四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 29 盲孩子和他的影子學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、29 盲孩子和他的影子 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文,感受課文純真、友好的情感氛圍,體會詩情畫意。 2、品位文章,多角度多側(cè)面地感受作品的美,理解作品的內(nèi)涵。 3、產(chǎn)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好愿望。 【學(xué)法指導(dǎo)】 1、采用自主、合作、探究的方法學(xué)習(xí)。 2、采用朗讀、詞段點(diǎn)評、討論、質(zhì)疑等方式獨(dú)立思考,并多角度理解本文的主題。 【知識鏈接】 1、走近作者:金波,著名兒童文學(xué)作家。他的詩歌被譽(yù)為“美的向?qū)?,愛的使者”?992年獲得國際安徒生獎(jiǎng)提名。 2、寫作背景:我在寫《盲孩子和他的影子》的時(shí)候,常常緊閉著雙眼,體驗(yàn)盲人那個(gè)永遠(yuǎn)的黑夜,這使我對盲人的痛苦感同身受。我同

2、情他們,愛他們,想給他們安慰,想激發(fā)更多的人關(guān)愛他們,并在關(guān)愛別人的過程,提升自己的生命價(jià)值。 【自主學(xué)習(xí)】 1、孩子,請用你喜歡的方式走進(jìn)童話故事,并給下列加點(diǎn)字注音。(小組內(nèi)檢查過關(guān)) 哞哞( ) 咩咩( ) 孿( )生 潺潺( ) 泥濘( ) 踉踉蹌蹌( )( ) 癢酥酥( ) 薔 ( ) 薇( ) 2、你能寫出下列詞語的含義嗎? 情不自禁: 踉踉蹌蹌: 請寫出你積累的其它字詞: 3、學(xué)科組長組織小組成員分角色朗讀課文,讀完后用自己的語言介紹盲孩子和他的影子的故事

3、。 【合作探究】 1、請?jiān)谖闹腥Τ霰憩F(xiàn)盲孩子心情變化的詞句,并簡要概述為什么會產(chǎn)生這種變化? 2、請分別從盲孩子和影子兩個(gè)角度,概括本文的主題。 3、本文是一篇美麗的抒情童話,它營造了一種純真溫馨的氛圍,有著詩情畫意般的境界。分析一下課文是從哪些方面表現(xiàn)這種意境美的。(請從文中找出相關(guān)語句進(jìn)行賞析) 【拓展延伸】 盲孩子找到了影子這個(gè)朋友,就感覺到“快樂的日子就這樣開始了”。請拿出你的筆,為盲孩子描繪一下他們的“快樂的日子”吧。 【當(dāng)堂檢測】 1、給下列加點(diǎn)的字注音。 潺潺(??? )

4、 ?咩咩(??? ) 泥濘(? ?? ) 孿生(?? ? ) 2、解釋下列詞語。 嬉戲: 踉踉蹌蹌: 3、填空。 本文選自________________,是一篇美麗的抒情________(體裁),作者是________________。文章從“影子”“螢火蟲”等對盲孩子的關(guān)愛、幫助中,概括出________________________________________________這一主題。 4、指出下列語句沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)(??? ) A.螢火蟲?就像很燙很燙的小火星嗎? B.人們常??吹剿麄z在陽光下、月光下,像好朋友似的說說笑笑。 C.他注視著他那一片漆黑的世界,就像深不見底的黑洞。 D.雖然那光模模糊糊,小得像小米粒兒。 【課堂小結(jié)·整理學(xué)案】

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