《河南省濮陽市實驗中學(xué)2020學(xué)年八年級歷史下冊《第21課 人們生活方式的變化》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省濮陽市實驗中學(xué)2020學(xué)年八年級歷史下冊《第21課 人們生活方式的變化》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第21課 人們生活方式的變化
【學(xué)習(xí)目標】
1、了解改革開放前后,人們衣食住行的不同及就業(yè)制度、社會保障方面的變化;
2、分析改革開放以來,人們生活發(fā)生變化的原因;
3、通過對“就業(yè)和社會保障”的學(xué)習(xí),認識到就業(yè)制度的改革,打破“鐵飯碗”,并不是社會就業(yè)制度的倒退,而是社會進步的要求,是人才競爭的需要
學(xué)習(xí)重點: 改革開放以來,人們在衣食住行方面的變化。
學(xué)習(xí)難點: 對改革開放后,就業(yè)制度和社會保障體系的把握。
【自主學(xué)習(xí)】
一、衣食住行的變遷
1、新中國成立后,特別是 以來,人們在衣食住行用等方面都發(fā)生了前所未有的巨大變化。到20世紀末,我國在整體上進入了
2、 。
2、改革開放前,由于經(jīng)濟發(fā)展水平較低,商品供應(yīng)嚴重匱乏,人們買衣服要憑 ,且數(shù)量有限,色彩和樣式也很單調(diào)。改革開放后,服飾已經(jīng)不僅僅是御寒的工具,更是人們 、 的方式。
3、改革開放前,食物匱乏、單調(diào),人們的營養(yǎng)嚴重不足,有些農(nóng)村甚至沒有解決最基本的溫飽問題。改革開放后,人們不但能“ ”,而且還要“ ”,講究 , 。 等科學(xué)衛(wèi)生的概念也日益深入人心。
4、改革開放前,人們的居住條件較差。改革開放后,不僅人均居住面積擴大,而且 和
3、 也有了明顯的改善。1995年,國家在城鎮(zhèn)啟動了“ ”,讓中低收入的職工能以成本價買到合適的住房。
5、改革開放以來,我國的交通條件有了明顯的改善, 、 和
的增長都很快。
二、就業(yè)和社會保障
1、改革開放以來,我國的就業(yè)制度發(fā)生了一系列變化。從前的“ ”
逐漸被打破,人們可以通過 自主選擇職業(yè)。
2、隨著改革的深入,全國所有城市和縣級人民政府所在地的鎮(zhèn)全部建立了 制度。 改革取得重大進展,
4、 改革全面啟動,完善城鎮(zhèn)社會保障體系取得初步成效。
【展示交流】
項目
改革開放前
改革開放后
衣
供應(yīng)情況
?
?
色彩樣式
?
?
食
供應(yīng)情況
?
?
營養(yǎng)問題
?
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住
住房面積
?
?
居住環(huán)境
?
?
行
交通工具
?
?
出門旅游
?
?
【隨堂練習(xí)】
3.改革開放后,我國逐步建立了城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度,職工的醫(yī)療保險費用的支付者是( ?。?
A.社會統(tǒng)籌?????????B.職工單位
C.個人???????????D.以上三方各承擔一部分
4.我國整體上進入小康社會是在( ?。?
A.20
5、世紀初??B.新中國成立后 C.20世紀末???D.21世紀初
5.改革開放以來,人們的衣食住行發(fā)生巨大變化的根本原因是( )
①人們的生活方式變革,觀念進步②城鄉(xiāng)人民收入大幅度增長③國家重視人民生活的改善④改革開放使我國社會生產(chǎn)力進一步發(fā)展
A.①②③④??? B.①②③????? C.②③④????? D.①③④
6.建國以來,我國人民對于時間的掌握發(fā)生著變化,有這樣的說法:50年代看天上(的太陽),70年代看墻上(的掛鐘),80年代看手上(的手表),90年代看腰上(BP機、手機)。這一變化主要反映了( ?。?
A.我國人民的生活習(xí)慣發(fā)生了變化
B.我國人民的生活水平發(fā)生了變化
C.我國的輕工業(yè)發(fā)展很快
D.我國人民的消費觀念發(fā)生了變化
7.解決城市交通堵塞問題的根本出路在于( )
A、實行“公交優(yōu)先” B、加強交通管理
C、減少汽車數(shù)量 D、發(fā)展道路、地鐵、輕軌等硬件設(shè)施
8.下列不屬于我國社會保障體系的是( )
A、國有企業(yè)下崗職工基本生活保障 B、城鎮(zhèn)居民最低生活保障
C、國有企業(yè)的“鐵飯碗” D、醫(yī)療保險制度