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1、記承天寺夜游
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、重點詞、句的理解與翻譯，并背誦課文;
2、欣賞文中的描寫月色的句子，體會作者悠閑、超逸的心境;
3、體會文中起伏的情感，結(jié)合作者在黃州的經(jīng)歷，深入探究“閑人”的內(nèi)蘊(yùn)。
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：
(一)1、掌握作者資料 本文作者蘇軾是_______朝人，字________ ，號_________ ，是唐宋“________ ”之一。與父親______ 弟弟 ______ 并稱“ _______ ”。他的詞雄渾豪邁，是宋代“_______ ”詞派的代表。你還學(xué)過他的哪些詩詞?把題目寫在下面。
2、搜集
2、本文的寫作背景，課上交流。
(二)閱讀課文，學(xué)習(xí)下面的問題
1、解釋加點的詞語
(1)欣然起行 ( ) (2)遂至承天寺 ( )
(3).水中藻荇交橫( ) (4)蓋竹柏影也 ( )
(5)但少閑人如吾兩人者耳 ( ) (6)相與步與中庭 ( )
3、翻譯句子 (1)月色入戶，欣然起行：
(2)相與步于中庭
課上探究
(三)、走進(jìn)蘇軾的內(nèi)心世界——合作探究(分小組討論)
1.作者為什么想著在初冬的夜里走出戶外?
直接原因：
根本原因：
2.作者是如何描寫月色的?(去一去關(guān)鍵詞，品修辭)
明確：
3.月夜圖
3、有什么特點?給人怎樣的感受?(添一添，品意境)
4.文中哪些句子表達(dá)了作者的情感?
5.怎樣理解文中的“閑”字?
當(dāng)堂檢測
一、解釋下列句子中加點的字詞
1.月色入戶( ) 2.念無與樂者( ) 3 庭下如積水空明( )
4、但少閑人如吾兩人者耳( )( )( )
二、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語
1.庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
答：________________________________________________________
2.何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
答：______
4、__________________________________________________
三、默寫填空
文中寫月光下庭院美景的句子是： ，用的修辭方法是 ，點明了文章主旨的句子是 。
拓展練習(xí)
書上元夜游 蘇軾
己卯上元，余在儋州。有老 書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎?”愚欣然從之。步西城，如僧舍，歷小巷，民夷雜揉，屠沽紛然，歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失?過問先生何笑，蓋自笑也;然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。
注釋：
已卯:公元1099年。 上元：農(nóng)歷正月十五 儋州：地名，現(xiàn)在屬于海南 民：指漢族人 屠沽：賣肉者，賣酒者 夷：指當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族 屠沽：指賣者買者
過：蘇軾的小兒子
1、解釋加點的詞 (1)歸舍已三鼓 (2)步西城
2、翻譯下面句子
(1)舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣
(2)放杖而笑，孰為得矣
3、填空。作者夜游時見到了 ， 的景象
4、在現(xiàn)實生活中，“得”與“失”相依相成，“得”中有“失”?！笆А敝幸?有“得”。請你寫 出自己曾有過的一次類似的經(jīng)歷。(50字以上)
山東省泰安市新泰汶南一中八年級語文上冊記承天寺夜游學(xué)案（無答案） 新人教版
