上海市各區(qū)縣2020屆中考物理總復(fù)習(xí) 伏安法測(cè)電阻（無答案）

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1、伏安法測(cè)電阻 中考要求 內(nèi)容 基本要求 目標(biāo)層次 伏安法測(cè)電阻 1.根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路 B 2.電壓表、電流表的使用方法及注意事項(xiàng) C 3.設(shè)計(jì)電路測(cè)量電阻大小 C 知識(shí)要點(diǎn)-實(shí)驗(yàn)測(cè)電阻 一、伏安法測(cè)電阻 1．原理：用電壓表測(cè)出小燈泡兩端的電壓，用電流表測(cè)出小燈泡的電流，即可計(jì)算出小燈泡的電阻，這種方法叫做伏安法． 2．實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 3．實(shí)驗(yàn)需要的器材有：電壓表、電流表、電源、開關(guān)和導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器． 4．注意事項(xiàng)：測(cè)小燈泡

2、的電阻是初中物理中的重要實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容非常豐富。既有間接測(cè)量，又有實(shí)驗(yàn)基本技能，如電路的連接，電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的使用等，還有對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析處理，不管是從學(xué)習(xí)物理知識(shí)和方法的角度，還是從全面的考查學(xué)生的角度，這個(gè)實(shí)驗(yàn)都是非常重要的，掌握好本實(shí)驗(yàn)，注意以下幾個(gè)方面： （1）在選取器材時(shí)，電流表的量程要大于電路中的最大電流；滑動(dòng)變阻器的最大電阻應(yīng)略大于或接近小燈泡的電阻，以使調(diào)節(jié)效果明顯。 （2）連電路時(shí)要斷開開關(guān)，并按照電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的使用規(guī)則，將他們正確地接入電路，電壓表、電流表要注意量程的選擇、連接、讀數(shù)等，使用滑動(dòng)變阻器也要注意規(guī)格的選擇、連接、如何調(diào)節(jié)滑片改變電路中

3、的電流和電壓等． （3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在閉合開關(guān)前，要把變阻器調(diào)到最大阻值，使電路中的電流最小，目的是保證電路中的燈泡、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表等儀器的安全． （4）注意把每次測(cè)量的結(jié)果和小燈泡的發(fā)光情況記錄下來，以便最后分析總結(jié)． （5）分析處理數(shù)據(jù)，對(duì)于測(cè)得的各組電流和電壓值，計(jì)算出相應(yīng)的電阻，然后比較幾次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻，找出其中的規(guī)律． 二、用一只電表測(cè)電阻 1．用一只電壓表測(cè)電阻． （1）設(shè)計(jì)思路：該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是如何找到待測(cè)電阻的電流．因此不妨采用間接測(cè)量的方式：只要求得已知電阻的電流即可．而這一結(jié)果可通過測(cè)已知電阻兩端電壓，將測(cè)得值除以已知阻值得到．電路圖如圖所示．

4、 （2）實(shí)驗(yàn)原理： 由歐姆定律可以得到：，，再由串聯(lián)電路電流處處相等的規(guī)律有 ， 因而只需測(cè)出已知電阻和未知電阻兩端的電壓即可． 總結(jié)：上面方法是運(yùn)用一只電壓表測(cè)量?jī)纱?，再根?jù)已知電阻計(jì)算出被測(cè)電阻的阻值．當(dāng)然可以用兩只電壓表一次分別測(cè)出已知電阻和待測(cè)電阻兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路分壓原理計(jì)算出被測(cè)電阻的阻值． 2．用一只電流表測(cè)電阻． （1）設(shè)計(jì)思路： 這一思想與上述原理如出一轍，該問題的關(guān)鍵是如何找到未知電阻兩端的電壓．只要求出已知電阻兩端電壓即可．顯然，已知電阻兩端電壓可通過電流與自身阻值相乘來獲得，前者由電流表直接測(cè)出，后者則是已知條件．電路圖如圖． （2）實(shí)驗(yàn)原理：由

5、歐姆定律得：，，再由并聯(lián)電路各支路電壓相等的規(guī)律得，因此只需測(cè)定通過未知電阻和已知電阻的電流即可． 總結(jié)：上述方法測(cè)電阻都是利用一只電流表測(cè)兩次，再根據(jù)已知電阻計(jì)算出被測(cè)電阻的阻值，當(dāng)然可以運(yùn)用兩只電流表測(cè)得干路和一個(gè)支路或者測(cè)得兩個(gè)支路的電流，再根據(jù)并聯(lián)電路分流原理計(jì)算出被測(cè)電阻的阻值． 例題精講 基礎(chǔ)題 【例1】 測(cè)額定電壓為的小燈泡燈絲的電阻 （1）請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，連接圖中的實(shí)驗(yàn)電路．要求：滑片向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻值變?。? （2）電路連接好后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于_____端．（選填“”或“”） （3）圖中，電壓表的示數(shù)是，電流表的

6、示數(shù)是，這種情況下燈絲的電阻是． 【例2】 在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中：小明同學(xué)連接完實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)，此時(shí)的電壓表指針位置如圖所示，則電壓表的示數(shù)是 V．當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)變化相反，已知實(shí)驗(yàn)中使用的電源是穩(wěn)壓電源，電源兩端電壓保持不變，則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了 的兩端． 提升題 【例3】 測(cè)額定電壓為的小燈泡燈絲的電阻 （1）請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，連接圖中的實(shí)驗(yàn)電路． （2）在方框內(nèi)畫出此實(shí)驗(yàn)的電路圖． （3）電路連接好后，閉合開關(guān)，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖所示，若使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑

