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1、心臟和血管的保護
課題
第四節(jié) 心臟和血管的保護
課型
預習展示課
模塊
學習過程
師生活動
目標解讀
2分鐘
學習目標：
１、收集常見心血管疾病的種類及防治資料，并分析發(fā)病原因
２、掌握心臟和血管疾病的種類
３、體驗體育鍛煉對心臟的影響
4、關(guān)注心血管疾病對人類健康及對社會生活的危害
5.拒絕吸煙和酗酒，養(yǎng)成良好的生活習慣
重點：掌握心臟和血管疾病的種類
難點：收集常見心血管疾病的種類及防治資料，并分析發(fā)病原因
學生齊讀目標，明確學習任務。
知識鏈接
3分鐘
畫出體循環(huán)和肺循環(huán)簡圖
獨立完成，
適時點撥
自主學習
2
2、0
分鐘
閱讀課本P41-43內(nèi)容以及探究竟實驗完成
1、-------------和---------------------已成為危害我國人們健康的“第一殺手”。
2、常見的心臟和血管疾病有----------------、-----------------------、---------------、------------------、--------------、------------------、----------------、----------------------。
3、造成心臟和血管疾病的原因有多種，與人們的------------------和------
3、------------------有關(guān)：
4、青少年該如何保護心臟和血管，預防心臟和血管疾病的發(fā)生：
5.經(jīng)常參加體育鍛煉的人心率一般較慢，這是為什么？
認真閱讀教材，獨立完成知識點，用雙色筆把自學時有疑問的地方作出標記，小組展示時提出質(zhì)疑。
結(jié)合課本內(nèi)容熟記心臟的結(jié)構(gòu)圖，獨立完成有因難時要求對子和小組成員研討。
合作探究
5分鐘
隨著我國人民生活水平的日益提高，心臟和血管疾病呈逐年上升的趨勢，這是為什么呢？
教師指導巡視，小組長組織共同完成。
知識梳理
5分鐘
以知識樹、圖表等
4、形式，自主梳理形成知識網(wǎng)絡
學會把知識形成結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡。
達標檢測
10分鐘
1、當今社會導致我國居民死亡人數(shù)最多的疾病是-------------------------。
2、日常生活中，冠心病患者應該注意（ ）
A.養(yǎng)成良好的生活習慣 B.經(jīng)常參加體育鍛煉
C.隨身攜帶急救藥物，發(fā)病時及時服用 D.以上都對
3、下列屬于容易引發(fā)心血管疾病的不良習慣的是（ ）
A.經(jīng)常參加適宜的體育鍛煉 B. 經(jīng)常食用高脂肪的食物
C.不吸煙，不酗酒 D.膳食平衡
4.衡量心臟工作能力高低的標準是（ ）
A.心率 B.心輸出量 C.脈搏 D.動脈血壓
獨立完成， 小組討論， 展示答案。
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