《廣西蒙山縣第二中學八年級歷史上冊 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣西蒙山縣第二中學八年級歷史上冊 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭導學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
【學習目標】 學習目標：了解八國聯(lián)軍侵華的史實; 、結合《辛丑條約》的主要內容，分析《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響
【重點難點】 重點：八國聯(lián)軍侵華；《辛丑條約》
難點：《辛丑條約》對中華民族的危害
【自主學習】看書本找到下面的問題答案
、義和團運動（1898年，山東）
（1）矛頭：帝國主義 （2）性質：_______________________________________
(3)發(fā)展過程：興起于山東—中心轉移（直隸）--發(fā)展到京津地區(qū)（1900年春達到高峰）--失敗
2、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（1900—1901年）
（1）目的：
2、鎮(zhèn)壓中國義和團運動 （2）國家：_____美、俄、日、法、德、意、___
(3)列強罪行：洗劫北京（4）主要戰(zhàn)役：廊坊阻擊戰(zhàn)（5）結果：《________________》
(6) 內容：經濟—--賠款______兩白銀，以海關等稅收作擔保；
政治----清政府保證__________________________________________
軍事----清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎________到_______鐵路沿線要地。
外交---劃定北京____________為使館界，允許各國駐兵保護，不準
3、中國人居住。
（7）影響：中國完全淪為半殖民地半封建社會。
【達標訓練】
1、義和團運動發(fā)展到京津地區(qū)的時間是（ ）A、1900年春 B、1900年夏 C、1899年春 D、1899年夏
2、八國聯(lián)軍不包括下列哪一國（ ）A、 英國 B、 法國 C、 德國 D、 奧地利
3、標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會的條約是（ ）A、 《南京條約》 B、 《北京條約》 C、 《馬關條約》 D、《辛丑條約》
4、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生在（ ）A、 1840年 B、 1860年 C、1894年
4、 D、1900年
5、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是為了鎮(zhèn)壓（ ）A、禁煙運動 B、太平天國運動 C、義和團運動 D、戊戌變法
6、中國完全淪為半殖民地半封建社會是在_________之后（ ）A、 《南京條約》 B、 《北京條約》 C、 《馬關條約》 D、《辛丑條約》
7、《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》的共同內容有 A.割地 B.賠款 C.開放通商口岸 D.開設工廠
【能力提升】
八國聯(lián)軍侵滿清，北京二度被占領，賠巨款，派駐兵，辛丑年里淚盈盈，嚴禁人民反列強，清朝變成洋人廷 。 ------摘自《晚清悲歌》
（1）“北京二度被占領”分別與哪兩次戰(zhàn)爭有關？
（2）“辛丑年里淚盈盈”是因為什么？“賠巨款，派駐兵”中“巨款”是多少？
“駐兵”在哪里？
（3）《辛丑條約》給中華民族帶來了哪些危害和影響？
【整理學案】（ 整理問題：疑難問題、錯誤；整理知識要點：對重點、個性化的難點、關鍵點、易錯點等知識的整理；生成性知識的整理：課堂交流中生成的知識；整理知識結構：畫知識樹、知識綱目、知識圖表、知識網(wǎng)絡；總結學習方法和規(guī)律）
【小結】
一個事件：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
一個條約：《辛丑條約》
一次轉型：中國完全淪為半殖民地半封建社會
【教與學反思】
廣西蒙山縣第二中學八年級歷史上冊 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭導學案（無答案） 新人教版