7、動(dòng)變阻器的滑片P向______移動(dòng)（填“A”或“B”）． （4）圖中，電壓表的示數(shù)是 V，電流表的示數(shù)是 A，這種情況下燈絲的電阻是_____． 【例4】 下圖是“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖． （1）在圖中的圓圈內(nèi)填入電流表、電壓表的符號(hào)； （2）某同學(xué)規(guī)范操作，正確測(cè)量，測(cè)得3組數(shù)據(jù)分別是：，；，；，． 請(qǐng)你在虛線框內(nèi)為他設(shè)計(jì)一個(gè)表格，并把這些數(shù)據(jù)正確填寫在你設(shè)計(jì)的表格內(nèi)． （3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請(qǐng)你算出待測(cè)電阻 ． （4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出一個(gè)結(jié)論是： ． 【例5】 小

8、紅同學(xué)用如圖所示電路測(cè)小燈泡的電阻，記錄數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 電壓 電流 電阻 燈泡發(fā)光情況 較暗 正常 較亮 （1）實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理就是歐姆定律的一個(gè)變形公式 ，這種用電壓表和電流表測(cè)量電阻的方法稱為 法． （2）開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到 端（填“左”或“右”），這樣做能對(duì)電路起 作用，在實(shí)驗(yàn)過程中，滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是改變燈泡兩端的電壓值． （3）由表中數(shù)據(jù)可知，三次測(cè)得的小燈泡的阻值不相等，你認(rèn)為主要的原因是：

9、 ． 【例6】 如圖（甲）所示，是用伏安法測(cè)定未知電阻的實(shí)驗(yàn)電路實(shí)物圖． （1）小文同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查連接無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表的示數(shù)接近電源電壓．請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是以下情況中的： ． A．滑動(dòng)變阻器短路 B．待測(cè)電阻斷路 C．待測(cè)電阻短路 D．電流表接線柱斷路 （2）排除故障后，閉合S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器觀察到電表的讀數(shù)如圖（乙）所示， 則I= A，Rx= Ω． 圖（甲） 圖（乙） （3）若在圖（甲）的實(shí)驗(yàn)

10、器材中缺少電壓表和滑動(dòng)變阻器，但有一只已知阻值為R0的電阻和開關(guān)S2．請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑性O(shè)計(jì)另一種測(cè)定未知電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式= ．（用I0表示通過R0的電流；Ix表示通過的電流；I表示總電流） 【例7】 小林同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻的阻值，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示． （1）按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙中的電流表（用量程）正確連入電路（用筆畫線表示導(dǎo)線）． （2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)，電流表和電壓表V2的示數(shù)如圖丙所示．由此可知，電阻=_____． （3）小林發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連接正確，電壓表的示數(shù)為3V，

11、但是反復(fù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)總是與的示數(shù)相等．由此可見，發(fā)生故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器________或者是________． 【例8】 某同學(xué)欲測(cè)量一只額定電壓為的小燈泡正常工作時(shí)的電阻，請(qǐng)你與他一起邊實(shí)驗(yàn)邊思考，并回答下列問題： （1）圖甲是即將完成的該實(shí)驗(yàn)的電路圖．請(qǐng)?jiān)趫D中三個(gè)圓圈內(nèi)正確填入“燈泡”“電流表”和“電壓表”的電路符號(hào)，完成該電路圖． （2）按電路圖連接完電路，閉合開關(guān)快速試觸的瞬間，電流表和電壓表出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，經(jīng)檢查，所有儀器、元件均完好．請(qǐng)分析出現(xiàn)以下現(xiàn)象的可能原因（兩表各寫一條）． ①電流表：

12、 ； ②電壓表： ． （3）問題解決后，再次接通電路，為使小燈泡能正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為 ．小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如右圖所示，則流過小燈泡的電流為 ，該燈泡正常工作時(shí)的電阻是 ． 【例9】 用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供了以下器材：幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻R0１個(gè)、最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測(cè)電阻，開關(guān)2個(gè)，電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們，為了使測(cè)定的電阻值更精確，采用多次測(cè)量取平

13、均值的方法．甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻的四個(gè)方案，依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答： （1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù)，此數(shù)據(jù)是 小組測(cè)量的． （2）乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，而電壓表的示數(shù)等于電源電壓．則該電路的故障可能為 ． （3）在丁小組實(shí)驗(yàn)過程中，閉合開關(guān)S和S1，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，則電阻兩端電壓是 V，通過電阻的電流是 A，電阻的阻值是 Ω． 次數(shù) 1 2 3 4 5 電壓U／V 3 6 電流I／A

14、 （4）甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用，于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了以下4種方案．其中不能測(cè)出Rx的方案是 （只填字母）．如果S、S1都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為I1，閉合S、斷開S1時(shí)，電流表示數(shù)為I2，則電阻的表達(dá)式為方案 （只填字母）的測(cè)量結(jié)果． 【例10】 如圖所示是王燕同學(xué)連接的測(cè)電阻的電路． （1）電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)叉，并畫出正確的連線． （2）在方框中根據(jù)改正后的電路畫出電路圖． （3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了如下表所示的數(shù)據(jù)，其中第3次測(cè)量時(shí)電流表的表盤如圖所示，請(qǐng)你讀出電流

