江蘇省無錫市濱湖區(qū)中學八年級物理上冊 第二章 物態(tài)變化基本概念助學案（無答案） 蘇科版

《江蘇省無錫市濱湖區(qū)中學八年級物理上冊 第二章 物態(tài)變化基本概念助學案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省無錫市濱湖區(qū)中學八年級物理上冊 第二章 物態(tài)變化基本概念助學案（無答案） 蘇科版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二章 物態(tài)變化 2．實驗用溫度計使用：（1）測量前：觀察它的 量程 ；認清它的 分度值 。（2）測量時：①溫度計玻璃泡與被測物體 充分接觸 ， 不能（填“能”或“不能”）碰到容器底或容器壁②溫度計玻璃泡浸入被測液體后 待示數(shù)穩(wěn)定后 再讀數(shù)。讀數(shù)時，溫度計 不能 （填“能”或“不能”）離開被測物體且視線要與溫度計中液柱的 上表面 相平。在使用體溫計測量人的體溫時，是 可以 把體溫計取出讀數(shù)。體溫計的測量范圍通常是35~42 oC 3．物質(zhì)三態(tài)變化圖 4．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫 汽化 ，它有兩種方式，即 蒸發(fā) 和 沸騰

2、 。都要 吸 熱。 蒸發(fā) 可以發(fā)生在任何溫度下，只在液體 表面 發(fā)生的緩和的汽化現(xiàn)象，而 沸騰 是在液體的 表面和內(nèi)部 同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 蒸發(fā)的作用：蒸發(fā)吸熱具有致冷作用。（如夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫；）。將液化石油氣鋼瓶的閥門打開時，液化石油氣快速放出，這是 汽化 現(xiàn)象，此時鋼瓶內(nèi)的溫度將 降低 。 5.影響液體蒸發(fā)快慢的三個因素分別為：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積；⑶液體表面空氣的流動速度。 6．物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫 液化 ，它有兩種方法，即 降低溫度 和 壓縮體積 ，或者兩者兼用的方法來實現(xiàn)。液化石油氣就是在常溫下用

3、壓縮體積 的方法使石油氣變?yōu)橐后w儲存在鋼瓶內(nèi)。 鐵、鋁 ，屬于非晶體的有 玻璃、松香、蠟燭、瀝青 9．晶體在熔化過程中需要不斷 吸 熱，但溫度 不變 ，這個溫度叫 熔點 。非晶體在熔化過程中也要不斷 吸 熱，但溫度是 不斷升高 的。同種晶體的熔點和凝固點是 相同 的， 非晶體 沒有凝固點。 如右圖甲表示 晶體熔化 的圖像，圖乙表示 晶體凝固 的圖像，圖丙表示 非晶體熔化 的圖像，圖丁表示 非晶體凝固 的圖像， 10．晶體熔化的兩個條件為： ① 達到熔點 ； ② 不斷吸熱 。 11．右圖是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度-時間圖像，其中物

4、質(zhì) 甲 是晶體，它的熔點是 80 ℃，，熔化過程持續(xù)了 4 分鐘，在第3min時，這種晶體處于 固 態(tài)。在第6min時，這種晶體處于 固液共存 態(tài)。在第9min時，這種晶體處于 液 態(tài)。乙是非晶體 。 12．物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫 升華，要 吸 熱，物質(zhì)從氣態(tài) 直接變成固態(tài)叫 凝華 ，要 放 熱。 在干凈的燒杯中放入少量的固態(tài)碘，杯口用玻璃片蓋住，對燒杯加熱，會看到杯中出現(xiàn)了 紫紅色碘蒸氣 ，停止加熱，冷卻后在燒杯內(nèi)壁和玻璃蓋上又看到 固態(tài)碘 ，在這個過程中碘先后發(fā)生了 升華 和 凝華 兩種物態(tài)變化。 13．人工降雨的過程是利用干冰（固態(tài)二氧化碳） 升華 時需要

5、 吸收 大量的熱，使周圍氣溫急劇下降，熱的水蒸氣 放 熱 凝華 成小冰晶，小冰晶逐漸變大后下落，在下落過程中遇到暖氣流 熔化 成 雨滴 落到地面，就是我們所說的雨。 15．自然界中的物態(tài)變化小結(jié)： （1）云和霧是霧狀的小水珠，露和雨是小水滴，它們的形成都是由空氣中熱的水蒸氣遇冷 放 熱 液化 而成的。 （2）雪是固態(tài)的，它是空氣中熱的水蒸氣驟冷 放 熱 凝華 而成的。 （3）霜固態(tài)的，它是空氣中熱的水蒸氣碰到冰冷的地面驟冷放 熱 凝華 而成的。 （4）冬天早晨常發(fā)現(xiàn)玻璃上有水霧，它是在玻璃的 內(nèi) 側(cè)，是屋內(nèi)的熱的水蒸氣碰到冷玻璃 放 熱

