山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 夏商西周的社會(huì)與國(guó)家導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版 (2)

上傳人:陳** 文檔編號(hào):107519441 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?33.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 夏商西周的社會(huì)與國(guó)家導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版 (2)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 夏商西周的社會(huì)與國(guó)家導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版 (2)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 夏商西周的社會(huì)與國(guó)家導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版 (2)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 夏商西周的社會(huì)與國(guó)家導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版 (2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 夏商西周的社會(huì)與國(guó)家導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版 (2)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6課 夏商西周的社會(huì)與國(guó)家 課前預(yù)習(xí) 請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材28-32頁(yè)的內(nèi)容,完成填空,并把相關(guān)內(nèi)容在課文中圈劃出來(lái)。 1、請(qǐng)同學(xué)們的主要內(nèi)容是周王把_________________和_________________授予某個(gè)諸侯,稱為“_________________”,由諸侯管理_________________。諸侯必須服從_________________,管理_________________,保衛(wèi)_________________。 2、夏商西周社會(huì)等級(jí)分明,劃分為_(kāi)_______ 、_________ 和_________,劃分的標(biāo)準(zhǔn)是___

2、______________。 3、夏商周?chē)?guó)家統(tǒng)治人民的手段有____________、______________________。 1、請(qǐng)同學(xué)們看下圖,說(shuō)一說(shuō)西周社會(huì)分封制的主要內(nèi)容。 2、你的疑點(diǎn)、難點(diǎn): 對(duì)點(diǎn)及時(shí)練 A、必做題 一、單項(xiàng)選擇題 1、《左傳》記載:“封建親戚,以藩屏周?!泵枋龅氖俏髦軐?shí)行的 ( ) A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.等級(jí)制度 2、關(guān)于西周的分封制,下列敘述正確的是

3、 ( ) A.周王分封給諸侯的土地歸諸侯所有 B.西周實(shí)行宗法分封制,將血緣關(guān)系融入國(guó)家統(tǒng)治 C.諸侯因?yàn)檎?jī)突出而得到周天子的分封 D.諸侯與周天子相互對(duì)峙 3、夏商西周時(shí)期,毫無(wú)人身自由的是 ( ) A.士 B.諸侯 C.平民 D.奴隸 4、實(shí)行分封制是在 ( ) A.商朝

4、 B.西周 C.東周 D.夏朝 二、非選擇題 材料一:“天有十日,人有十等……故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂,皂臣輿,輿臣隸,隸臣僚,僚臣仆,仆臣臺(tái)。 ——《左傳》 (原文大意:天上有十個(gè)太陽(yáng),人間分為十個(gè)等級(jí)……所以王統(tǒng)治公,公統(tǒng)治大夫,大夫統(tǒng)治士,士往下逐層統(tǒng)治各級(jí)奴仆) 材料二:“國(guó)之大事,在祀與戎”。 ——《左傳》 注:祀:祭祀。 戎:戰(zhàn)爭(zhēng)。 1.根據(jù)材料一判斷,這反映了西周什么社會(huì)制度? 2.根據(jù)材料二,夏商西周?chē)?guó)家統(tǒng)治者

5、為什么非常重視祭祀祖先的禮儀活動(dòng)? B、選做題 一、單項(xiàng)選擇題 1、西周的眾多諸侯是通過(guò)__________產(chǎn)生的。 (  ) A.分封制     B.禪讓制    C.宗法制    D.世襲制 2、西周王朝實(shí)行分封制的目的是為了 (  ) A.征服更多的地方 B.加強(qiáng)對(duì)各地的統(tǒng)治 C.建立起許多的諸侯國(guó) D.使諸侯朝見(jiàn)天子 3、以下關(guān)于夏商西

6、周?chē)?guó)家,為了對(duì)外征戰(zhàn)和對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓反抗所采取的措施包括 ( ) ①軍隊(duì) ②刑法 ③興辦教育 ④禮儀教化 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 二、非選擇題 材料一: 王者之制祿爵,公、侯、伯、子、男,凡五等?!熳又锓角Ю铮钐锓桨倮?,伯七十里,子男五十里,……天子之:內(nèi),諸侯祿也;外,諸侯嗣也。 ――——摘自《禮記?王制篇》 材料二: 天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。諸侯朝天子,曰述職;述職者,述所職也。無(wú)非事者,……一不朝則貶其爵,再不朝則削卿地,三不朝則六師移之。 ――——摘自《孟子?告子》 回答: 1、材料一說(shuō)明我國(guó)奴隸社會(huì)的什么制度?分賜土地多少的依據(jù)是什么? 2、材料二中的“巡狩”和“述職”各指什么?諸侯和天子的關(guān)系如何? 3、材料二對(duì)諸侯作了哪些法律規(guī)定?此規(guī)定的目的是什么?

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!