15、值填在表格中，電阻測(cè)量值_____． 次數(shù) 第1次 第2次 第3次 電壓 電流 【例11】 小麗和小華在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)． （1）請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖中，用筆畫線代替 導(dǎo)線將實(shí)物圖連線補(bǔ)充完整。 （2）當(dāng)小麗完成電路連接后準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí)，同伴小華提醒她電路還有一處不妥當(dāng)，你認(rèn)為是： 。 （3）在某次測(cè)量中電流表示數(shù)如圖所示，則＝ A。 （4）在實(shí)驗(yàn)過程中，小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：

16、 。 （5）小麗還準(zhǔn)備探究“電阻并聯(lián)時(shí)總電阻與各支路電阻的關(guān)系”．她選擇使用符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、10Ω定值電阻一個(gè)、電阻箱一個(gè)、電流表和電壓表各一只、電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干．請(qǐng)你利用以上器材，在下面的方框中為她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖。 （6）小華將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中，分析表中數(shù)據(jù)，得出：．小華還發(fā)現(xiàn)：并聯(lián)總電阻比各支路電阻都要小；你通過分析還能發(fā)現(xiàn) 。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 R1/Ω 10 10 10 10 10 R2/Ω 1 10 100 1000 10000 R并/Ω

17、 【例12】 小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻的阻值（約為500Ω）． 實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有：電源（兩端輸出電壓約為14V，且保持不變）、滑動(dòng)變阻器R（標(biāo)有“100Ω 2A”的字樣）、電流表（量程為0～）、電壓表（量程為0～15V）各一塊，開關(guān)S1、S2兩只，導(dǎo)線若干．圖中是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接的一部分情況，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于某一位置，使其接入電路的電阻值較大； ②閉合開關(guān)S1、S2，觀察并記錄電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1和I1； ③保持滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值不變，斷開S2，觀察并記錄電壓表此時(shí)的示數(shù)U2（U2

18、示數(shù)幾乎為零（因而無法準(zhǔn)確讀出此時(shí)電路中的電流值）。 （1）請(qǐng)你在圖中將小明所做實(shí)驗(yàn)的電路連接完整。 （2）寫出測(cè)量結(jié)果的表達(dá)式：= 。（要求用測(cè)得的物理量表示） 【例13】 實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：同種材料制成的長(zhǎng)度相同、不同橫截面積（粗細(xì)均勻）的導(dǎo)體若干，符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．科技小組的同學(xué)們猜想：“在電壓一定時(shí)，通過這些導(dǎo)體的電流可能與它們的橫截面積成正比．”為了驗(yàn)證以上猜想，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材，畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟． 實(shí)戰(zhàn)演練 【例14】 對(duì)于“探究電流跟

19、電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（ ） A．它們都是采用控制變量的研究方法 B．它們的實(shí)驗(yàn)電路在教科書中是相同的 C．前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系 D．后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值，減小誤差 【例15】 請(qǐng)利用下列器材，用筆畫線連接“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)電路． 【例16】 用圖甲電路測(cè)量額定電壓為燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，電壓表應(yīng)該接入 （填“1”或“2”）．當(dāng)閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P使電壓表示數(shù)為時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙，則燈泡的額定電流是 A，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是 ．

20、 【例17】 現(xiàn)有電流表（量程 3A），電壓表（量程3V 15V），滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0~20Ω），兩節(jié)干電池（電壓3V），開關(guān)，導(dǎo)線若干．請(qǐng)你利用這些器材測(cè)未知電阻R（阻值約為10Ω）．要求： （1）在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖 （2）在圖中，根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖 【例18】 如甲所示是小紅同學(xué)測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)物連接圖． （1）電源電壓6V，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，幫她完成電路的連接． （2）電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)幫她找出故障的原因（填下列故障原因的代號(hào)） A

21、．小燈泡短路 B．電源接觸不良 C．小燈泡斷路 D．電流表內(nèi)部短路 （3）排除故障后閉合開關(guān)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的電阻為 Ω． 【例19】 小名在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí) （1）按所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物連接起來，電壓表選用0～3V量程 （2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路中發(fā)生斷路的器件是 ． （3）改正電路正確無誤后開始實(shí)驗(yàn)．前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如右圖所示，請(qǐng)將下面表格中的空白處填寫完整．（計(jì)算結(jié)

22、果保留一位小數(shù)） 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測(cè)量結(jié)果 R＝ Ω 1 2 3 （4）小名想測(cè)額定電壓為“”的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值（約10Ω）．他的實(shí)驗(yàn)步驟是：斷開開關(guān)，拆下定值電阻，將標(biāo)有“”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置，并將變阻器阻值調(diào)至最大；調(diào)整 ；閉合開關(guān)，再移動(dòng)滑片至小燈泡正常發(fā)光時(shí)，讀出電流表的示數(shù)，算出小燈泡電阻． 【例20】 在用“伏安法測(cè)導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中 （1）小強(qiáng)連接的實(shí)物圖如圖，還有兩根未連上，請(qǐng)幫助其完成實(shí)物圖連接． （2）請(qǐng)按小強(qiáng)連接

