《廣東省深圳市文匯中學(xué)八年級(jí)歷史與社會(huì) 第二課 沖破思想的牢籠《蒙娜麗莎的微笑》學(xué)案(無(wú)答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省深圳市文匯中學(xué)八年級(jí)歷史與社會(huì) 第二課 沖破思想的牢籠《蒙娜麗莎的微笑》學(xué)案(無(wú)答案)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題:蒙娜麗莎的微笑
重點(diǎn):①文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起、影響;②達(dá)·芬奇及《蒙娜麗莎》;
難點(diǎn):文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響;
一、自學(xué)
1、背景: 的歐洲在 的統(tǒng)治下,神權(quán)至上;14世紀(jì)新興的 認(rèn)為自
己能創(chuàng)造財(cái)富,也該享受生活,要求 ,于是借助古希臘羅馬文化,通過(guò)文藝創(chuàng)作來(lái)宣揚(yáng) 。
2、興起時(shí)間: 世紀(jì);地點(diǎn): ,后傳播到法、德、英等歐洲其他國(guó)家。
3、內(nèi)容:核心是
2、 。人文主義的含義:重視 的作用與需要;
4、代表人物:
(1)被稱為“文藝復(fù)興時(shí)代最完美的代表人物”是 ,代表作品是 。
(2)文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出劇作家是 ,
著名作品有 、 。
5、性質(zhì)及實(shí)質(zhì):
3、 文化的興起。
6、意義:是一次 運(yùn)動(dòng),反映了當(dāng)時(shí)新興資產(chǎn)階級(jí)的愿望,使人的思想從 愚昧中解放了出來(lái)。
二、探究
對(duì)比課文P10圖5-9和5-10兩幅圖,你認(rèn)為這兩幅圖的人物表情有何不同?為什么不同?
三、應(yīng)用——直擊中考
(09年深圳中考改編)
材料二:14世紀(jì),在意大利商業(yè)發(fā)達(dá)城市,新興資產(chǎn)階級(jí)中的先進(jìn)知識(shí)分子借助古希臘、古羅馬文化,創(chuàng)作文藝作品,宣傳人文精神。這次運(yùn)動(dòng),風(fēng)云激蕩
4、,巨匠輩出。
問題二:材料二所述史實(shí)是指哪次運(yùn)動(dòng)?(1分)請(qǐng)寫出這次運(yùn)動(dòng)的代表人物一名。(1分)
(11年深圳中考)
材料一:回顧大運(yùn)會(huì)歷史,首次舉辦大運(yùn)會(huì)次數(shù)最多的國(guó)家都是意大利;共舉辦了四屆。
問題一:材料一中的意大利,在2世紀(jì)時(shí)有過(guò)怎樣的輝煌?(1分)14世紀(jì)興起于意大利的文藝復(fù)興,
其核心思想是什么?(1分)
四、測(cè)評(píng)
1、假如你生活在中世紀(jì)的歐洲,會(huì)嚴(yán)重扼殺你的智慧和創(chuàng)造力的是:
A、天主教會(huì)的腐敗B、封建君主專制 C天主教會(huì)以神為中心的愚民政策 D、封建等級(jí)制度
2、歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先興起于:
A、英國(guó) B、法
5、國(guó) C、德國(guó) D、意大利
3、歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是:
A、古羅馬文化的復(fù)興 B、古希臘文化的復(fù)興
C、信教反對(duì)教皇的運(yùn)動(dòng) D、資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng)
4、文藝復(fù)興中被奉為世界中心的是:
A、上帝 B、人 C、自然 D、宇宙
5、被稱為“文藝復(fù)興時(shí)代最完美的代表人物”是:
A、達(dá)·芬奇 B、莎士比亞 C、馬丁·路德 D、牛頓
6、“永恒的微笑”贊美的名畫是:
A、
6、《雅典學(xué)院》 B、《圣母瑪利亞》 C 、《蒙娜麗莎》 D、《最后的晚餐》
7、“我不想變成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在懷里,屬于人的那種光榮對(duì)我就夠了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福?!边@句話體現(xiàn)了什么思想:
A、禁欲主義 B、啟蒙思想 C、人文主義 D、蒙昧主義
8、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先興起于意大利的根本原因是:
A、資本主義萌芽的產(chǎn)生 B、教會(huì)實(shí)力較弱
C、聚集了很多文化名人 D、保留了較多的古希臘和羅馬文化
9、文藝復(fù)興時(shí)期的人們認(rèn)為“人類可以成就偉大的事業(yè)”
7、,這體現(xiàn)了下列哪一思想:
A.人文主義思想 B.啟蒙思想 C.天賦人權(quán)思想 D.進(jìn)化論思想
10、右圖中所示名畫的作者是:(2020深中考)
A.達(dá)?芬奇 B.拉斐爾 C.畢加索 D.凡高
11、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一次思想解放運(yùn)動(dòng)。它的思想核心是:(2020深中考)
A、社會(huì)主義 B、人文主義 C、三民主義 D、民主主義
12、在欣賞意大利藝術(shù)家達(dá)·芬奇的作品時(shí),應(yīng)該聯(lián)想到的時(shí)代背景是(2020深中考)
A、啟蒙運(yùn)動(dòng) B、宗教改革 C、文藝復(fù)興 D、工業(yè)革命
8、
13、以人文主義為核心的思想解放運(yùn)動(dòng)是(2020中考副)
A、 啟蒙運(yùn)動(dòng) B 、 文藝復(fù)興 C 、 宗教改革 D 、 新文化運(yùn)動(dòng)
14.歐洲的14至16世紀(jì)是“人和世界被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。 “人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的歷史事件是:(08年正)
A、文藝復(fù)興和宗教改革 B、文藝復(fù)興和新航路開辟
C、殖民掠奪和新航路開辟 D、文藝復(fù)興和資產(chǎn)階級(jí)革命
15、[2020?達(dá)州]某部文學(xué)作品,是17世紀(jì)英國(guó)最偉大的戲劇家描繪的一段凄美的愛情故事。請(qǐng)你根據(jù)這有限的提示,判斷該作品是:
A.列夫?托爾斯泰的
9、《安娜?卡列尼娜》 B.莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》
C.肖洛霍夫的《靜靜的頓河》 D.蕭伯納的《圣女貞德》
16、[2020?聊城]“中世紀(jì)中期的宗教文化……處處崩裂有聲,一些裂縫日益擴(kuò)大,關(guān)于人的新鮮思想的涓涓細(xì)流從中流出?!薄靶迈r思想”的流出是指
A.基督教產(chǎn)生 B.文藝復(fù)興發(fā)生 C.新航路開辟 D.啟蒙運(yùn)動(dòng)興起
17、[2020?河南]生存還是死亡,這便是一個(gè)問題:是默默忍受命運(yùn)之矢石,還是挺身反抗無(wú)涯的苦難,通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃除凈盡,這兩種行為,何者更為高尚?”這段經(jīng)典獨(dú)白是文藝復(fù)興時(shí)期核心思想的深刻表達(dá),它出自下列哪部文學(xué)作品
A.《哈姆雷特》 B.《復(fù)活》 C.《母親》 D.《美國(guó)的悲劇》