6、液化 而成的。 （5）寒冬的早晨常發(fā)現(xiàn)玻璃上結(jié)有一層冰花，它是在玻璃的 內(nèi) 側(cè)，是屋內(nèi)的熱的水蒸氣碰到冷玻璃 放 熱 凝華 而成的。 （6）寒冬，從屋外走進來一個戴著眼鏡的人，它的眼鏡上會立刻被蒙上一層水霧，這是屋內(nèi)的熱的水蒸氣碰到冷玻璃鏡片放 熱 液化 而成的。一會兒后，水霧又自動消失了，這是玻璃鏡片上的小水珠 汽化 成水蒸氣散發(fā)到空氣中去了。 （8）夏天，晾在外面的濕衣服很快就干了，這是濕衣服上的水 吸 熱 汽化（蒸發(fā)） 了。 （9）寒冬，晾在外面的冰凍的衣服也能干，這是冰凍衣服上的冰 吸 熱 升華 了。 （10）成語“滴水成冰”指的是物態(tài)變化中的

7、凝固 ，這過程中要 放 熱。在水結(jié)成冰的過程中溫度將 不變 。 16．幾種“白氣”。注意，所有的“白氣”均為霧狀的小水珠 （1）冬天嘴里呼出的“白氣”，是嘴里呼出的熱水蒸氣遇冷空氣 放 熱 液化 而成的。 （2）冬天清晨經(jīng)常會見到河面上漂著淡淡的“白氣”，這是因為冬天清晨河水的溫度高于河面上方空氣的溫度，所以，剛蒸發(fā)出來的熱的水蒸氣遇到冷空氣 放 熱 液化 而成的。 （3）夏天打開冰箱的門，會看到冰箱門口“白氣”彌漫，這是冰箱外熱的水蒸氣遇到冰箱內(nèi)的冷空氣 放 熱 液化 而成的。 （4）夏天打開冰棒的包裝紙，會看到很多“白氣”，這是空氣中熱

8、的水蒸氣遇到冰棒周圍的冷空氣 放 熱 液化 而成的。 （5）觀察正在沸騰的水壺嘴處會看到“白氣” 彌漫，在這一過程中先后發(fā)生了兩種物態(tài)變化 汽化 和 液化 。 （6）將燒得通紅的鐵棒迅速插入冷水中，會聽到“滋滋”的聲音，同時看到水面上方騰起一股“白氣”在這一過程中先后發(fā)生了兩種物態(tài)變化 汽化 和 液化 。 17．填寫下列現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱： （1）秋天早晨，出現(xiàn)的露和霧。是 液化 現(xiàn)象。 （2）在嚴寒的冬天，一直冰凍著的衣服也可晾干。是 升華 現(xiàn)象。 （4）陰雨天，教室里的黑板會“冒汗”，這是 液化 現(xiàn)象，天氣轉(zhuǎn)晴后，黑板又會慢慢變干，這是

9、 汽化（蒸發(fā)） 現(xiàn)象。 （5）鐵塊變成鐵水，這是 熔化 現(xiàn)象。 （6）寒冷的冬天，在窗玻璃的內(nèi)表面結(jié)有冰花，是 凝華 現(xiàn)象。樹枝上出現(xiàn)的“霧凇”是 凝華 現(xiàn)象。霜的形成是 凝華 現(xiàn)象。 （11）夏天，盛冷飲的杯子外壁會“出汗”。這是 液化 現(xiàn)象。 18．日常生活中我們經(jīng)?？吹綗_水時從壺嘴里冒出的“白氣”，剛從冰箱里取出的雪糕周圍也有“白氣”。 （1）說明這兩種“白氣”的形成同屬于哪種物態(tài)變化？液化 （2）請具體說明這兩種“白氣”的成因。 從壺嘴里冒出的“白氣”是由壺嘴冒出的水蒸氣遇冷液化形成的， 雪糕周圍的“白氣”是由雪糕周圍的水蒸氣遇冷液化形成的 19．在“探究水

10、沸騰”的實驗中，某實驗小組觀察到圖 16(a)、(b)所示的兩種情景。 （1）圖 b 是沸騰前的情景，氣泡在上升過程中逐漸變 小 ， 圖 a 水沸騰時的情景，氣泡在上升過程中逐漸變 大 ，。 （2）實驗中你還觀察到哪些實驗現(xiàn)象？ ①水的聲音在沸騰前較大，在沸騰時較?。虎谒袣馀菰诜序v前較小，在沸騰時變大；③水在沸騰時溫度不變，繼續(xù)吸熱。 （3）為了減少從開始加熱到沸騰時的時間，可以采取哪些措施。（寫出三點） ①燒杯口加蓋紙片；②減少水量；③提高水的初溫 20．如圖是某同學用體溫計測熱水溫度(70℃左右)的示意圖.請你指出 他在實驗中的錯誤是： 　(1) 所選溫度計量程太小 ； 　(2)溫度計玻璃泡沒有全部浸入水中 ； (3)讀數(shù)時視線沒有與溫度計內(nèi)液面齊平 。 21．被100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的開水燙傷嚴重得多，這是因為100℃的水蒸氣首先要 液化 （填物態(tài)變化名稱）為100℃的水，同時 放出 大量的熱，然后100℃的水在 降溫 過程中還要向皮膚放熱。 22．液態(tài)的露和固態(tài)的霜都是水蒸氣凝結(jié)成的。水蒸氣有時候會凝結(jié)成露，有時候會凝結(jié)成霜。 是什么因素影響水蒸氣凝結(jié)成露還是霜？ 物體的溫度