23、的實(shí)物圖畫出實(shí)驗(yàn)電路圖． （3）小強(qiáng)在完成電路圖連接后，開始進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 第一步：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至 端（填A(yù)或B），使連入電路中電阻最大． 第二步：閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P的位置，讀出電流表和電壓表的示數(shù)并記錄數(shù)據(jù)． 第三步：斷開開關(guān)S，根據(jù)電壓值和電流值，求出R． （4）若電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則R＝ ． （5）從實(shí)驗(yàn)步驟看，存在的主要缺陷是 ． 【例21】 用如圖所示的電路來測(cè)量未知電阻的阻值，R0阻值已知． （1）將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整： ①對(duì)照電路圖連接好電路，并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至阻值最大處； ②閉合

24、開關(guān)，______________________________． ③斷開開關(guān)，整理器材． （2）用測(cè)量所得的物理量和已知量符號(hào)表示出待測(cè)電阻________． （3）寫出本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用：____________________________________． 【例22】 某工廠裝配車間有一個(gè)純電阻元件，其上標(biāo)有“ 6W”字樣，其中額定電壓值不清．若要正確使用這個(gè)元件，需知道它的額定電壓值．現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中有以下實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)輸出電壓恒定的穩(wěn)壓電源，一只電流表，兩個(gè)開關(guān)，導(dǎo)線若干和一個(gè)只知阻值的定值電阻．工人利用這些器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路． （1）根據(jù)公式

25、 ，只要測(cè)量出純電阻元件的電阻，即可計(jì)算出它的額定電壓值； （2）請(qǐng)你幫助工人完成以下實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出純電阻元件的表達(dá)式． Ⅰ．閉合開關(guān)S1，斷開S2，讀出電流表 的示數(shù)為I1； Ⅱ．____________，讀出電流表的示數(shù)為I2；請(qǐng)用I1、I2和R0表示：= ． 【例23】 物理小組活動(dòng)時(shí)，老師要求大家試著用一塊電壓表和阻值為R0的定值電阻等器材，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)算出待測(cè)電阻的電阻值．圖所示為小利所連接的部分電路． （1）電路中還缺少一根導(dǎo)線，請(qǐng)你幫助小利完成電路的連接，并畫出實(shí)驗(yàn)電路圖． （2）正確連接電路后，只閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)

26、為U1；開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2．如果電源兩端電壓恒定不變，則＝________． 【例24】 小麗同學(xué)要測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值．實(shí)驗(yàn)桌上已準(zhǔn)備的器材有：電流表、符合要求的電源、電阻箱、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，兩個(gè)開關(guān)和導(dǎo)線若干．小麗想利用已有器材，通過“替代法”測(cè)量的阻值，請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)電路圖、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟． （1）請(qǐng)畫出你幫小麗設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。 （2）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整： ① 將電流表調(diào)零、開關(guān)斷開，按照電路圖連接電路元件，并使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大． ②

27、 ； ． ③ 記錄此時(shí)電阻箱的示數(shù)R0，待測(cè)電阻的阻值． ④ 測(cè)量結(jié)束，斷開電路，整理器材． 【例25】 小剛想利用一塊電壓表和電阻箱測(cè)量未知電阻的阻值．小剛選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)把小剛的實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整： （1）當(dāng)只閉合開關(guān)S和S1， ，用電壓表測(cè)量電阻兩端的電壓用U1表示； （2）只閉合開關(guān)S和S2時(shí)，電壓表測(cè)量的是電源兩端的電壓用U2表示． （3）請(qǐng)你用U1、U2和電阻箱的阻值表示出，= ． 【例26】 如圖所示

28、，是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)有“”字樣． （1）請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處：① ；② ． （2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是： ． （3）電路正常后，他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄如下： 電壓（V） 電流（A） ①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為

29、 ； ②通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是 （填寫“不變”或“變化”）的，其原因是： ． （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明提出了一個(gè)探究設(shè)想：可以利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”． ①請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，將電路圖畫在虛線框中 ②在實(shí)驗(yàn)探究過程中，滑動(dòng)變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個(gè) ，但在移動(dòng)滑片時(shí)一定要注意 ． 【例27】 在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)

30、、電壓為6V的電源、“ ”的小燈泡、標(biāo)有“ ”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干． 甲 乙 （1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）； （2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處： ①___________________________________ ②___________________________________． （3）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 A．更

31、換小燈泡 B．檢查電路是否斷路 C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光 （4）下表是按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)，從表中計(jì)算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是 ． 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 電壓U/V 電流I/A 電阻R/ 【例28】 在測(cè)定一個(gè)未知電阻的阻值時(shí)，小明和小亮設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中R1是電阻箱，S1為單刀雙擲開關(guān)． （1）閉合開關(guān)S后，把開關(guān)S1接到觸點(diǎn)1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使電壓表有個(gè)合適的示數(shù)U；把開關(guān)S1接到觸點(diǎn)2后，小明和小亮采取了不同的實(shí)驗(yàn)操

32、作． 小明的操作：保持滑片P的位置不變，只調(diào)節(jié)電阻箱R1，直到電壓表示數(shù)為 U； 小亮的操作：同時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R和電阻箱R1，直到電壓表表示數(shù)為U． 你認(rèn)為兩人的操作中，_________的操作是正確的． （2）選擇正確的實(shí)驗(yàn)操作后，電阻箱R1上各旋鈕的位置如圖乙所示，其讀數(shù)為______Ω，則待測(cè)電阻的阻值應(yīng)為______Ω． （3）下列實(shí)驗(yàn)中，所用方法與上述相同的是（ ） A．探究二力的合成時(shí)，用臺(tái)力來代替兩個(gè)力的作用效果 B．探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，保持壓力一定 C．探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)，推理出小車在不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況 D．探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)時(shí)，用U

