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1、變阻器
科目
物理
班級：
學生姓名
課題
§16. 4 變阻器
課 型
新授
課時
2課時
主備教師
備課組長簽字
學習目標：1．知道常見的幾種變阻器，理解滑動變阻器的工作原理
2．閱通過讀說明書和觀察，了解滑動變阻器的構造，學會使用滑動變阻器，并能通過嘗試、總結，概括出正確的使用方法。
學習重點
滑動變阻器的使用方法
學習難點
了解滑動變阻器的構造和原理
一、課前準備
1．小明用如圖4所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大。關于此實
2、驗，下列說法正確的是：
A．小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
B．利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截
面積的關系
C．利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面
積、長度的關系
D．為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電
路中串聯(lián)一個電壓表
2．我們要改變電阻可以改變它的_________，_________，_________，_________你認為改變_________最方便。
3、若要使右圖中小燈泡由暗變亮，
再由亮變暗，你的方法是：_________，
___________。
4、變阻器在電路圖中的符號是 ______ 。
二、課堂學習
（一）、演示：在電
3、壓不變的情況下，如何連續(xù)改變燈泡亮度的方法？
解釋：通過改變 ____，使電路中的_____發(fā)生改變，從而改變了燈泡的亮度。
（二）、滑動變阻器
1、原理：_________________________________________________
2、構造：瓷筒、線圈、金屬棒、滑片、接線柱
3、結構示意圖：_______________________
4、電路圖中的符號是 ______
5、滑動變阻器銘牌的含義
“ 20Ω”________________________________________
“1A”___________________________
4、____________
（三）、實驗：練習使用滑動變阻器
1、觀察滑動變阻器的結構：
2、連接滑動變阻器
（1）、思考：兩兩接線柱相連，共有幾種接法？
（2）、結論：_____兩個接線之間的電阻幾乎為零；_____兩個接線之間的電阻是不變的；_____兩個接線拄或 _____ 兩個接線之間的電阻是變化的?；娇拷潭ǘ说? 接線柱，接入電路的電阻越 _____ ，燈泡越 _____ 。
3、用滑動變阻器改變小燈泡的亮度
（1）、使用方法
①要與被控電路 ；
②接入電路的兩個接線柱必須是“ ”；
③通入電路前將電阻值調到
5、 ；
④使用時電流不能超過其允許的 。
（2）、作用:___________,________________ ______.
（四）、變阻器在生產、生活中的應用
調節(jié)電視機音量、亮度及對比度的電位器、調節(jié)臺燈亮度的調光電位器
三、隨堂檢測
1、A.如右圖所示,滑動變阻器的銘牌上標有
"20Ω,2A"的字樣. 滑動變阻器連入電路的電阻絲是_____段,滑片在最左端時,電阻為
______Ω,滑片在最右端時,電阻為_____Ω,
滑片在中間時,電阻為_________Ω;
B.將滑動變阻器連入電路
6、時,它應與被控制的電路______聯(lián).
C.在連入電路前,應將滑片移至______,這是為了__________
D.滑動變阻器工作時是靠改變___________________來改變______,從而改變_____
E.若把它接入電路,當滑片向右移動時,接入電路中的電阻變______,電流變______,小燈泡變______。2A表示 ____。
2．下列用電器中，不需要變阻器的是 （ ）
A．普通家用的白熾電燈 B．電視機或收音機
C．無級調光書寫臺 D．調溫電熨斗
3．在圖3所示的滑動變阻器的四種接法中，當滑片P向左滑動時，電阻變大的是 （
7、 ）
4．若將如圖5所示的滑動變阻器連入電路，要求當滑動變阻器的滑片P向D端移動時，電路中的電阻變大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應是（ ）
A．A和D B．C和B C．B和D D．A和B
四、拓展延伸
1．變阻器在生產技術上有廣泛的應用，調節(jié)電視機和收錄機音量大小的電位器就是一種 ____________ ．劇場里的照明燈是利用改變接入電路中的______________來改變通過燈泡的____________，從而達到逐漸改變燈泡亮度的目的，接入電路中的電阻越大，燈泡兩端的電壓就越____________________．
2．圖6-26 所示的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，能利用滑動變阻器調節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是〔 〕
3、如圖6-27所示，有燈泡L1、L2，開關S，電源，電壓表、電流表，滑動變阻器和導線若干，要求：L1、L2并聯(lián)，開關控制整個電路，電流表測總電流，電壓表測L1的電壓，滑動變阻器改變通過 L2的電流。請畫出電路圖并連接實物圖。
4、用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：向右移動滑片，燈泡變亮
五、小結反思
內蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學九年級物理全冊 變阻器學案（無答案） 新人教版
