江蘇省羊尖高級中學初中部八年級歷史下冊 第十六課 外交事業(yè)的發(fā)展導學案（無答案） 新人教版

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1、第十六課 外交事業(yè)的發(fā)展 【課標要求】講述我國恢復在聯合國合法席位和中美建交等史實。 以我國參與"亞太經合組織"的活動等史實為例，說明我國在國際事務中發(fā)揮的作用。 【教學目標】 基礎知識 了????解 中美關系改善、中國外交事業(yè)重大發(fā)展的過程及其原因和表現 掌????握 尼克松訪華和《中美聯合公報》、 中國在聯合國合法席位的恢復、中日建交、中國承辦亞太經合組織會議 能力訓練過程方法 閱讀資料獲取信息 指導學生利用課本圖片和課外網絡等資源，從中提取有效信息，分析中美關系出現轉機的原因 探索歸納 指導學生用用發(fā)展的眼光看待歷史事件，總結中國外交所取得的重大成就，理解其原

2、因，并與現實比對，以史鑒今 情感態(tài)度價 值 觀 愛國情感 上個世紀70年代，出現了許多國家爭取與我國建交的熱潮，證明美國原先“遏制中國”而進行外交封鎖的僵局已被打破，我國外交出現新局面，值得炎黃子孫引以為榮 開放觀念重視外交 中國承辦亞太經合組織會議，加入WTO等外交成果，直接推動了我國現代化建設和統(tǒng)一大業(yè)的進展，同時也有利于維護世界和平 【學習目標】1、 能列舉20世紀70年代的重大外交成就，了解中國承辦亞太經合組織會議。2、 分析20世紀70年代中國取得重大外交成就的原因，培養(yǎng)分析能力，認識到新中國國力的提高，增強民族自豪感。 【學習重點】尼克松訪華 中國在聯合國合法席位

3、的恢復。 【學習難點】中美關系改善的原因。 【學習方法】分析資料、講述故事、合作探究 【自主學習】 一、 中國恢復在聯合國的合法席位 1． 年10月25日，第 屆聯合國大會以壓倒多數通過阿爾巴尼亞、等23國提案，恢復 在聯合國的合法權利，恢復中國的席位。 二、中美關系正?；? 1． 年1月1日，中美發(fā)表《中美建交公報》，正式建立外交關系。美國承認只有一個 ， 是中國的一部分。從此，兩國關系開始走向正常化。 三、中國承辦亞太經合組織會議 1． ，簡稱AP

4、EC。它是亞洲太平洋地區(qū)最重要的政府間合作組。 年，第九屆亞太經合組織領導人非正式會議及相關會議在中國 舉行。 【合作探究】 1、美國怎樣敵視新中國？20世紀70年代，中美兩國怎樣改善關系？ 2．中國在聯合國的合法席位在什么時候、什么會議上得到恢復？這件大事引發(fā)什么熱潮？ 3、結合教材第80頁第一段小字部分，分析中美關系正?；脑颉? 4、分析中國在聯合國合法席位恢復的意義。 【重、難點解析】 20世紀70年代，中美關系正?；谋尘凹耙饬x 背景：這是20世紀70年代中美兩國的共同要求。從美國方面來講，已認識到中國在國際事務中的重要作用，承認

5、孤立中國政策的失敗。此外，美國特別感到蘇聯已成為其“非常強大、有力和咄咄逼人的競爭者”，想通過改善中美關系，增加美國對付蘇聯的資本。從中國方面來講，改善中美關系，保持一種新的均衡關系。其考慮有三：一是改善中國的國際地位；二是牽制和對付來自于蘇聯的威脅；三是對解決臺灣問題，實現祖國統(tǒng)一有重要作用。 意義：中美建交，意義重大，影響廣泛：①中美建交符合中美兩國人民的利益。兩國建交后，政治、經濟、文化交流不斷得到發(fā)展；②美國是世界上最大的發(fā)達國家，中國是世界上最大的發(fā)

6、展中國家，兩國關系的改善有利于世界的和平與穩(wěn)定；③中美建交促進了中國同西方資本主義國家關系的發(fā)展；④中美建交改善了中國在國際事務中的形象，提高了中國的國際地位。 【課堂小結】 【當堂檢測】 1．1991年我國作為主權國家加入了“APEC”，“APEC”這一國際組織指的是 A．聯合國 B．北大西洋公約組織 C．世界貿易組織 D．亞太經合組織 2．下列事件，按發(fā)生的先后順序排列，正確的一項是 ①中美正式建立外交關系 ②恢復中華人民共和國在聯合國的合法席位 ③舉辦亞太經合組織第九次領導人非正式會議 A．

7、①②③ B．②③① C．③②① D．②①③ 3．20世紀70年代初中國外交開創(chuàng)了新局面,下列事件可以證明這一觀點是 ①和平共處五項原則的提出 ②第26屆聯合國大會恢復了中國的合法席位 ③中美正式建立外交關系 ④上海APEC會議的召開 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．1969年，美國總統(tǒng)尼克松說：“十年后，到中國在核武器方面取得了重大進展的時候，我們就沒有選擇的余地了。”“十年后”中美之間發(fā)生的重大事件是 A.基辛格秘密訪問中國 B.中美簽署《中美聯合公報》 C.尼克松訪華 D.中美正式建立外交關系 【學習反思】 【練習鞏固】完成填充圖冊、練習冊