《2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第10課《論語(yǔ)》十二章導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第10課《論語(yǔ)》十二章導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)(新版)新人教版(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、10、《<論語(yǔ)>十二章》
學(xué)習(xí)目標(biāo)
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。
二、認(rèn)識(shí)并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度;激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。
第一課時(shí) 總第 課時(shí)
預(yù)習(xí)檢測(cè)
一、查閱資料,了解作者和作品的有關(guān)知識(shí),記住知識(shí)要點(diǎn)。
1、孔子:
2、《論語(yǔ)》:
二、初讀課文,借助工具書解決生字新詞:
一)注音
說(shuō) 慍 省 逾 罔 殆 簞 堪 肱 篤 論
二)重點(diǎn)詞語(yǔ)
時(shí)習(xí): 慍:
信: 傳:
2、
立: 天命:
耳順: 罔:
殆: 逾:
川: 樂(之者):
曲肱: 于我如:
焉: 斯:
篤:
自主學(xué)習(xí)
一、讀注釋翻譯全文,分組提出疑難語(yǔ)句,供師生當(dāng)堂解決。
1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”——
——
2.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
3、”——
——
3.子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”——
——
4.子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!薄?
——
5.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄?
——
6.子曰:“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也?!薄?
——
7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!薄?
——
8.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!薄?
——
9.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄?
——
10.子
4、在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜?!薄?
——
11.子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!薄?
——
12.子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!薄?
——
二、解疑釋惑。
小結(jié)檢測(cè)
一、 填空
《論語(yǔ)》是一部______體散文集,是孔子的_______和____________所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把《論語(yǔ)》和《_______》《________》《________》合稱為“四書”。
(語(yǔ)錄 門人 再傳弟子中庸 孟子 大學(xué))
孔子,名______,字_______,______家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是______,政治上主張_______,鼓勵(lì)
5、人們_______,即“出來(lái)做事”。開______講學(xué)的風(fēng)氣,傳說(shuō)有弟子_______人,身通六藝者_(dá)________人??鬃颖救艘脖粴v代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。
(丘 仲尼 儒 仁 禮治入仕 私人 三千 七十二 )
二、判斷題。
(1)孔子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人。 ( )
(2)《論語(yǔ)》是孔子自己編寫的書。 ( )
(3)孔子是我國(guó)古代偉大的思想家、哲學(xué)家、教育家。 ( )
(4)《論語(yǔ)》的“論”讀“l(fā)ùn”。 ( )
(5)“三人行……”,“三”在古代表示多數(shù),不是具體數(shù)字。 ( )
三、選擇題。
(1)子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞敝?,“三”的意思是?( )
A.?dāng)?shù)字,表示
6、具體數(shù)量。 B.表示多數(shù) C.表示少數(shù)
(2)“三人行,必有我?guī)熝伞敝?,“必”的意思?( )
A.必須 B.一定 C.必然
(3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”這句話孔子是在告誡人們要珍惜 ( )
A.時(shí)間 B.逝者 C.河流
(4)“與朋友交而不信乎?”中,“信”應(yīng)取哪種解釋? ( )
A.書信 B.相信 C.信實(shí),真誠(chéng)
(5)孔子是哪家學(xué)派的創(chuàng)始人? ( )
A.道家 B.法家 C.儒家
課后任務(wù):
背誦、默寫全文。
第二課時(shí) 總第 課時(shí)
思索領(lǐng)悟
一、課文里哪些話是談學(xué)習(xí)態(tài)度的,哪些話是談學(xué)習(xí)方法的?
二、“而”字是
7、個(gè)連詞,它的基本用法有兩種,順接和轉(zhuǎn)接。課文中哪些是表順接的,哪些是表轉(zhuǎn)接的?
三、在新知與舊知、知識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系上,在學(xué)與思、學(xué)與問(wèn)的關(guān)系上,孔子是怎么看的?
四、聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),討論:怎樣看待“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”?
課外延伸
一、與課文自相對(duì)照,談?wù)勛约涸谀男┓矫孀龅煤眯?,在哪些方面還有欠缺?應(yīng)怎樣改進(jìn)?
二、 把文中成語(yǔ)、格言和警句摘抄在筆記本上。
鞏固練習(xí)
一、填空:
1《論語(yǔ)》是記錄 的一部書,是 家經(jīng)典著作之一,共 篇??鬃?,名 ,字 , 時(shí)期魯國(guó)人,我國(guó)古代偉大的 、 、 。
2 學(xué)與思辯證關(guān)系的一句話
8、是
3.青島啤酒節(jié)開幕之際,主持人說(shuō): “孔子說(shuō)過(guò)__________,___________!”對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友,我們感到由衷的高興歡迎
4當(dāng)別人不理解自己時(shí),我們應(yīng)該不惱怒,保持應(yīng)有的風(fēng)范,正如論語(yǔ)中所說(shuō)
5 唐太宗有一句名言,“以人為鑒,可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語(yǔ)》中孔子的話,__________,____________.
6曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子________ _______ ________.
7《論語(yǔ)》中說(shuō)向一切人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子________,__________.
8論述要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,還要借鑒別人的短處的句子是__
9、_______,________.
9.闡述讀書求學(xué)問(wèn)的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句子是(三重境界)
10孔子感嘆時(shí)光易逝,以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是:
11寫出五個(gè)在論語(yǔ)出現(xiàn)現(xiàn)在還使用的成語(yǔ)
二、根據(jù)“而”字的用法歸類。?
(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之。?(2)擇其善者而從之。?(3)人不知而不慍。?
(4)溫故而知新。(5)學(xué)而不思則罔。
表并列的有 表順接的有
表轉(zhuǎn)接的有 表修飾的有
三、用現(xiàn)代漢語(yǔ)準(zhǔn)確的表述下列語(yǔ)句的意思。?
⑴學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
10、人不知而不慍,不亦君子乎?
為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?
溫故而知新,可以為師矣.
博學(xué)而篤志 切問(wèn)而近思
四、古今異義字
君子 古義 今義 可以古義 今義
匹夫古義 今義 罔 古義 今義
水 古義 今義 朋 古義 今義
兒女古義 今義
五、一詞多義
可以為師 人不知而不 人不知而不
為 而 溫故而知 知
為人謀 博學(xué)而篤志 溫故而知
課后反思