33、型管兩側(cè)液面的高度差來體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的 大小 【例29】 用“伏安法”測(cè)量阻值約為7Ω的電阻的阻值，現(xiàn)備有的實(shí)驗(yàn)器材有： A．待測(cè)電阻； B．三節(jié)串聯(lián)的干電池； C．電壓表一個(gè)（量程0～3V，0～15V）； D．電流表一個(gè)（量程0～，0～3A）； E．滑動(dòng)變阻器R0（阻值為0～12Ω） F．開關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干．則： （1）根據(jù)題意，在虛線方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并在圖上標(biāo)出電表的正、負(fù)接線柱（其中，部分已畫好）． （2）為了使測(cè)量結(jié)果盡可能準(zhǔn)確，要求電表的指針能達(dá)到電表刻度線的中線以上，那么，電流表的量程應(yīng)選_________；電壓表的量程應(yīng)選_________．

34、（3）根據(jù)題意，用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來（其中，部分導(dǎo)線已連好）． （4）電路連接好后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)滑片移到某一位置時(shí)，兩表的讀數(shù)如圖所示，則電壓表的示數(shù)為_____V，電流表的示數(shù)為_____A．為了防止損壞電表，開關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器R0接入電路中的電阻值應(yīng)不小于_____Ω，該電路中電流可變化的范圍為__________． 【例30】 閱讀短文，回答文后問題 樹木在低溫時(shí)細(xì)胞受傷，會(huì)造成枝條電阻發(fā)生變化．用電阻測(cè)量法可以鑒別樹木的耐寒能力．實(shí)驗(yàn)時(shí)，取某待測(cè)樹種當(dāng)年生長(zhǎng)的粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內(nèi)，在不同的溫度下冷凍，24h后取出

35、，等恢復(fù)到室溫時(shí)，測(cè)量這些枝條上相同距離的兩點(diǎn)間電阻，該樹種的部分測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示． 冷凍溫度/℃ 0 枝條電阻/℃ （1）如圖a所示為測(cè)量枝條電阻的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整． 圖a 圖b （2）在測(cè)量冷凍溫度為的枝條電阻時(shí)，電壓表讀數(shù)為，電流表示數(shù)如圖b所示，請(qǐng)算出電阻填入表格中． （3）在圖c中畫出枝條電阻和冷凍溫度關(guān)系的圖像． （4）由圖像可知，該樹種枝條電阻大小與冷凍溫度的關(guān)系為 ． 【例31】 如

36、圖是小明研究小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖．小燈泡標(biāo)有“2V”字樣，滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“20Ω 1A”字樣． （1）閉合開關(guān)前，小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到__________端．該實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和______ __________． （2）小明閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，故障原因可能 是 _______________________． （3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈絲的電阻為______Ω： （4）同桌小華想用小明的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)未知電阻的阻值，但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法

37、使用，經(jīng)過思考后，他從物理老師那里借采了一只定值電阻R0、兩只開關(guān)和若干導(dǎo)線． ①請(qǐng)你利用小華手邊現(xiàn)有的器材，在右框中為小華設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量未知電阻阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖（部分電路已畫出）； ②寫出的表達(dá)式：=_______． 【例32】 小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω． （1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）． （2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像． ①由

38、圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)， ． ②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是 ，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為 V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)． （3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器． 【例33】 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系． 【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？ 【猜 想】①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比． ②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比．

39、 ③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比． 【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），導(dǎo)線若干． 【實(shí)驗(yàn)過程】（1）根據(jù)如圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖． （2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯(cuò)誤是 ． （3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測(cè)得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得出猜想 是正確的． 表一

40、 表二 電壓U/V 電阻R/Ω 5 10 15 電流I/A 電流 I/A （4）小紅在探究猜想③時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的．實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是 ． （5）小華在探究猜想③時(shí)，重新設(shè)計(jì)了電路，保持電壓表的示數(shù)為3V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究．

41、小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是： ． 【知識(shí)拓展】（1）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的是 Ω電阻． （2）小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是 ． 【例34】 在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后，同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題．請(qǐng)你和他們一起解決下列問題： （1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整． （2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前還應(yīng) ． （3）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)

42、．則發(fā)生故障的原因可能是 ． 電壓U=2V 次 數(shù) 1 2 3 電阻R/Ω 5 10 20 電流I/A （4）排除故障后，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻．他認(rèn)為這樣操作簡(jiǎn)捷高效．那么， ①電壓表示數(shù)會(huì)怎樣變化： ． ②請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤： ． （5）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系： ． 【例35】 在探究“電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：一個(gè)定值電阻R、

43、一個(gè)電壓恒定的電源，電流表、電壓表各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．有三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)電路圖． （1）三個(gè)電路圖中，只有丙圖是符合要求的，甲圖中的錯(cuò)誤是_________________，乙圖中的錯(cuò)誤是____________________． （2）在這三個(gè)電路圖中，都有滑動(dòng)變阻器，如將滑片P都向左移動(dòng)時(shí)，甲圖中電壓表的示數(shù)將________，乙圖中電流表的示數(shù)將________，丙圖中電阻R的阻值將________．（三空都選填“變大”、“變小”或“不變”） 【例36】 小周同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他設(shè)計(jì)連接了如圖所示的實(shí)物

