江蘇省無錫市濱湖區(qū)中學(xué)八年級物理上冊 物態(tài)變化復(fù)習(xí)(無答案) 蘇科版

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1、物態(tài)變化復(fù)習(xí) 班級 姓名 課型:復(fù)習(xí)課 【知識梳理】 一、物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 1.自然界中的一般物質(zhì)都存在 、 、 三種狀態(tài),同一種物質(zhì)的三種狀態(tài),在一定的條件下都可以相互 ,叫做 。 2.溫度表示物體的_____________。測量溫度的工具_____________。常用液體溫度計是利用_____________的性質(zhì)來工作的。 3.攝氏溫標規(guī)定____________________為0℃,________________________為100℃

2、?,F(xiàn)在外面的溫度大約是________,人正常的體溫大約是________。 ③ 分類及比較: 分類 實驗用溫度計 寒暑表 體溫計 用途 測物體溫度 測室溫 測體溫 量程 -20℃~110℃ -30℃~50℃ 35℃~42℃ 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃ 所 用液 體 水 銀煤油(紅) 特殊構(gòu)造 玻璃泡上方有縮口 使用方法 使用時不能甩,測物體時不能離開物體讀數(shù) ④ 常用溫度計的使用方法: 使用前:觀察它的_________,判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的_________,以便準確讀數(shù)。使用時:溫度計的_____

3、_____________液體中,不要碰到_________;溫度計玻璃泡浸入被測液體中待溫度計的__________________再讀數(shù);讀數(shù)時__________________,視線與__________________相平。 氣 固 液 _____ 放熱 _____ 吸熱 _____ 放熱 _____ 吸熱 _____ 吸熱 _____ 放熱 二、物態(tài)變化 填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況: 汽化和液化 1. 物質(zhì)由________變成_______的過程叫做汽化, 汽化需要________;由_________變成__________ 的過程叫做液化,液

4、化需要_________。汽化有________和_______ 兩種方式,它們相同點和不同點: 相同點:(1) (2) 不同點:(1) (2) (3) 2.影響蒸發(fā)快慢的因素有 、

5、 、 3.液體沸騰的條件是:1)達到 。2)繼續(xù) 。 4.液化可以通過_________、_________兩種方法來實現(xiàn),液化過程要______熱。 熔化和凝固 1.物質(zhì)由______變成______的過程叫做熔化,熔化的過程需要_______熱;物質(zhì)由_______變成________的過程叫做凝固,凝固的過程需要________熱。 2.晶體和非晶體的主要區(qū)別是 ______________________________。晶體熔化的條件是______

6、______、____ ;晶體熔化過程中要__熱,溫度___________。 熔化圖象: 晶體熔化特點:___ __,____ 非晶體熔化特點:__________,__ __ 熔點 :____________________ 晶體熔化的條件:⑴__________。⑵__________。 升華和凝華 1.物質(zhì)由_____態(tài)____變成____態(tài)的過程叫升華,升華需要________; 由_____直接變成______

7、_的過程叫做凝華,凝華需要__________。 水循環(huán) 1.右圖是的示意圖,在圖標出是哪種物態(tài)變化,并在方格下附上要吸 熱還是放熱。 2.物態(tài)變化中物體需吸收或放出熱量,表明物態(tài)變化伴隨著_____轉(zhuǎn)移。 練習(xí) 一. 單項選擇題 1.以下溫度中,最接近25℃的是( ) A.冰水混合物的溫度 B.健康成年人的體溫 C.讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度 D.廣州市冬季最冷時的室外溫度 2.圖1是某物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖象。該圖象反映的可能是( ) A. 海波的凝固過程 B.蠟的凝固過程 C.

8、海波的熔化過程 D.蠟的熔化過程 3.一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到:“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是( ) A.熔化和汽化 B.凝固和凝華 C.凝固和液化 D.汽化和升華 4.以下說法正確的是( ) A.溫度為0℃時,水已不存在,全部結(jié)成冰 B.溫度為0℃時,冰已不存在,全部化成水 C.溫度為0℃時,冰和水都有可能存在,但沒有水蒸氣 D.溫度為0℃時,冰、水和水蒸氣都有可能存在 5.有一支用過后未甩的體溫計,其示數(shù)為39℃。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫

9、,體溫計顯示的示數(shù)分別是( ) A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D. 39℃,39℃ 6.小明用兩個相同的鐵鍋來煮雞蛋,兩鍋中分別倒入同樣多的水和個數(shù)一樣的雞蛋。甲鍋中的水燒開后,用急火來煮;乙鍋中的水燒開后,用文火來煮,但仍保持鍋中的水沸騰,直到煮熟。則以下說法正確的是( ) A.甲種方法比乙種方法省燃料,又省時間B.乙種方法比甲種方法省燃料,但省時間 C.甲種方法比乙種方法省燃料,但費時間 D.乙種方法比甲種方法省燃料,這兩種方法所用的時間相近 二.填空題: 7.有以下六種物質(zhì):鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干

10、。我們可以把它分成兩類: (1) 一類包括:_________________________,它們的共同特點是_________________; (2) 另一類包括:______________________,它們的共同特點是_________________。 10 0 37 38 39 40 10 20 20 10 0 10 ℃ 甲 乙 ℃ 8.關(guān)于溫度計,請你填寫以下空格。 (1)溫度計是根據(jù)液體的________________的性質(zhì)制成的。 (2)圖2是體溫計和寒暑表的一部分,其中 圖是體溫計,甲、乙兩

