《山東省泰安市八年級語文上冊核舟記學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省泰安市八年級語文上冊核舟記學(xué)案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、23 核舟記
一、布置預(yù)習(xí)?導(dǎo)學(xué)
1、你會讀加點的字注音嗎?將字音寫在括號內(nèi)
1)罔不 ( ) (2)貽( ) (3)箬篷( )
(4)八方有奇 ( ) (5)石青糝之 ( ) (6)髯(
(7)天啟壬戌 ( ) (8)篆章( )
2、你能準(zhǔn)確解釋下列詞語嗎?
(1)罔不: (2)嘗貽余核舟一:
(3)絕類彌勒:
2、 (4)詘右臂支船:
(5)篆章: (6)視端容寂:
(7)曾不盈寸: (8)桃核修狹者:
3、填空。
《核舟記》選自________朝人________編輯的________,《核舟記》的作者是________朝人________。
鞏固練習(xí)
(一)、給下列加點字注音
罔不( ) 貽( ) 有奇( ) 黍( )
箬篷(
3、) 糝( ) 峨冠( ) 髯( )
髻( ) 衣褶( ) 詘( ) 楫( )
椎髻( ) 虞山( ) 篆章( ) 矯( )
(二)、寫出下列加粗字的意思
1.有奇巧人( ) 2.罔不因勢象形( ) 3.嘗貽余核舟一( )
4、 4.蓋大蘇泛赤壁云( )5.高可二黍許( ) 6.啟窗而觀( )
7.箬篷覆之( ) 8.雕欄相望焉( ) 9.清風(fēng)徐來,水波不興( ) 10.石青糝之( )( )11.中峨冠而多髯者( ) 12.如有所語( )
13.其兩膝相比者( )14.佛印絕類彌勒( ) 15.矯首昂視( )
5、 16.神情與蘇、黃不屬( ) 17.珠可歷歷數(shù)也( ) 18.居右者椎髻仰面( )
19.其人視端容寂( )20.若聽茶聲然( ) 21.其船背稍夷( ) 22.鉤畫了了,其色墨( ) 23.長曾不盈寸( ) 24.蓋簡桃核修狹者為之( )
(三)、比較下列字在句中的含義
①木:能以徑寸之木( ) ②曰:明有奇巧
6、人曰王叔遠( )
以至鳥獸、木石( ) 文曰“初平山人”( )
③奇:明有奇巧人( ) ④有:明有奇巧人( )
長約八分有奇( ) 長約八分有奇( )
⑤為:為宮室、器皿、人物( ) ⑥而:中峨冠而多髯者為東坡( )
中峨冠而多髯者為東坡( ) 啟窗而觀( )
為
7、人五;為窗八( ) 而計其長曾不盈寸( )
⑦可:高可二黍許( ) ⑧云:蓋大蘇泛赤壁云( )
珠可歷歷數(shù)也( ) 此中人語云( )
課內(nèi)達標(biāo)
(一)
1.下列加點字注音錯誤的一項是( )
A.峨冠guān B.手卷juàn C.不屬shǔ D.矯jiāo首昂視
2.字詞解釋正確的一項是( ?。?
A.絕類彌勒(絕):很 B. 歷歷數(shù)也(歷歷):清清楚楚
C.如
8、有所語(如):比如 D.勾畫了了(了了):線條簡單
3.下列字詞的用法與其他三個不同的一項是( ?。?
A.詘右臂支船(詘)B.左臂掛念珠倚之(倚)C.東坡右手執(zhí)卷端(執(zhí))D.絕類彌勒(類)
4.與“中峨冠而多髯者為東坡”句式相同的一項是( ?。?
A.啟窗而現(xiàn),雕欄相望焉。 B.中軒敞者為艙C.明有奇巧人曰王叔遠。 D.其人視端容寂
5.下列句子翻譯正確的一項是( )
A.蘇、黃共閱一手卷
譯文:(蘇、黃在一起共讀一橫幅的書畫。)
B.蓋簡桃核修狹者為之
譯文:(這是挑選了桃核中修長的刻成的。)
C.其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中
譯文:(他們的
9、膝蓋互相靠近著,都隱藏在手卷下邊的衣褶里。)
D.同不因勢象形,各具情態(tài)
譯文:(都能就著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀,各有各的情態(tài)。)
6.這段文字介紹了核舟的主體部分_______________,以______________為說明順序。語言上生動,人物情態(tài)栩栩如生。
(二)舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,篛篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。
1.這段文字具體介紹“核舟”的形狀、構(gòu)造等情況。請用簡練的詞語概括出這段文字介紹的內(nèi)容。(不超過12個字)_____________________________
2.這段文字的第一句所用的說明方法是( ?。?
A.列數(shù)字 B.打比方 C.作比較 D.分類別
3.第2至3句的說明順序是_______________。
4.這段文字中描寫核舟上交代舟上人游覽的地點以及周圍景物、環(huán)境的句子是什么?(用原文回答)