳氣體 B．干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣 C．干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴 D．干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴 7、下列物質屬于晶體的是 （

4、 ） A．瀝青 B．冰 C．玻璃 D．石蠟 8、在塑料袋中滴一些酒精，將袋擠癟后把袋口扎緊，再把它放入熱水中，過一會兒，塑料袋鼓起，這主要是因為酒精發(fā)生了 （ ） A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．液化 9、如圖所示，是模擬“云和雨”的實驗裝置，下列描述中不正確的是 ( ) A．酒精燈加熱濕沙．加快水的汽化 B．石棉網的作用是使燒杯底部受熱均勻 C．燒杯里的“白霧”是

5、水汽化成的水蒸氣 D．盤子里放冰塊使水蒸氣降溫．液化成小水珠 10、媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”。針對這種做法，下列說法中正確的是（ ） A．水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟 B．改用“小火”可以提高水的沸點 C．無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變 D．用“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火” 11、下圖中，正確描述巴中鐵路鐵軌的鑄造過程中溫度變化的是 （ ） 12、如圖所示是某晶體的熔化圖像，從圖像中獲得的信息正 確的是

6、 （ ） A．該晶體在CD段是氣態(tài) B．該晶體在BC段不吸收熱量 C．該晶體的熔點是48℃ D．6min時該晶體己完全熔化 13、關于物態(tài)變化的說法正確的是 （ ） A．夏天，我們看到冰糕冒的“白氣”是蒸發(fā)現(xiàn)象 B．把糖放入水中，水變甜是熔化現(xiàn)象 C．秋天，窗戶玻璃表面形成的水霧是液化現(xiàn)象 D．長時間使用的冰箱，冷凍室內壁容易結冰花是凝固現(xiàn)象 14、對下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是（ ） A．凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱 B．飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱 C．晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象，放熱

7、 D．潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱 15、如圖所示是使用溫度計測量液體溫度的操作示意圖，其中正確的是 （ ） 16、下列關于溫度的描述中符合實際的是 （ ） A．人體的正常溫度為37 ℃ B．冰箱冷凍室的溫度為10℃ C．餃子煮熟即將出鍋時溫度為50℃ D．加冰的橙汁飲料溫度為-20℃ 17、在同一環(huán)境中對溫度計進行了如下操作，溫度計的示數(shù)下降最快的是 （ ） 18、天津地區(qū)一年四季分明，嚴冬的早晨在窗玻璃上會出現(xiàn)“冰花”。下列說法正確的（ ） A．冰

8、花主要是水凝固形成的 B．冰花主要是水蒸氣液化形成的 C．冰花出現(xiàn)在窗玻璃內側 D．冰花出現(xiàn)在窗玻璃外側 19、長島是個淡水嚴重短缺的海島，海水淡化是解決這一問題的有效措施．圖2是小明同學設計的海水淡化流程圖，在這一過程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化 （ ） A．液化、汽化 B．汽化、液化 C．汽化、升華 D.升華、液化 20．體育比賽中運動員一旦受傷，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感。這說明氯乙烷具有較低的

9、 （ ） A．溫度 B．熔點 C．沸點 D．凝固點 二、填空題（每空1分，共28分） 1、小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側壁上有很多霜，這是水蒸氣________（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣________（填“吸收”或“放出”）熱量。當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側壁上，這是因為發(fā)生了________（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象。 2、今年，昆明市遭遇了特大干旱，為減小干旱對農作物的影響，農戶更加積極地采

10、取地膜覆蓋種植技術。在地里覆蓋塑料薄膜，一方面通過 空氣與土壤的接觸面積和 土壤上方空氣的流動速度，達到減少土壤中水分的蒸發(fā)，另一方面使蒸發(fā)到塑料薄膜上的水返回到土壤中。 3、圖中是水循環(huán)示意圖。圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，同時伴隨著_________熱；過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和 ，同時伴隨著放熱。 4、“走進黔東南，品味原生態(tài)”，外地游客對黔東南的自然生態(tài)和醇香米酒印象非常深刻。黔東南很多農民自己烤酒，是把發(fā)酵好的酒坯放入灶上的鍋中，再用一個上下開口的桶狀物體把鍋子罩住，桶狀物之上再放上一口鍋子（俗稱天鍋），天鍋中裝有冷水，

11、如圖所示。把酒烤出來的過程是讓鍋里的酒首先 ，使其變成酒蒸氣，上面的天鍋中要裝冷水，是為了讓酒蒸氣 ，若天鍋中的水水溫升高了，要換上冷水，以保證這一物態(tài)變化的進行。 5、一種聚乙烯材料可以在15~40℃范圍內熔化和凝固，把它摻在水泥里，制作儲熱地板和墻壁，可以起到調節(jié)室溫的作用，這是因為氣溫高時， ；氣溫低時， 。 6、超市里正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰熔化時要______，但溫度________（填“升高”、“降低” 或“不變”），所以能起到保鮮的作用。 A B 7、在室內

12、放一敞口的酒精容器，容器內酒精的溫度與室溫相比要 一些，這是因為 。0℃的水和0℃冰的冷熱程度是 的，（填相同、不相同）但手摸起來感到冰比水冷，這是因為 。 8、如圖所示，試管A中加入適量的水，放置在盛水的燒杯B中，用酒精燈加熱燒杯B，問燒杯中的水 沸騰（“會”或“不會”）；試管A中的水 沸騰（“會”或“不會”）。若將A,B中的水都換成冰，則 中的冰會熔化；如果都熔化，則 中的冰先熔化。 9、某一物質

