山東省文登市實驗中學八年級歷史上冊 5 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭導學案（無答案） 新人教版

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1、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 學習目標 ： （1）能記住八國聯(lián)軍侵華的基本史實及《辛丑條約》的主要內(nèi)容。 （2）能說出《辛丑條約》的簽訂給中華民族造成的嚴重危害，以培養(yǎng)綜合分析問題的能力。 （3）培養(yǎng)（樹立）學生的愛國主義情感。 重點難點 學習重點：八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭、《辛丑條約》。 學習難點：如何正確分析《辛丑條約》對中華民族的危害。 新課導學 ※ 自主探究（要求：請同學們認真閱讀課本，完成下列問題，并在書上做好標識。 提示：帶★的為一般了解內(nèi)容。其余為重點識記。） 1.從1898年起興起的民間組織________，掀起了_________運動。1900年春發(fā)展到__

2、_____地區(qū)。斗爭矛頭直指___________侵略勢力。 2.1900年6月，英、美、____、____、法、德、_____、_____八國聯(lián)軍由___________率領，由大沽經(jīng)天津進犯_____。___月攻陷北京，慈禧太后帶領_________倉皇出逃。八國聯(lián)軍在北京到處___________。 3.1901年，清政府被迫簽訂《辛丑條約》：賠償白銀_______兩，以_______等稅收作擔保；清政府保證嚴禁______________________；清政府拆毀____________，允許帝國主義國家派兵駐扎____________________沿線要地；劃定___

3、________為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。 4.《辛丑條約》簽訂后，給中國人民增加了新的沉重_______，嚴重損害了中國的________，從此，清政府完全成為_______________的工具， 中國完全淪為_____________________社會。 思考：“動腦筋”一（第21頁）、“動腦筋”二（第22頁）、“活動與探究” 自己不能解決的問題： ? ※ 合作探究 （一）小組合作學習（小組內(nèi)交流自學成果→圍繞疑難點討論） ?（二）班內(nèi)交流展示（師生、生生互動，點撥釋疑，知識深化） 第一子目:八國聯(lián)軍侵占北京 1.指出自己學到的知識，師適當引導

4、、補充； ?2.討論解決：（1）八國聯(lián)軍侵略中國的原因有哪些？ ?? （2）討論解決第21頁“動腦筋”一。 ??第二子目:《辛丑條約》 1.指名說說自己學到的主要知識，師適當引導、補充； ?2.討論解決第22頁“動腦筋”二。 ??活動與探究 （小組競賽：每小組各出一名代表，選其中一道題競答；其他組同學可修正、補充；師及時引導、點撥、評價） ※ 達標檢測（時量：5分鐘 滿分：100分）計分： 1.率領八國聯(lián)軍從大沽經(jīng)天津向北京進犯的英國海軍司令是 （ ） A．瓦德西 B．西摩爾 C．克林德 D．華爾 2.下列關于八國聯(lián)軍侵華的表述,不正確的是

5、 （　 ） A.八國聯(lián)軍包括西班牙和荷蘭軍隊 B.曾在廊坊遇到頑強阻擊 C.攻占北京后進行燒殺搶掠 D.最終迫使清政府簽訂不平等條約 3.清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具主要表現(xiàn)在 （ ） A.向外國侵略者“借師助剿” B.允許外國公使進駐北京 C.向外國侵略者開放中國內(nèi)地 D.保證禁止中國人民參加一切反帝活動 4.如果你擔任歷史記錄片《1911年的北京東交民巷》的導演，在反映當時的東交民巷時，不應該出現(xiàn)的畫面是 （ ） A.各國使館林立 B.某國使

6、館在舉辦舞會 C.居住有大量的北京市民 D.駐扎有大量軍隊 5.八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西說：“中國此次所受毀損及搶劫之損失，其詳數(shù)將永遠不能查出。”上述局面的出現(xiàn)說明 ( ) ①強盜們對自己究竟拿了多少贓物并不清楚?、趶姳I們?yōu)榱藫尳俜奖?，人為制造了極大的混亂?、蹚姳I們搶得的贓物數(shù)量之大是驚人的　④強盜們造成的破壞是令人發(fā)指的 A.①③ B.③④ C.②③④ D.①②③④ 6.慈禧太后對帝國主義列強表示要“量中華之物力，結與國之歡心?！边@種表態(tài)反映出的問題實質(zhì)是( ) A.慈禧太后作為清政府的最高統(tǒng)治者在與列強的長期交往中，與他們結下了深厚的友誼

7、 B.慈禧太后為了個人利益置國家、民族利益于不顧 C.清政府已經(jīng)完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具 D.中國地大物博，作為統(tǒng)治者慈禧太后慷慨大方 7.觀察圖片，閱讀資料，回答問題。? ?圖①：大水法遺址????? 圖②：燃燒的北京城 材料一 “在地球的另一角落里有著一個人間奇跡，它叫夏宮?！藗兊南胂罅λ軇?chuàng)造的一切幾乎神話性的東西都體現(xiàn)在這座宮殿中。……有一天，兩個強盜闖入了夏宮，一個動手搶劫，一個把它付諸一炬。原來勝利就是進行一場掠奪。勝利者竊走了夏宮的全部財富?！?，他們雙雙拉著手，榮歸歐洲。” ──(法國)維克多·雨果 材料二 侵略軍攻陷北京后

8、，“曾特許軍隊公開搶劫三日?！浜蟾^以私人搶劫。北京居民所受之物質(zhì)損失甚大，但其詳細數(shù)目，亦復不易調(diào)查?！薄?皇宮)最大部分可以移動之貴重物件，皆被搶去。” ? ──《瓦德西拳亂筆記》 (1)材料一對應的是圖_____，材料二對應的是圖______。 (2)材料一反映的是哪次侵略戰(zhàn)爭的劫掠景象?被劫掠的地點是哪里?主兇分別是哪些國家的侵略軍隊?? (3)材料二反映的是哪次侵略戰(zhàn)爭的劫掠景象?被劫掠的地點是哪里?主兇分別是哪些國家的侵略軍隊?? (4)為什么這些侵略者能在中國犯下如此罪行?? (5)這些歷史事件對今天的中國有什么啟示?