44、連接圖． （1）請(qǐng)你依題中的實(shí)物連接圖畫出相應(yīng)的電路圖． （2）實(shí)驗(yàn)中，小周同學(xué)先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正確，將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大處，閉合開關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)上述操作．他在實(shí)驗(yàn)操作過程中的錯(cuò)誤是沒有保持電阻R的 不變． （3）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是： ． 物理量 電阻R（Ω） 電流I（A） 1 5 2 10

45、 3 20 （4）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡，于是用這個(gè)小燈泡替換20Ω的電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．電表測(cè)得示數(shù)如圖所示，可知小燈泡的阻值是 Ω． 【例37】 如圖所示，在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，先把5歐姆的電阻接入M、N之間，滑片P滑到某一位置，此時(shí)電流表的示數(shù)為，再分別把10歐姆和15歐姆的電阻換接在M、N之間，接下來請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)． 分別換接10歐和15歐的電阻后，滑片P的調(diào)節(jié)方向 要讀取對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)，必須滿足的條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 【例38】 某同學(xué)用如圖（甲）所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻間的關(guān)系”，電源電壓保

46、持不變． （1）若電阻箱R1接入電路的電阻變大，為了保持電壓表示數(shù)不變，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻應(yīng) （變大/變小/不變）． （2）下表是該同學(xué)在試驗(yàn)中測(cè)出的四組數(shù)據(jù)，其中第二次實(shí)驗(yàn)中的電流表示數(shù)如圖 （乙）所示， 實(shí)驗(yàn)序號(hào) R1/Ω 1/R1 I/A 1 2 3 4 ①第二次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)應(yīng)該為 A． ②通過做圖像能更直觀的的得出電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)，在圖丙中作出該圖像（R1的對(duì)應(yīng)倒數(shù)的值已在表中給出）； ③由所作圖像特點(diǎn)可知：電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)

47、體電阻的倒數(shù)成 比，從而得出電流與電阻成反比． 【例39】 某學(xué)習(xí)小組利用滑動(dòng)變阻器、兩個(gè)定值電阻R1、R2（5Ω、10Ω）、電壓表、電流表、電源（6V）、開關(guān)、導(dǎo)線若干等器材，做探究實(shí)驗(yàn)． （1）小明所在的實(shí)驗(yàn)小組做探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)． ①請(qǐng)你幫該小組設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格． ②此實(shí)驗(yàn)需多測(cè)幾組數(shù)據(jù)的目的是：______________________________． （2）下面是探究“串聯(lián)電阻R1兩端電壓和R2兩端電壓與兩電阻總電壓關(guān)系”時(shí)的 電路圖． ①根據(jù)電路圖，將沒有連接完的實(shí)物圖連接好．導(dǎo)線不能交叉且適當(dāng)選取電 表量程． ②若電

48、路圖連接正確且電表完好，但不論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路故障可能是（回答一種情況即可）：__________________________________． 【例40】 鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的．不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同，其中6H的鉛筆芯最硬，6B的鉛筆芯最軟，HB的鉛筆芯軟硬居中．鉛筆芯是導(dǎo)體，那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢？小明用如圖所示的裝置探究這個(gè)問題．他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間，通過觀察 ，比較出三者電阻的大?。么朔椒ū容^電阻大小的依據(jù)是：

49、 ．他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是： ． 【例41】 實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖所示的電路，探究串聯(lián)電路中電阻兩端的電壓的變化量（）隨通過電阻電流的變化量（）的變化規(guī)律，他們分別通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出了滑片在不同位置時(shí)電流表A、電壓表、電壓表的示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記錄在表中．請(qǐng)你根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)出串聯(lián)電路中電阻兩端的電壓變化量的絕對(duì)值（）隨通過電阻電流變化量的絕對(duì)值（）的變化規(guī)律的表達(dá)式為 ． 1 2 3 4 5

50、 4 3 2 【例42】 實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：電源一臺(tái)；調(diào)好的電流表、電壓表各一塊、開關(guān)一個(gè)、電阻箱一個(gè)、阻值為10Ω的定值電阻R2和導(dǎo)線若干．請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究R1與R2串聯(lián)的總電阻（即等效電阻）R與電阻R1的關(guān)系． （1）在虛框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖； （2）寫出主要實(shí)驗(yàn)操作步驟． （3）畫出實(shí)驗(yàn)表格． 【例43】 小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中是電阻箱，R2是阻值為10Ω定值電阻，與R2串聯(lián)的總電阻（即等效電阻）用R表示．小芳想通過實(shí)驗(yàn)研究R與的關(guān)系．請(qǐng)你幫她利用給出的實(shí)驗(yàn)電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：R=+10Ω．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟并畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

51、 【例44】 實(shí)驗(yàn)室有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電壓表一塊、電阻箱（電路圖符號(hào)）一個(gè)、阻值為5W的定值電阻多個(gè)、開關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干．利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓跟導(dǎo)體的電阻成正比”．請(qǐng)你根據(jù)上述要求： （1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖； （2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟； （3）設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表． 【例45】 小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖（電源電壓恒為6V）． （1）根據(jù)小明設(shè)計(jì)的甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整． （2）小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到

52、的數(shù)據(jù)填入了下邊表格中，然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向______移動(dòng)（“A”或“B”），直到____________為止．此時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示，請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入上表． 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電阻/Ω 電流/A 1 4 10 2 20 （3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論：電流與電阻成反比．請(qǐng)你對(duì)以上的探究過程做出評(píng)價(jià)，并寫出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見： ； ． 【例46】 圖（甲）是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖，其中R

