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1、第4課 甲午中日戰(zhàn)爭
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】黃海大戰(zhàn)中的鄧世昌
《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及影響
【知識梳理】
一、 1894 年,日本為實現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的夢想,發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,這一年是舊歷甲午年,因此,這次戰(zhàn)爭叫做“ 甲午中日戰(zhàn)爭 ”,到 1895年 (時間),中國李鴻章和日本首相伊藤博文簽訂了中日《馬關(guān)條約》,甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束。
二、1894年9月,在甲午中日戰(zhàn)爭 黃海大戰(zhàn) (戰(zhàn)役)中,致遠(yuǎn)艦管帶 指揮艦艇沖鋒向前,迎戰(zhàn)日本軍艦,最后全艦官兵壯烈犧牲。
三、 1895年 4月,中國
2、 李鴻章 和日本首相 伊藤博文 簽訂了中日《馬關(guān)條約》。條約內(nèi)容:1、清政府割讓遼東半島、 臺灣 、澎湖列島給日本;2、賠償日本軍費(fèi)白銀 二億 兩;3、允許日本在中國 工廠 ;4、增辟 通商口 等。
影響:《馬關(guān)條約》大大加深了中國 半封建半殖民地 程度。
【自主檢測】
一、選擇題
1、“我們從軍衛(wèi)國,生死早已置之度外。我們雖然犧牲了,但可以壯國家的聲威。”說這番豪言壯語的,是在中日黃海戰(zhàn)役中英勇犧牲的民族英雄(B )
A.佟麟閣 B.
3、鄧世昌 C.戚繼光 D.趙登禹
2、“東溝海戰(zhàn)天如墨,炮震煙迷船掀側(cè)。致遠(yuǎn)鼓楫沖重圍,萬火叢中呼殺賊。”根據(jù)所學(xué)歷史知識,判斷下列選項中與此詩相關(guān)的歷史事件是(D )
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭
C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D.甲午中日戰(zhàn)爭
3、與《南京條約》比較,中日《馬關(guān)條約》新增的內(nèi)容是(D )
A.割地???? B.賠款??? C.開通商口岸??? D.外國人可在華開設(shè)工廠
4、“春愁難遣強(qiáng)看山, 往事驚心淚欲
4、潸。 四百萬人同一哭, 去年今日割臺灣。” 與該詩有關(guān)的歷史事件是( B )
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.甲午戰(zhàn)爭 C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D.抗日戰(zhàn)爭與中英
5、大大加深了中國半殖民地化程度的條約是(A )
A.《馬關(guān)條約》 B.《南京條約》 C.《北京條約》 D.《辛丑條約》
二、非選擇題
6、閱讀下列材料
材料一:“東溝海戰(zhàn)天如墨,炮震煙迷船掀側(cè),致遠(yuǎn)鼓棹沖重圍,萬火叢中呼殺賊?!?
材料二:在甲午海戰(zhàn)中,他指揮的致遠(yuǎn)艦中彈沉沒后,他墜身入海,隨從遞給他救生圈,他堅決不接,決心與戰(zhàn)艦共存亡。他的愛犬飛速游來營救他,結(jié)果被他淹死,與所有官兵一起葬身大海。
請回答:
(1)材料一描述了哪個歷史事件?它發(fā)生在哪一年?
黃海大戰(zhàn),發(fā)生在1894年
(2)材料二中的“他”是誰?他所在的海軍名稱是什么?
鄧世昌,北洋艦隊
(3)我們應(yīng)該如何評價他?又應(yīng)該學(xué)習(xí)他什么樣的精神?
我們應(yīng)該說他是一個愛國的人,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他不怕困難,不怕犧牲的精神