湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 戊戌變法導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 戊戌變法導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 戊戌變法導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、戊戌變法 課題 戊戌變法 課型 新授 班級(jí) 八年級(jí)（ ）班 課堂流程 具體內(nèi)容 學(xué)法 指導(dǎo) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 了解公車(chē)上書(shū)、百日維新的內(nèi)容及戊戌變法的史實(shí)，分析變法的作用和失敗的原因。激發(fā)愛(ài)國(guó)情操和歷史責(zé)任感，培養(yǎng)以天下為己任、勇于探索的精神。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：公車(chē)上書(shū)、“百日維新”的主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：逐項(xiàng)分析變法法令，理解戊戌變法的歷史意義 請(qǐng)把關(guān)鍵詞標(biāo)出來(lái) 自 學(xué) 群 學(xué) 思 學(xué) 【探索新知】 1公車(chē)上

2、書(shū)背景1895年春 的簽訂。在北京參加科考的 和 邀請(qǐng)舉人聯(lián)合上書(shū) 。 2目的：反對(duì) ，請(qǐng)求 。 3影響：揭開(kāi)了 運(yùn)動(dòng)的序幕 4發(fā)展：上書(shū)失敗后，康有為、梁?jiǎn)⒊瑒?chuàng)辦《 》后改名為《 》。 5 政治團(tuán)體： 。 百日維新 光緒支持變法原因：光緒接見(jiàn) ，表示 ，讓其全面籌劃變法。 時(shí)間： 年的 。 性質(zhì)： 是 性質(zhì)的

3、運(yùn)動(dòng)。 內(nèi)容：政治：改革 ，裁撤 ，任用 。 經(jīng)濟(jì)：鼓勵(lì) 興辦 。 思想文化：開(kāi)辦 ，培養(yǎng)人才，翻譯西方書(shū)記，傳播新思想；創(chuàng)辦 開(kāi)放言論。 軍事：訓(xùn)練 。 因?yàn)?898年是舊歷戊戌年，所以此次變法叫做“ ” 失?。?898年9月 發(fā)動(dòng)政變，囚禁光緒帝，下令逮捕維新人士?？涤袨椤⒘?jiǎn)⒊油鶉?guó)外， 等六人被殺。 百日維新：戊戌變法從開(kāi)始到失敗歷時(shí) 天，故稱(chēng)為“百日維新”。 失敗原因：清朝的大權(quán)掌握在以 為首的

4、 手中， 沒(méi)有 。變法沖動(dòng)了 的利益。 【合作探究】 戊戌政變時(shí)，譚嗣同表示“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”，六君子被殺后，時(shí)人評(píng)論“譚嗣同待死，楊深秀尋死 ”，還有人認(rèn)為留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，認(rèn)為他們死的不值，你怎么看待他們的獻(xiàn)身精神？ 觀察下面A、B兩幅圖片 這兩幅圖片分別指19世紀(jì)末的哪兩位維新志士？他們代表當(dāng)時(shí)的哪一政治派別? 1895年春，他們親自參與并領(lǐng)導(dǎo)了什么歷史事件？這一事件有何重大意義？ ⑶1898年夏，他們又積極

5、籌劃了什么變法？結(jié)果如何？有何歷史影響？ 【鞏固訓(xùn)練】 1、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，面對(duì)瓜分豆剖的民族危機(jī)如何自救？中國(guó)人對(duì)于質(zhì)疑時(shí)代課題的回答是 （ ） A、發(fā)動(dòng)虎門(mén)銷(xiāo)煙 B、掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C、進(jìn)行了黃海海戰(zhàn) D、發(fā)動(dòng)了維新變法 2、加入你是生活在維新變法時(shí)期的一位民族企業(yè)家，你最贊同的是下列哪一項(xiàng)法令 （ 　

6、） Ａ、鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè) B、改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗員，任用維新人士 C、開(kāi)辦新式學(xué)堂，翻譯西方書(shū)籍 D、訓(xùn)練新式軍隊(duì) 3、張阿姨想利用網(wǎng)絡(luò)查找一下“戊戌變法”的主要內(nèi)容，她使用的關(guān)鍵詞是“戊戌變法”，如果換一個(gè)關(guān)鍵詞，最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是 （ ） A、公車(chē)上書(shū) B、戊戌政變 C、《中外紀(jì)聞》 D、百日維新 4、某同學(xué)要參加“戊戌變法主題辯論會(huì)”不能作為論據(jù)的是 （ ） A、戊戌變法是帝國(guó)主義侵略中國(guó)加劇的被加下發(fā)生的 B、它是中國(guó)近代化開(kāi)端 C、維新派代表人物有康有為，梁?jiǎn)⒊菵、戊

7、戌變法在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用 5、1898年9月，慈禧太后發(fā)動(dòng)了戊戌政變，政變的實(shí)質(zhì)反映了 （ ）　　　　　　 A、統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的斗爭(zhēng) B、開(kāi)明地主和封建頑固勢(shì)力的斗爭(zhēng) C、資產(chǎn)階級(jí)維新派與封建舊勢(shì)力的斗爭(zhēng) D、光緒帝和慈禧太后爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng) 根據(jù)教材內(nèi)容完成表格 集思廣義，展示團(tuán)隊(duì)的魅力。 獨(dú)立用五分鐘時(shí)間完成然后用兩分鐘小組反饋 小 結(jié) 甲午戰(zhàn)敗，中國(guó)面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)，隨著公車(chē)上書(shū)拉開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)序幕。光緒帝不愿做“亡國(guó)之君”支持變法。變法涉及政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、軍事的等各方面，但終因觸動(dòng)頑固派利益，而光緒帝又不掌握實(shí)權(quán)而被慈禧太后以政變結(jié)束。變法歷時(shí)103天故稱(chēng)“百日維新”作為資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)，雖然失敗了，卻在社會(huì)上起到了一定的思想啟蒙作用，為資產(chǎn)階級(jí)思想傳播奠定了基礎(chǔ)。 課后作業(yè)