53、1是定值電阻． （1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充圖（乙）中實(shí)驗(yàn)器材的連接．要求：滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)電阻變小． 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 電壓/V 電流/A （2）當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變__________兩端的電壓．三次改變滑片位置，測(cè)得三組電壓和電流值（見右表），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是_______的（選填“相同”或“不同”），固此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論：當(dāng)電阻一定時(shí)，_____________________________． （3）要探究電流與電阻的關(guān)系，僅憑圖（乙）所示器材是不夠的．

54、你認(rèn)為（除導(dǎo)線外）還應(yīng)增加的器材是____________________． 【例47】 用定值電阻做實(shí)驗(yàn)，探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系． （1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大． （2）閉合開關(guān)，向左移動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)應(yīng) （選填“變大”、“不變”或“變小”）． （3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測(cè)量的數(shù)據(jù)填入下表，其中電流表示數(shù)為時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為 V． 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 電壓U/V － 電流I/A （4）在丙圖中作

55、出通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線 【例48】 有一種測(cè)量人體重的電子秤，其原理圖如圖中的虛線所示，它主要由三部分構(gòu)成：踏板和壓力杠桿ABO、壓力傳感器R（一個(gè)阻值可隨壓力大小而變化的電阻器），顯示體重的儀表G（其實(shí)質(zhì)是電流表），其中．已知壓力傳感器的電阻與其所受壓力的關(guān)系如下表所示： 壓力F/N 0 50 100 150 200 250 300 …… 電阻R/錯(cuò)誤！未找到引用源。 300 270 240 210 180 150 120 …… 設(shè)踏板的杠桿組件的質(zhì)量不計(jì)，接通電源后，壓力傳感器兩端的電壓為4.68V．則： （1）利用表中數(shù)據(jù)歸

56、納出電阻R隨壓力F變化的函數(shù)關(guān)系式：_________________； （2）該秤零刻度線（即踏板空載時(shí)的刻度線）應(yīng)標(biāo)在電流表刻度盤_______毫安處； （3）如果某人站在踏板上，電流表刻度盤示數(shù)為20mA，這個(gè)人的體重是_______． 【例49】 學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明、小亮和小艷所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)：電學(xué)量的變化往往能夠用來反映力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等物理量的變化．在馮老師的點(diǎn)撥下，他們?cè)谔骄窟^程中不斷完善和優(yōu)化方案，共同設(shè)計(jì)了一種用電學(xué)量的變化來反映力學(xué)量——距離變化的裝置． （1）如圖所示是他們最初設(shè)計(jì)的裝置原理圖．圖中R0是定值電阻，ab是總電阻為9歐、

57、長(zhǎng)60cm、粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化，且沿豎直方向固定放置的金屬桿，M是上下均有掛環(huán)、可沿豎直導(dǎo)軌上下移動(dòng)的小物塊，M上連有一根左端有滑片P、電阻不計(jì)的水平金屬細(xì)桿，細(xì)桿與導(dǎo)線以及P與ab均接觸良好，P在ab的中點(diǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)于M既不上移也不下移的位置． 除金屬桿ab、小物塊M、金屬細(xì)桿和導(dǎo)軌外，他們還準(zhǔn)備了以下器材： A．電源（提供4V的穩(wěn)定電壓） B．電流表A（量程0～） C．電壓表V1（量程0～3V） D．電壓表V2（量程0～15V） E．定值電阻R0（1歐、3歐、5歐和6歐的電阻各一個(gè)） F．開關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線（足夠長(zhǎng)）若干 ①認(rèn)真研究該原理圖后，小艷認(rèn)為圖中只需一個(gè)電表

58、即可，于是她將電流表去掉，則電流表所在處應(yīng)該 （填“讓其斷路”或“用一根導(dǎo)線替代”）． ②小明和小亮認(rèn)為：該裝置應(yīng)該盡量大地反映M移動(dòng)的距離范圍，同時(shí)還希望電壓表上的每根刻度線都能夠表示出M移動(dòng)的距離值．要達(dá)到此目的，電壓表應(yīng)該選 （填器材序號(hào)字母）；定值電阻風(fēng)應(yīng)該選阻值為 歐的． ③在他們改進(jìn)并初步完善的設(shè)計(jì)方案中，P在ab的中點(diǎn)，M既不上移也不下移時(shí)，電壓表的示數(shù)是 ． （2）馮老師在充分肯定他們的設(shè)計(jì)方案后，提出—個(gè)建議：能否在上述改進(jìn)并初步完善的方案基礎(chǔ)上再想想辦法，使測(cè)量的距離范圍更大?他們經(jīng)過熱烈討論后，決定增加一

59、組滑輪組試試．圖中的A、B、C是小明、小亮和小艷分別畫出的滑輪組與M連接的示意圖．他們希望通過電表的示數(shù)間接反映繩上N點(diǎn)的移動(dòng)距離，且要求N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍超過M． ①小明的連接方式能夠達(dá)到目的嗎?請(qǐng)說明理由． ② （填“小明”、“小亮”或“小艷”）的連接方式，測(cè)量的N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍最大．該連接方式中，電壓表量程的刻度線處表示的N點(diǎn)移動(dòng)距離為 （填“向上”或“向下”移動(dòng)的距離值）． 競(jìng)賽選題 【例50】 實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、符合實(shí)驗(yàn)要求的電流表和電壓表各一支、開關(guān)一個(gè)、各種

