山東省德州市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2 白楊禮贊學(xué)案2（無(wú)答案） 蘇教版（通用）

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1、白楊禮贊2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)本文的象征手法。（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 2、理解和學(xué)習(xí)白楊樹(shù)所象征的正直、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命品質(zhì)。 【基礎(chǔ)學(xué)習(xí)】 4.精段透析。閱讀課文第7段，回答問(wèn)題。 ⑴?文開(kāi)頭為了突出白楊樹(shù)的不平凡用了?????????????和????????????的修辭方法。突出 了白楊樹(shù)獨(dú)特的風(fēng)格與個(gè)性。 （2）你認(rèn)為文段中的四個(gè)反問(wèn)句有什么內(nèi)在聯(lián)系？可不可以調(diào)換一下順序？ （3）本段來(lái)看，白楊樹(shù)的象征意義是什么？ （二）、精讀語(yǔ)段，探究主旨 1、找出課文直接寫(xiě)白楊樹(shù)不平凡的句子，思考：分別寫(xiě)了白楊樹(shù)的那些方面的“不平凡”？

2、2、描寫(xiě)白楊樹(shù)自身現(xiàn)象美的語(yǔ)句： 3、文章描寫(xiě)白楊樹(shù)內(nèi)在美的語(yǔ)句是： 4、研讀第7段思考：文章如何展開(kāi)聯(lián)想，由樹(shù)及人？四個(gè)排比反問(wèn)句是怎樣逐句加深的？ 5、作者除了通過(guò)外在形象、內(nèi)在精神直接寫(xiě)出白楊樹(shù)的不平凡，還通過(guò)什么方法來(lái)突出白楊樹(shù)的不平凡？ 6語(yǔ)言猶如文章的衣服，一篇好的文章離不開(kāi)精彩的語(yǔ)言，你認(rèn)為文中哪些詞語(yǔ)、句子用得準(zhǔn)確、生動(dòng)、富于表現(xiàn)力。請(qǐng)你選擇3-5句加以賞析。 【合作交流】 1、小組內(nèi)交流上一環(huán)節(jié)幾個(gè)問(wèn)題的答案。 2、主發(fā)言人列出本小組解決不了的問(wèn)題。 【析疑解難】 1、各小組主發(fā)言人提出本小組問(wèn)題。 2、師生共同解決。（老師或點(diǎn)撥、或引

3、導(dǎo)、或提示、或明示） 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 二．閱讀第5、6自然段。 1.解詞 （1）旁逸斜出： （2）不折不撓： 2.找出文段的中心句：?????????????????????????????????????????????。 3.“一律”的含義是______??_____；與它相照應(yīng)的詞語(yǔ)是__???___。 4.文中說(shuō)和白楊樹(shù)是“極普通的一種樹(shù)”，又說(shuō)它“決不是平凡的樹(shù)”，矛盾嗎？為什么？ 5.文段中的白楊樹(shù)象征著什么？ 6.能高度概括白楊外形特點(diǎn)和內(nèi)在氣質(zhì)的一個(gè)詞是_________。 7.給本段文字分層，正確的是（???） A??123/45/67?

4、???B??1/2345/67??????C??12/34567?????D??1/23456/7 8.找出錯(cuò)別字并改正 黃綠措綜???坦蕩如抵????妙手偶得?????潛孳暗長(zhǎng) 倔強(qiáng)挺立???旁遺斜出????艱強(qiáng)不屈?????不折不擾 【課外學(xué)習(xí)】 三、閱讀第7段，完成下列各題. 1.文段《?????》，作者是_________，原名________，字________. 2.試用一句話(huà)概括本段內(nèi)容： 3.將“難道你就只覺(jué)得它是樹(shù)？”改為陳述句。 4.文中表明白楊樹(shù)品格的句子是__________________. 5.本段開(kāi)頭運(yùn)用的寫(xiě)法是_______________ 6.本段四個(gè)反問(wèn)句的順序能否顛倒?為什么? 7.段中并未揭示的白楊的象征意義是(?????) A.樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的北方農(nóng)民????B.堅(jiān)強(qiáng)不屈的守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵 C.爭(zhēng)先恐后，不甘落后的精神????D.靠緊團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)、用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的精神 8.仿照句式，以任何一種職業(yè)或職務(wù)開(kāi)頭寫(xiě)出句式相同的句子。 例：教師好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮你別人。