內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 比熱容（二）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、比熱容（二） 課題：§13.3比熱容（二） 科目 物理 課 型 新授 年級(jí) 九年級(jí) 時(shí)間 主備 同伴簽字 備課組長(zhǎng)簽字 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.會(huì)用熱量的計(jì)算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2.進(jìn)一步理解比熱容的概念。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 熱量計(jì)算公式的理解和應(yīng)用 【課前準(zhǔn)備】 1.我們用比熱容表示物質(zhì)_________本領(lǐng)的強(qiáng)弱。比熱容大的物質(zhì)吸熱_____ ，比熱容小的物質(zhì)吸熱____ _。 2._____________________________________________叫做這種物質(zhì)

2、的比熱容，比熱容用符號(hào) 表示。比熱容是物質(zhì)的一種__________。一般情況下不同種物質(zhì)，其比熱容也_________。在常見(jiàn)的物質(zhì)中，____的比熱容最大，為_(kāi)________ __，其含義是 。 課堂學(xué)習(xí) 【合作復(fù)習(xí)】（要求：學(xué)生交流互糾“課前準(zhǔn)備”） 【自主學(xué)習(xí)】 一、熱量計(jì)算 閱讀課本14頁(yè)想想議議內(nèi)容，獨(dú)立完成1、2、3題。 1. 鋁的比熱容是__________，其含義是___________ 。 2.計(jì)算質(zhì)量是2 kg的鋁塊溫度升高1℃要吸收的熱量： 3. 計(jì)算質(zhì)量是2 kg的鋁塊溫度升高了70℃要吸收的熱

3、量： 通過(guò)前面的分析，總結(jié)出根據(jù)比熱容計(jì)算熱量的公式： 熱量的計(jì)算Q吸=___________________ Q放=___________________ 符號(hào)的意義及單位: Q吸—吸收的熱量—J Q放—放出的熱量—J c—比熱容—________ m—質(zhì) 量—________ t0 —起始溫度（初溫）—_____ t —末溫—______ 注：區(qū)別“升高了”，“升高到”；“降低了”，“降低到”. 公式中的Δt指的是“升高了”或“降低了”的溫度。 練一練 1.太陽(yáng)能熱水器內(nèi)盛有25℃的水20kg，在陽(yáng)光照射下水溫升高到55℃，試計(jì)算這些水吸收了多

4、少熱量？ 2．一個(gè)質(zhì)量為250g的鋼刀，加熱到560℃，然后在空氣中自然冷卻，室溫為 20℃，這把鋼刀在冷卻過(guò)程中放出多少熱量? 【展示提升】（以上1、2題） 二．變形公式：（1）m=_________（2）Δt=_________ (3)c=_______________ 例1.有一高溫物體被投入質(zhì)量為10 kg，溫度為20 ℃的水中，如果傳給水的熱量是2.73×106 J，則水的溫度會(huì)升高多少？　 例2.現(xiàn)有某種液體60 kg，溫度從18 ℃升高到28 ℃時(shí)，吸收了2.52×106 J的熱量，這種液體的比熱容是多大？這種液體是什么物質(zhì)？ 例3、

5、國(guó)家“西氣東輸”重點(diǎn)工程完工后，將向東部沿海地區(qū)送來(lái)清潔能源天然氣，已知一定量的天然氣燃燒放出了8.4×107J的熱量。這些熱量若能完全被水吸收，則可以使多少kg的水從20℃升高到100℃。[c水=4.2×103J/（kg·℃）] 【展示提升】（以上1、2、3題） 【這節(jié)課你學(xué)到了什么】 【自我檢測(cè)】 1.質(zhì)量相同、溫度相同的鐵塊和銅塊(c鐵＞c銅)，放出相同的熱量后，將它們互相接觸，則（ ） A.熱量將由鐵塊傳給銅塊 B.溫度將由鐵塊傳給銅塊 C.熱量將由銅塊傳給鐵塊 D.由于放出相同熱量，所以它們之間不會(huì)發(fā)生熱傳遞 2.一個(gè)物體由于溫

6、度的變化吸收或放出的熱量多少，決定于_______、_______和_______.已知鋁的比熱容是0.88×103 J/(kg?0C)，質(zhì)量是100 g的鋁塊，升高30℃需要吸收____ _ J的熱量，降低30 ℃放出______ _ J的熱量. 3.將質(zhì)量為250 g溫度為20℃的袋裝牛奶（袋的質(zhì)量不計(jì)）放入熱水中，使牛奶的溫度升到40℃，則牛奶在此過(guò)程中吸收的熱量為多少？（c牛奶=2.5×103J/kg?℃） 4.由于太陽(yáng)能具有安全、清潔、方便等特點(diǎn)，使得人們?cè)絹?lái)越廣泛地使用它.已知某太陽(yáng)能熱水器的水箱受太陽(yáng)熱輻射1.2×107 J，如果這些熱量全部被水箱內(nèi)質(zhì)量

7、為50 kg溫度為30℃的水吸收，可使這些水的溫度升高多少？ 【能力提升】 1.用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為 A．2.1×103J／(kg·℃) B．4.2×103J／(kg·℃) C．1.2×103J／(kg·℃) D．條件不足，不能確定 2.關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的是（ ） A.物體吸收的熱量越多，比熱容越大 B.物體的溫度越高，比熱容越大 C.物質(zhì)的比熱容與它的質(zhì)量、溫度的變化、吸收或放出的熱量的多少無(wú)關(guān) D.由于水比干泥土的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)在一天之內(nèi)氣

8、溫的變化比沿海地區(qū)小 3．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)做冷卻劑，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^ ；若發(fā)動(dòng)機(jī)水箱貯有10kg水，當(dāng)水溫升高10℃時(shí)，水吸收的熱量是 J（水的比熱容為4.2×103J/kg℃） 4．為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了圖2l所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下： 　?。?）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)　　　　　　。 　?。?）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量　?。ù笥冢∮冢┥匙游盏臒崃?。 　 ?。?）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，? （沙子／水）升高的溫度更高。 5．某太陽(yáng)能熱水器中裝有質(zhì)量為50kg的水，在陽(yáng)光照射下，該熱水器中水的溫度從25℃升高到45℃.求這些水吸收的熱量。（水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃) 6.查表可知干泥土的比熱容是 ；質(zhì)量是10kg的干泥土溫度由15℃升高到25℃時(shí)吸收的熱量是多少J？若10kg的干泥土溫度由25℃降低到15℃時(shí)放出的熱量是多少J？