《江蘇省無錫羊尖高級中學(xué)2020學(xué)年八年級歷史下冊 5 三大改造導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省無錫羊尖高級中學(xué)2020學(xué)年八年級歷史下冊 5 三大改造導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五課 三大改造
【課標(biāo)要求】知道對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標(biāo)志。
【教學(xué)目標(biāo)】
基礎(chǔ)知識
了????解
農(nóng)業(yè)社會主義改造形式,三大改造的實質(zhì)、意義和缺點
掌????握
國家對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的創(chuàng)造性政策
能力訓(xùn)練過程方法
閱讀資料聯(lián)系理解
三大改造在當(dāng)時推動了我國的社會發(fā)展,迅速實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的過渡,我國從此進入社會主義初級階段
歸納分析
三大改造的原因和必要性
情感態(tài)度價值觀
愛黨情感
在過渡時期中,我黨創(chuàng)造性地開辟了一條適合中國國情的社會主義改造道路
唯物史觀
土改消滅了地
2、主階級,公私合營后的資產(chǎn)階級也多已成為自食其力的勞動者,中國幾千年來的剝削歷史已經(jīng)基本結(jié)束
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道三大改造的原因、形式和結(jié)果。2分析三大改造的原因、實質(zhì)和意義。
3、理解三大改造的完成,使我國確立社會主義制度,我國實現(xiàn)從新民主義到社會主義轉(zhuǎn)變。
【學(xué)習(xí)重點】三大改造的形式
【學(xué)習(xí)難點】三大改造的實質(zhì)
【學(xué)習(xí)方法】收集并分析資料、設(shè)疑討論、合作探究
【自主學(xué)習(xí)】(A級)
快速閱讀教材,完成下列內(nèi)容
農(nóng)業(yè)
背景:貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具、資金,難以解決水利問題難以抵御自然災(zāi)害,不能合理地使用耕地,也不能使用先進的機械化工具。影響了生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化的需要
3、。
改造方式:組成_________合作社,走_________和_________的社會主義道路。
結(jié)果:1955年,全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮。1956年,絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。
手工業(yè)
改造方式:__________________合作社
資本主義工商業(yè)
方式:_________年起,實施__________,公方代表居于領(lǐng)導(dǎo)地位。
政策:_________政策。使用這種政策,實現(xiàn)了和平過渡,是中國社會主義改造的創(chuàng)舉。
結(jié)果:1956年初,資本主義工商業(yè)的社會主義改造,出現(xiàn)了全行業(yè)的公私合營的高潮。
三大改造的意義
到_________年底,國家基本上完成了
4、對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造
① 實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)開___________________________
② 我國初步建立起__________________的基本制度
③ 從此,進入_______________________________
【合作探究】(C級)
(1)三大改造的實質(zhì)是什么?
(2)三大改造的形式有哪些?
(3)三大改造完成有什么重要意義?
【思維比拼】
1、你認為三大改造當(dāng)時對推動我國社會發(fā)展起了什么作用?
2、三大改造的完成有什么意義在改造過程中存在什么不足?
3、理解什么是公私合營和贖買政策
5、?
【重、難點解析】
1.三大改造與“一五”計劃有什么聯(lián)系?
“一五”計劃主要是發(fā)展經(jīng)濟,是工業(yè)化的起步;三大改造是變革社會生產(chǎn)關(guān)系,是為了解決工業(yè)化過程中的原料、勞動力、資金等問題,即滿足工業(yè)化正常進行的需要而開展的。“一五”計劃實施的時間是1953~1957年,三大改造發(fā)生在1953~1956年,也即是三大改造發(fā)生在“一五”計劃實施期間。
2.什么是“公私合營”?為什么采取“公私合營”的方式改造資本主義工商業(yè)?
公私合營是國家對資本主義工商業(yè)改造的主要形式,分三個階段:第一階段是在1953年底前,國家對私營工商業(yè)實行加工訂貨、統(tǒng)購包銷、經(jīng)銷代銷的政策,將它們納入國家
6、計劃軌道。第二階段是在1954年至1955年下半年,實行單個企業(yè)公私合營。第三階段是在1955年冬至1956年,全行業(yè)公私合營,即按行業(yè),不分企業(yè)大小同時實行公私合營。 這種最終通過贖買政策,進行公私合營,完成資本主義工商業(yè)的改造過程,是新中國的一大創(chuàng)造。不同于其他社會主義國家對民族資本家企業(yè)實行沒收政策或打擊鎮(zhèn)壓政策。為什么中國政府采取和平贖買政策呢?這是由歷史與現(xiàn)實條件決定的:第一、民族資本家歷史上反帝反封建,支持中國革命;第二、他們也擁護社會主義改造;第三、資本
7、家有管理經(jīng)驗,社會主義建設(shè)需要這樣的人才。
【課堂小結(jié)】(B級) 用框架形式總結(jié)本課
【當(dāng)堂檢測】
(1)關(guān)于1956年前農(nóng)業(yè)社會主義改造前的具體情況,你認為說法正確的是( )
A、農(nóng)民已經(jīng)能夠合理地使用耕地 xKb1.C o m
B、農(nóng)村已使用先進的機械化農(nóng)具
C、農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營
D、農(nóng)產(chǎn)品能夠滿足國家工業(yè)化建設(shè)的需要
(2)下列關(guān)于手工業(yè)改造的說法,你認為正確的是( )
A、 手工業(yè)的社會主義改造推動了農(nóng)業(yè)合作化運動
B、1955年,百分之九十以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社
C、1956年手工業(yè)的社會主義改造基本完成
D、手
8、工業(yè)合作社的建立,使個體所有制成為集體所有制
(3)、我國對于資本主義工商業(yè)的社會主義改造采取的方式是( )
A、租賃 B、借用 C、贖買 D、沒收
(4)、我國社會主義制度基本確立的時間和標(biāo)志是( )
(5)、三大改造的實質(zhì)是( )
A、實行農(nóng)業(yè)合作化 B、建立國營經(jīng)濟 C、改變生產(chǎn)資料私有制 D、恢復(fù)國民經(jīng)濟
(6)、新中國對手工業(yè)社會主義改造的主要形式有( )
A、互助組 B、供銷合作社 C、生產(chǎn)合作社 D、公私合營
【學(xué)習(xí)反思】
【練習(xí)鞏固】完成填充圖冊、練習(xí)冊