11、溫度計的示數(shù)分別為 ℃和 ℃。 (3)下表是幾種物質(zhì)的沸點和熔點。 溫 度 物 質(zhì) 沸點 /℃ 沸點 /℃ 水銀 -38.8 357 酒精 -117 78.5 水 0 100 圖2 ① 南極的最低溫度為-88.3℃。應(yīng)選用_______溫度計來測量南極氣溫,因為_________________________; ② 在標準大氣壓下,沸水的溫度為100℃。應(yīng)選用_________溫度計來測量沸水溫度,因為_________________。 9.在一個盛有冰水混合物的燒杯中插入一支溫度計,用

12、酒精燈對燒杯緩慢加熱。小晶同學(xué)將觀察結(jié)果記錄在下表中,分析此表,你可以得到的結(jié)論是:______________________________________________________________。 觀察時間的順序(min) 0 2 4 6 溫度計的示數(shù)(℃) 0 0 0 2 現(xiàn)象 有較多的冰,少量的水 有少量的冰,較多的水 冰完全消失,只有水 全都是水 10.把餃子放在水中煮,不會變黃、變焦;而把餃子放在油中炸,就會變黃、變焦。這是因為 _______________________________________。 11.

13、對于小手術(shù)的麻醉,醫(yī)生常用一種沸點為13.1℃的液體氯乙烷,把準備施行手術(shù)的部位“凍結(jié)”起來。這是利用了液體氯乙烷在___________時需要______熱的原理。 三.實驗和探究題: 12.小薇同學(xué)把某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄溫度與時間的變化關(guān)系如下表。由于疏忽,她把一個溫度值讀錯了。請你幫助小薇分析實驗數(shù)據(jù)并回答: 時間 / min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 溫度 / ℃ 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 61 (1) 錯誤的數(shù)據(jù)是__

14、___________。 (2) 該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”),原因是_____________________。 13.在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中,有以下三個場景: 場景一:A組的其中一個同學(xué)隨便選取了一支溫度計,在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管頂。于是大喊:“快把溫度計取出來,不然……?!钡珳y量的同學(xué)還來不及把溫度計從液體中取出來,溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。 場景二:B組的其中一個同學(xué)將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他:“要小心點,不然會損壞溫度計的。”話音剛落,溫度計的玻璃泡就

15、損壞了。 場景三:C組同學(xué)在讀溫度計的示數(shù)時,有的仰視來讀,有的俯視來讀,還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù),結(jié)果他們測出的溫度值都不相同。他們感到奇怪:同一杯水,溫度為什么會不一樣了。 請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗,分析總結(jié)一下,應(yīng)如何正確使用溫度計。 圖3 14.(1)在圖3所示的裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管口噴出,在離管口稍遠處,可以看到霧狀的“白汽”。這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了_________現(xiàn)象,霧狀的“白汽”實際是______________________; (2)如果這時在管口處放置一塊玻璃片,會發(fā)現(xiàn)正對管口

16、的玻璃片表面有_______,玻璃片的溫度將____________;(選填“升高”、“降低”或“不變”) (3) 分析、歸納上述實驗現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:______ _。 15.某物理小組的同學(xué)用如圖4所示的裝置來研究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示: 時間/min ···· 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ···· 溫度/℃ ···· 95 96 97 98 98 98

17、95 98 98 98 ···· (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5中A、B所示,則圖中 是水沸騰前的情況,圖中 是水沸騰時的情況; (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù); (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為 ℃,水在沸騰過程中溫度 .(選填“升高”、“不變”或“降低”); (4)在圖6中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像; (5)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長。為了縮短實驗的時間,可以采取

18、的措施是            。 16.青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒(如圖所示),我們叫它熱棒。熱棒在路基下還埋有5米深,整個棒體是中空的,里面封裝有適量液氨。熱棒的工作原理很簡單:當路基溫度上升時,液態(tài)氨受熱發(fā)生 ① ,上升到熱棒的上端,通過散熱片將熱傳導(dǎo)給空氣,氣態(tài)氨由此冷卻 ② 變成了液態(tài)氨,又沉人了棒底。這樣,熱棒就相當于一個天然“制冷機”。這是我國科技工作者為解決“千年凍土”的許多創(chuàng)新和發(fā)明之一。請問文中空格處的物態(tài)變化名稱是( ) A.①汽化②液化B.①液化②汽化 C.①升華②液化

19、 D.①升華②凝華 17.“燉”菜是人們喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法.即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔離.如圖所示.當煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水是否能沸騰? 為什么?(設(shè)湯水的沸點與水的沸點相同) 18.近來南方冰凍天氣給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難. (1)冰雪道路上,車輛應(yīng)減速行駛,其原因是:汽車具有,當路面有冰雪時,輪胎與地面間的摩擦?xí)? (大/?。囋诰o急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時 (長/短). (2)看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽, 小亮同學(xué)產(chǎn)生疑問:含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,在相同加熱條件下測量三者的溫度變化,并得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).根據(jù)曲線圖可知,含鹽濃度越高的冰,比熱容越 (大/?。?,熔化前升溫越 (快/慢),并能在 更 (高/低)的溫度熔化.

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