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1、第7課 戊戌變法
教學過程:
教 學
目 標
1、使學生了解公車上書、百日維新、戊戌政變和戊戌六君子等歷史知識
2、使學生能解釋維新變法人士的進步立場,激發(fā)愛國情操
重 點
公車上書和維新變法運動的展開
難 點
戊戌變法的歷史意義
教 法
引導預習,合作探究
學 法
小組同學間交流學習
一、預習導航
(一)公車上書
1、發(fā)生的時間_____________,
發(fā)起者是___________。
2、這一事件發(fā)生的原因是? 目的是
2、 。
3、這一事件的影響是??_________________________________。
4、公車上書失敗后,康有為、梁啟超創(chuàng)辦??_______,繼續(xù)宣傳變法。他們在北京組織____________,把??_________ 作為強學會的機關(guān)報發(fā)行,維新派的政治團體形成了___________。
(二)戊戌變法:
1、時間: 2、代表人物: _________、_________。3、階級派別:_____________ 4、政治主張:_________________5、內(nèi)容:
3、
4、
6、結(jié)果:
二、合作探究
簡要分析戊戌變法失敗的原因?歷史意義?
三、變式拓展
譚嗣同就義前曾大聲說“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!”議一議,維新派要殺的賊指誰?維新派為什么“無力回天”?譚嗣同為什么說自己“死得其所”?
四、鞏固練習
1、“公車上書”發(fā)生的直接原因是(???? )
A、<<馬關(guān)條約》的簽訂????B、《北京條約》的簽訂????
C、德國“強租”膠州灣????D、“門戶政策”的提出
2、揭開維新變法運動序
5、幕的事件是(??? )
A、“公車上書”? B、《萬國公報》的創(chuàng)辦? C、強學會的成立?
D、光緒帝頒布一系列變法法令
3、資產(chǎn)階級維新派政治團體形成的標志是(??? )
A、“公車上書”? B、強學會的成立? C、康有為奉詔全面籌劃變法事宜? D、《中外紀聞》的出版
4、戊戌變法的內(nèi)容中,直接有利于資產(chǎn)階級參與政權(quán)的是(?? )
A、改革政府機構(gòu),任用維新人士?? B、鼓勵私人興辦工礦企業(yè)
C、創(chuàng)辦報刊,開放言論 D、訓練新式軍隊
5、表示不做“亡國之君”,但在位期間,中國卻完全淪為半殖民地半封建社會的皇帝是(? )
A、慈禧?B、光緒帝? C、道光帝? D、溥儀
6、光緒帝頒布詔書的根本目的是( )A、發(fā)展資本主義?。隆⒕S護清朝的統(tǒng)治?。?、鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義 D、抵抗外國侵略
7、康有為、梁啟超發(fā)動維新變法運動是的目的是(?? )
(1)推翻清政府? (2)發(fā)展資本主義?? (3)救亡圖存
A、(1)(2)(3)???B、(1)(2) C、(1)(3)?? D、(2)(3)
8、“有心殺賊,無力回天。死得其所,快哉快哉!”這是哪位維新志士說的話(?? )
A、康有為??B 、梁啟超?? C、譚嗣同?D、光緒帝