《四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10《論語(yǔ)》十則(第1課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10《論語(yǔ)》十則(第1課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、10《論語(yǔ)》十則
【學(xué)習(xí)目標(biāo)?】
1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。
2、結(jié)合本文的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度;激發(fā)熱愛(ài)民族經(jīng)典文化的熱情。
【溫故知新】
1、找出文中的通假字
2、找出句中的詞類(lèi)活用
(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之( ) ?。?)溫故而知新( ?。ā 。?
(3)見(jiàn)賢思齊焉( ?。?
3、一詞多義
而 學(xué)而時(shí)習(xí)之 知 人不知而不慍
溫故而知新 知之為知之
學(xué)而不思則罔
2、 溫故而知新
之 學(xué)而時(shí)習(xí)之 為 為人謀而不忠乎
知之為知之 可以為師矣
擇其善者而從之 知之為知之
焉 見(jiàn)賢思齊焉
三人行,必有我?guī)熝?
【合作探究】
一、 總結(jié)一詞多義的現(xiàn)象:
為人謀而不忠乎( ) 可以為師矣。( )
項(xiàng)為之強(qiáng)。 ( )
3、 可以
為 為之怡然稱(chēng)快。( 士不可以不弘毅。( )
以叢草為林……。( )
舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。( ) 人不知而不慍。( )
可以為師矣。( ) 知 是知也。( )
知之為知之 ( ) 溫故而知新。( )
仁以為己任。
4、 知之為知之。( )
學(xué)而時(shí)習(xí)之 ( ) 學(xué)而時(shí)習(xí)之( ?。?
溫故而知新 ( ) 誨女知之乎( ?。?
見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 ( ) 之 擇其善者而從之( ?。?
擇其善者而從之( ) 有一言可以終身行之者乎( )
死而后已 ( ) 然后知松柏之后凋也( ?。?
而 有一言而可以終身行之者乎( )
5、 二、文言代詞:
人不知而不慍( ?。? 吾日三省吾身。( )
為人謀而不忠乎( ?。? 余憶童稚時(shí)。( )
學(xué)而不思則罔( ?。? 誨女知之乎。( )
任重而道( ?。?
不亦說(shuō)乎( )
誨女知之乎( )
是知也 ( )
二、古今異義:
(1)可以為師矣(古義: 今義: ?。 ?
(2)是知也(古義: 今義: ?。 ?
(3)死而后已(古義:
6、 今義: ?。 ?
(4)三人行(古義: 今義: ?。 ?
三、《〈論語(yǔ)〉十則》中總結(jié)出 “求知態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和修身做人”的哲理句有哪些?
①:
1、求知態(tài)度 ②:
③:
①:
2、學(xué)習(xí)方法 ②:
③:
①:
3、修身做人 ②:
③:
④:
【拓展延伸】
談?wù)勀銓?duì)“己所不欲,勿施于人”的理解
【當(dāng)堂檢測(cè)】
閱讀下面語(yǔ)段,回答文后問(wèn)題。
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”
子曰:“三人行,
7、必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,豈不善者而改之。”
1、以上這幾句語(yǔ)錄選自《 》,這本書(shū)是記錄_______________ 的書(shū)。這本書(shū)是 ____________家的經(jīng)典著作,與《 》《 》《 》合稱(chēng)“四書(shū)”。
2、從這句語(yǔ)錄看,孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的快樂(lè)在于_________“學(xué)習(xí)”與“思考”二者的關(guān)系是:_______________________________ 3、從這
8、幾句語(yǔ)錄看,孔子認(rèn)為,什么樣的人才能做老師?這種觀(guān)點(diǎn)是否與第5條語(yǔ)錄的觀(guān)點(diǎn)相矛盾?
答_________________________________________________________________ ___
4、從這幾條語(yǔ)錄看,孔子認(rèn)為,一個(gè)人可以所有人那里學(xué)到東西,因?yàn)槿绻麆e人比自己優(yōu)秀,那么 _______________;如果別人有缺點(diǎn),那么____________________________
5、以上五條語(yǔ)錄中,現(xiàn)在仍有生命力的詞語(yǔ)有_____________________________。
【課堂小結(jié).整理學(xué)案】