《八年級(jí)語文下冊 《雪》同步練習(xí) 人教新課標(biāo)版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語文下冊 《雪》同步練習(xí) 人教新課標(biāo)版(通用)(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《雪》同步練習(xí)及參考答案
一、狠抓基礎(chǔ)
1.給下列句中加點(diǎn)的字注音,并按拼音寫出漢字。
①孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩( )中偷得胭脂來涂在嘴唇上。
②連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪( )盡了。
③雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的qìng( )口的蠟梅花。
④在無邊的曠野上,在lǐn liè( )的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
粘
( )___________
( )___________
褪
( )___________
( )______
2、_____
處
( )___________
( )___________
轉(zhuǎn)
( )___________
( )___________
2.給下列多音字注音、組詞。
3.選詞填空。
①那是還在隱約著的青春的_______(信息 消息 影子),是極壯健的處子的皮膚。
②但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地______(響 叫 鬧)著。
③晴天又來______(消釋 消化 融化)他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣。
4.結(jié)合課文分析下列語句的含義。
(1)
3、暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。
句中用“冰冷的”“堅(jiān)硬的”“燦爛的”來修飾“雪花”主要強(qiáng)調(diào)了______________________
(2)那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。
句中用“隱約著的青春的消息”和“極壯健的處子的皮膚”分別形容江南的雪的____________________ 和____________________的特點(diǎn)。
5.作者寫懷念中的江南的雪,主要抓住了兩個(gè)方面來寫,一是寫_________________,意在表現(xiàn)_____________________________;一是寫___________________,意在表現(xiàn)
4、_______________________________。
6.分析下列語句在文中的表達(dá)效果。
(1)那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。
?。?)但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。
(3)是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
二、強(qiáng)攻閱讀
(一)課內(nèi)精段閱讀
但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,
5、彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
7.段首用“但是”,有什么作用?
______________________________________________________________________。
8.朔方的雪的特征是什么?它象征什么?
______________________________________________________________________。
9.對(duì)朔方的雪的贊頌,包含了作者什么樣的感情?體現(xiàn)了魯迅什么樣的精神品格?
6、
______________________________________________________________________。
10. 結(jié)合課文理解“那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂?!币痪涞纳羁桃饬x。
11.文段中運(yùn)用了哪些修辭?試舉例說明。
______________________________________________________________________。
12.試對(duì)你心目中的雪景描寫一番。
____________________________________________________________________
7、__。
(二)課外美文閱讀
少女和春天
趙麗宏
一年四季,最有生機(jī)的是春天。大地的荒蕪和蕭瑟消失了,生命的新綠在冰雪消融的原野上悄悄蔓延……
一年四季,最活潑的是春天。鳥在歌唱,流水在奔騰,雨絲在跳舞,陽光下到處是雀躍的生靈……
一年四季,最有希望的是春天。所有美好的希望和期待都在春天萌芽,誰也無法阻止這些新芽在春風(fēng)中展開綠色的枝葉……
如果把人的生命比做四季,那么,少女就是生命的春天。
像春天一樣生機(jī)盎然,像春天一樣美麗多姿,像春天一樣翻開了清新而富有幻想色彩的扉頁,接下來的,就是蓬蓬勃勃的生活!
你們活潑的腳步中有春天的韻律,你們清新的歌聲里有春天的呼吸,你們明亮的眼
8、神里有春天的風(fēng)光,在燦漫春光中,你們將怎樣綻開青春的蓓蕾?
不要讓風(fēng)沙濁流侵襲了你們的純潔和天真,不要讓庸俗的喧囂淹沒了你們真摯清新的歌聲。在茫茫人海中,你們永遠(yuǎn)應(yīng)該是美麗、純真、善良而生機(jī)勃勃的一群!你們身上,應(yīng)該展示人世間最動(dòng)人的色彩,應(yīng)該成為人類的驕傲,正如春天之于四季。
記住,美好的日子才剛剛開始,美麗的風(fēng)景也只是剛剛拉開序幕。不要說它們稍縱即逝,如果珍惜,它們會(huì)在你的生命中逗留得很久很久。
珍惜吧,珍惜大好春光,更珍惜如花的青春。
13.本文重點(diǎn)寫春天還是寫少女?為什么?