13、由有固定體積的狀態(tài)變化到沒有固定體積的狀態(tài)，則發(fā)生的物態(tài)變化是 或 ；此過程_____（吸/放）熱。 10、如右圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計。該溫度計 是根據液體 的規(guī)律來工作的。實際使用中發(fā)現(xiàn) 該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯，導致示數(shù)不準確。對此，請你提出一條改進 的建議：_____________________________________________________。 11、在電冰箱的冷凝器內，從壓縮機送來的氟利昂的蒸氣變成了液態(tài)，這是用______________

14、的方法使氣體液化并__________（吸收/放出）熱量；在電冰箱的蒸發(fā)器內，液態(tài)氟利昂迅速汽化，__________（吸收/放出）熱量，使冷凍室內的溫度降低。 三、實驗題（32分） 1、（4分）如圖所示，是“探究物質熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。 （1）試管內物質在熔化過程中，溫度保持不 變，此時溫度如右圖所示，讀數(shù)方法正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為__________℃，該物質是__________（選填“晶體”或“非晶體”）。 （2）實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部，則測得試

15、管內物質的溫度值偏__________。 2、（4分）在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中，小明用了下面兩組實驗裝置（如圖甲、乙所示），根據實驗數(shù)據繪出了水沸騰時的溫度—時間關系圖象（如下圖丙所示）. 甲 乙 丙 （1）為探究“水的沸騰”實驗，他應選擇的裝置是 . （2）請你找出丙圖中哪段圖象是錯誤的 （3）若探究“冰的熔化”實驗中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快，應采取的操作是 . 圖7 3、（5分）（1）在圖7所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀

16、的“白氣”。這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了_________現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實際是______________________； （2）如果這時在管口處放置一塊玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有_______，玻璃片的溫度將____________；（選填“升高”、“降低”或“不變”） （3）分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，可以得到的結論是：_________________________________________ 。 4、（11分）做“觀察水的沸騰”的實驗時，在使用溫度計前，應該先觀察它的 ，再認清它的 。實

17、驗中，記錄數(shù)據如下表： 時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 溫度/℃ 92 94 96 97 98 98 101 98 98 …… （1）分析表中數(shù)據，可知水沸騰時的溫度是 ；水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱，水的溫度將會 ；該實驗的數(shù)據記錄中明顯錯誤的是 min時刻。試分析引起這個明顯誤差的可能的原因： 。 （2）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如右圖中A、B所示，則圖中 是水沸騰前的情況，圖中

18、是水沸騰時的情況 （3）在該實驗中所使用的溫度計無質量問題，而所測得的水的沸點卻并沒有達到100℃，請分析原因： 。 （4）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長。為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是　　　 　　 　　、 （5）一位同學發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結果低l℃，她認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎? (填“正確”或“錯誤”)． 5、（8分）閱讀短文，回答問題． 汽車防凍液

19、 汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液)，加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)． 防凍液含量／％ 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固點／℃ －17 －28 －37 －49 －48 －46 －28 混合液的沸點／℃ 103 104 107 111 117 124 141 在給汽車水

20、箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高． （1）在混合液中，如果防凍液含量由30％逐漸增大到90％，則混合液凝固點的變化情況是__________． A．逐漸升高 B．逐漸降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高 （2）若某地常年最低氣溫為－15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選___________． A．30％ B．40％ C．60％ D．90％ （3）請在圖中作

21、出混合液沸點與防凍液含量的關系圖像：由圖像可以推知，防凍液的含量達到75％時，混合液的沸點大約是__________℃． （4）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點__________(選填“升高”、“降低”或“不變”)，其原因是____ ______ ___． 附加題：《揚子晚報>>2020年5月21日A4版報道了一則新聞(標題：氮氣泄露，夏現(xiàn)冬景)． 本報訊：昨晚，南京市建寧路上一停車場內發(fā)生氮氣泄露事故，現(xiàn)場周圍“寒氣”逼人，車廂掛起冰柱，地面結了厚厚一層冰． 昨晚l0點左右，建寧路上一家名為“的士”的休

22、閑中心的一名工作人員突然發(fā)現(xiàn)停車場里的一輛大型槽罐車尾部不斷冒出白煙，并且越來越大，當他走過去一看，被現(xiàn)場的情景嚇了一跳，只見車尾部開始結冰，車廂下端已有l(wèi)O cm長的冰柱，而液體剛滴到地面上就開始結冰，不久地面上就是一層厚厚的冰．原來，這輛屬于南京氣體產品公司的槽罐車滿載液態(tài)氮氣，車尾部冒出的白煙就是車罐內液態(tài)氮發(fā)生泄露的表現(xiàn)．據介紹，氮氣具有快速制冷的效果，如果有足夠多的氮，可以在很短時間內將周圍氣溫降低到零下50℃，情況比較危險…… 小盼是個愛動腦筋的好孩子，閱讀了這則新聞后，提出了下面的問題，你能幫她解答嗎? (1)氮氣是空氣的主要成分，常溫常壓下是氣態(tài)，可槽罐車的車罐里怎么會出現(xiàn)液態(tài)氮?這樣將氣體進行液化有何好處? (2)車罐內液態(tài)氮發(fā)生泄露時為何會冒出“白煙”? (3)根據所學的物理知識，文中似乎有兩處不妥，你能指出來并加以改正嗎? (4)發(fā)生此事時，如果你正好在現(xiàn)場，你打算怎么做?