60、阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“加在導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的阻值成正比”。畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟。 【例51】 小盟想利用一塊電流表和阻值已知的電阻測(cè)量電阻的阻值．小盟選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表，并連接了實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．小盟的實(shí)驗(yàn)步驟沒有寫完整，請(qǐng)你幫助小盟完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出電阻的表達(dá)式． （1）閉合開關(guān)，斷開，讀出電流表的示數(shù)為； （2）______________，讀出電流表的示數(shù)為；請(qǐng)用、和表示．． 【例52】 實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：電源一臺(tái)；調(diào)好的電流表一塊、開關(guān)一個(gè)、電阻箱一個(gè)；阻值已

61、知但大小不同的定值電阻六個(gè)和導(dǎo)線若干．請(qǐng)你從中選擇器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí)，通過電阻的電流跟電阻成反比”． （1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）寫出主要實(shí)驗(yàn)操作步驟． 【例53】 實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電阻箱兩個(gè)、電壓表一只、電流表一只、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．小明想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)通過電阻的電流保持不變時(shí)，電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比”．請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小明畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟．（1）實(shí)驗(yàn)電路圖（2）實(shí)驗(yàn)步驟． 【例5

62、4】 如圖甲所示，曉敏想用該電路研究通過電路中的電流與AB兩點(diǎn)間電阻阻值的關(guān)系． （1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接好； （2）閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)是 A，此時(shí)電壓表指針恰好指在的位置，由此可以計(jì)算出AB兩點(diǎn)間電阻的阻值是 Ω．在實(shí)驗(yàn)過程中，若將AB兩點(diǎn)間的電阻更換為15Ω時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 移動(dòng)．（填“左”或“右”） 【例55】 在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系”的過程中，小文設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．他分別對(duì)三個(gè)阻值不同的電阻測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在表格中． （1）通過分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知：_

63、___________________________________________． （2）圖是小文根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的三個(gè)電阻的圖象．其中是_____電阻（甲、乙或丙）的圖象． （3）小文又連接了如圖所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖中甲、乙所示．根據(jù)圖象可知：電源電壓為，電阻的阻值為． 【例56】 小陽(yáng)用圖甲所示的電路，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系．電源兩端電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)過程中，他做了六次實(shí)驗(yàn)，每次改變電阻箱R'的阻值后，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器始終保持R'兩端的電壓不變，

64、記下相應(yīng)的電流值．根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù)，他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R'的關(guān)系圖線，如圖乙． （1）小陽(yáng)在實(shí)驗(yàn)過程中，控制電阻箱R'兩端的電壓是 V； （2）小陽(yáng)根據(jù)圖像分析當(dāng)通過R'的電流為，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是 Ω． 【例57】 在做利用“滑動(dòng)變阻器改變電路中電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)： （1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ，電路接好后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片放在阻值 的位置． （2）要求電壓表測(cè)燈泡兩端電壓，電流表測(cè)通過燈泡的電流，且當(dāng)滑片向左移時(shí)，電流表示數(shù)變大，畫出電路圖，并用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所實(shí)物連接好． （

65、3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片，燈泡的亮度都不變且較暗，則原因可能是 ． （4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若觀察到電流表示數(shù)變大，則電壓表的示數(shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）． 【例58】 在一次實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小燈泡兩端的電壓和流過它的電流，聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路，同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，主張拆了以后重新連接，可時(shí)間來不及了，小剛眼球一轉(zhuǎn)，在如圖所示的電路中只增加了一根導(dǎo)線，電路就正常工作了，問： （1）在電路更正以前，如果閉合圖示電路中的開關(guān)，電壓表的讀數(shù)約為多少？電流表的讀數(shù)約為多少

66、？小燈炮發(fā)光情況如何？ （2）在圖中畫出小剛連接的那根導(dǎo)線． 【例59】 實(shí)際使用中，電流表的阻值雖然很小但并不零，因此串聯(lián)在電路中有分壓作用；電壓表的阻值雖然很大但不是無窮大，因此并聯(lián)在電路中有分流作用．當(dāng)我們用伏安法測(cè)電阻的阻值時(shí)可以有兩種連接方法，如圖所示．請(qǐng)分析說明為了提高測(cè)量的精確度，待測(cè)電阻值在什么情況下用甲圖所示的電路？什么情況下用乙圖所示電路？為什么？ 【例60】 在物理實(shí)驗(yàn)中常用到等效替代法．例如將一個(gè)的電阻替換某支路中和串聯(lián)的電阻，在其他條件不變的情況下，該支路中電流不變，說明一個(gè)的電阻與阻值為和串聯(lián)的電阻對(duì)電流的阻礙作用是等效的，所以可用的電阻替代和串聯(lián)的電阻．在用如圖所示電路測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)中，用的就是等效替代法．其中是待測(cè)電阻（阻值大約幾百歐），是滑動(dòng)變阻器，是電阻箱（電阻箱的最大電阻值大于）． （1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊． ① 按電路圖連好電路，并將電阻箱的阻值調(diào)至最大． ② 閉合開關(guān)S1前，滑片置于 端．（選填“a”，或“b”） ③ 閉合開關(guān)S1． ④ 閉合開關(guān)