_________________________________________________
9、_________________________
14.“不要讓風(fēng)沙濁流侵襲了你們的純潔和天真,不要讓庸俗的喧囂淹沒了你們真摯的歌聲”。一句的含義是什么?
__________________________________________________________________________
15.作者在第⑦自然段中對(duì)少女提出了怎樣的希望?(用原句回答)
__________________________________________________________________________
16.你怎樣理解“……如果珍惜,它們會(huì)在你的生命中逗留得很久很久”。
10、這句話的意思?
__________________________________________________________________________
17.文章結(jié)尾的作用是:___________________________________________________。
參考答案
一、狠抓基礎(chǔ)
1.①lián ②tuì ③磐 ④凜冽
2.粘 zhān粘連 nián粘液 chǔ處子 chù處所 tuì褪盡 tùn褪套 zhuàn轉(zhuǎn)動(dòng) zhuǎn旋轉(zhuǎn)
3. ①消息 ②鬧 ③消釋
4.(1)雪的不屈的精神,而這種精神是
11、“燦爛的”,是最值得欣賞的。(2)孕育著生命 所特有的滋潤輕柔
5.雪天的勝景 江南雪景之美 雪天的樂事 人們對(duì)江南的雪的熱愛
6.(1)將江南的雪比作“隱約著的青春的消息”和“極壯健的處子的皮膚”,寫出了江南雪的美艷、滋潤和充滿生機(jī)的特點(diǎn)。
?。?)運(yùn)用聯(lián)想由冬景想到春景,不但突出了江南的雪滋潤美艷、蘊(yùn)藏生機(jī)的特點(diǎn),而且表現(xiàn)了作者對(duì)江南的雪的喜愛之情。
(3)贊美了朔方的雪的完全的獻(xiàn)身精神。它是凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的內(nèi)核。
二、強(qiáng)攻閱讀
(一)課內(nèi)精段閱讀
7.在描寫完江南的雪之后,用了一個(gè)峻急的“但是”,轉(zhuǎn)入對(duì)“朔方的雪”的描述,情感的傾向性更加明顯了。
12、8.決不粘連;雪象征勇者、強(qiáng)者、勝者,是不甘屈服于現(xiàn)實(shí),決心以勇猛的戰(zhàn)斗來迎擊黑暗勢力的革命者的形象寫照。
9.包含作者的感情,是對(duì)寒冷環(huán)境的反抗,也是對(duì)不屈的、斗爭的品格的歌頌;它體現(xiàn)了魯迅自己凜然難犯、奮勇抗?fàn)幍木衿焚|(zhì)。
10.這句話對(duì)文章中提到的自然景致——江南的雪與朔方的雪作出了帶有傾向性的判斷,江南的雪已經(jīng)死掉,而朔方的雪,在孤獨(dú)的旋轉(zhuǎn)、升騰中升華,成為雨的精魂。北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨(dú),在這里它還被表現(xiàn)成死掉的雨的意思。北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的,也正是完全的獻(xiàn)身,讓它成了雨的精魂—一凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)核的精魂。這是魯迅在孤獨(dú)的心境中,用磅礴的語言,抒發(fā)了自己同凜冽的嚴(yán)科一樣的社會(huì)勇猛奮戰(zhàn)的激情。
11.比喻 反復(fù)(舉例略)
12.略iu
(二)課外美文閱讀
13.寫少女。文章寫春天是為了和少女構(gòu)成類比,而大部分筆墨是在寫少女。
14.勸戒少女要很好地把握自己,不要受錯(cuò)誤思想和不良傾向影響。
15.你們永遠(yuǎn)應(yīng)該是美麗、純真、善良而生機(jī)勃勃的一群!你們身上,應(yīng)該展示人世間最動(dòng)人的色彩,應(yīng)該成為人類的驕傲,正如春天之于四季。
16.只要善待青春,青春就會(huì)長駐。
17.提出希望,照應(yīng)全文,收束全篇