北京市平谷二中八年級(jí)語文上冊(cè)《向沙漠進(jìn)軍》學(xué)案(無答案) 北師大版(通用)

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1、北京市平谷二中八年級(jí)語文上冊(cè)《向沙漠進(jìn)軍》學(xué)案 北師大版 講授新課: 一、檢查課前預(yù)習(xí) ????1.?注意字音字義 竺(zhu)可楨(zhen) 充沛(pei) 榆(yu)林 逞(cheng)強(qiáng) 干涸(he) 準(zhǔn)噶(ga)爾蒸餾(zheng) 肆(si)虐(nue) 丘墟(xu) 古磴(deng)口 汲(ji)水 蔥蘢(long) ????2.?理解詞語含義 ????逞強(qiáng)施威:顯示自己能力強(qiáng),施展威風(fēng)。 不毛之地:不長(zhǎng)莊稼的土地或地帶。 抵御:抵擋,抵抗。 覆蓋:指地面上的植物,對(duì)于土壤有保護(hù)作用。 ????二、導(dǎo)入新課 ????《向沙漠進(jìn)軍

2、》是我國(guó)著名科學(xué)家竺可楨寫的一篇說明文。主要說明了沙漠的特征和如何征服沙漠提出了改造沙漠的辦法。 ????三、簡(jiǎn)介作者 ????竺可楨(1890—1974),浙江紹興人。氣象、地理學(xué)家,我國(guó)現(xiàn)代氣象事業(yè)的創(chuàng)始人。歷任第一、二、三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員,中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng),中華全國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席,中國(guó)科學(xué)院生物學(xué)地學(xué)部主任,中國(guó)氣象學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng),中國(guó)地理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)等。1962年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。對(duì)中國(guó)近代氣象學(xué)和地理學(xué)的建立和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 四、文章體裁:本文是一篇事理說明文。主要說明了沙漠的特征和征服沙漠、改造沙漠的方法。 五、分析課文結(jié)構(gòu) ????1?教師范讀課文

3、一遍(要求在正音的基礎(chǔ)上,具體劃出文章的三個(gè)部分,并分別用一句話概括每部分的內(nèi)容)。 ????2?提問明確:本文圍繞“向沙漠進(jìn)軍”這個(gè)中心進(jìn)行說明。緊扣“進(jìn)軍”二字,可把全文分為三個(gè)部分。追問:每部分又可以分為幾個(gè)層次,每一層的意思是什么? 第一部分(1—4自然段)說明沙漠對(duì)人類的危害。 (一)(1—3)說明沙漠給人類造成危害的嚴(yán)重性。  ?。ǘ?)分析沙漠危害人類的武器和方式。 第二部分(5—12自然段)說明人類征服沙漠的方法。 (一)(5—6)有針對(duì)性地抵御風(fēng)沙襲擊和沙丘進(jìn)攻的方法是培植防護(hù)林和培植草皮。   (二)(7—8)指出征服沙漠的主要武器是水。  ?。ㄈ?/p>

4、9—10)用解放后征服沙漠所取得的成績(jī),說明征服沙漠的可能性。 第三部分(11—13自然段)展示利用沙漠造福人類的美好前景。 (一)(11—12)說明利用沙漠造福人類的美好前景。 (二)(13)收束全文,指出社會(huì)主義制度是征服沙漠的可靠保證。 目標(biāo)檢測(cè):出示相關(guān)練習(xí)。 總結(jié)目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了本文采用的是層進(jìn)式結(jié)構(gòu),條理清晰,層層推進(jìn),先說明了沙漠危害人類,揭示了為什么要向沙漠進(jìn)軍。再著重說明怎樣向沙漠進(jìn)軍,而這一部分也是按層進(jìn)式結(jié)構(gòu),先說明沙漠危害人類的方式,然后針對(duì)危害的方式采用抵御、進(jìn)攻到利用等治理方法;最后說明向沙漠進(jìn)軍的前景。本文有很多段采用了中心句提綱挈領(lǐng),邏輯性非常強(qiáng)。 鞏固目標(biāo):繼續(xù)讀課文,自讀分析課文用到的說明方法和說明順序。

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