《天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.2 氧氣學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.2 氧氣學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2.2 氧氣
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)；
2．觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)；
3．了解氧氣的主要用途，體驗(yàn)氧氣與人類的密切關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
學(xué)習(xí)過程
【知識(shí)回顧】
1.空氣的組分以及各組分的含量分別是多少？
2.舉例說明什么是純凈物，什么是混合物？
【教授新知】
【引入】向?qū)W生展示一瓶新收集的氧氣，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說氧氣的物理性質(zhì)。
一、氧氣的物理性質(zhì) (小結(jié))
二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)
(一)【實(shí)驗(yàn)2-2】書本P34
思考與討論：
1.你觀察到什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？
2.為什么帶
2、火星的木條在空氣中沒有該現(xiàn)象發(fā)生？
3.通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿玫绞裁礃拥慕Y(jié)論？
【方法指導(dǎo)】如何區(qū)分一瓶空氣和一瓶氧氣，敘述你的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
（二）【實(shí)驗(yàn)2-3】【實(shí)驗(yàn)2-4】以及木炭在氧氣中的燃燒
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
解釋和文字表達(dá)式
1【實(shí)驗(yàn)2-3】
⑴燃燒匙中放少量硫，加熱，知道燃燒，觀察硫在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象
⑵將盛有燃著的硫的燃燒匙伸入純氧中。觀察現(xiàn)象
(1)硫在空氣中燃燒發(fā)出_______色火焰。
(2)硫在氧氣中發(fā)出______色火焰，生成有______氣味的氣體，并放出___________。
硫在氧氣中燃燒比在空氣中
3、 ，生成物都是 。
文字表達(dá)式：_________
_________________。
2．燃燒匙中放一小塊木炭，在酒精燈上加熱直紅熱，伸入純氧中。
燃燒完全后，集氣瓶?jī)?nèi)加適量澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象
(1)將木炭在酒精燈上加熱，觀察到的現(xiàn)象是 ，紅熱的木炭(2)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____ ___。
振蕩集氣瓶，觀察到澄清的石灰水 。
文字表達(dá)式__________ __________________。
3．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
⑴將將鐵絲繞成螺旋狀，下端系一
4、根火柴
?、泣c(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入充滿氧氣的集氣瓶中(集氣瓶?jī)?nèi)先放入一些水)
(1)直接將細(xì)鐵絲在空氣中加熱，可以發(fā)現(xiàn)
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
鐵絲在氧氣中燃燒后生成____ ___。
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________。
【課堂討論】
1.實(shí)驗(yàn)室里如何檢驗(yàn)一瓶無色的氣體是不是二氧化碳?xì)怏w？
2.
5、仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)2-4，討論下列問題：
（1）將細(xì)鐵絲彎成螺旋狀的目的是什么？
（2）細(xì)鐵絲下端的火柴有什么作用？
（3）在集氣瓶底部放一些水或者鋪一層細(xì)沙的目的是什么？
3.上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)？
三、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)和緩慢氧化
【分析與比較】寫出紅磷、木炭、蠟燭、硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式，比較這五個(gè)反應(yīng)有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
不同點(diǎn)：
相同點(diǎn)：
6、
【課堂小結(jié)】化合反應(yīng)：
氧化反應(yīng)：
【課堂討論1】化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)嗎？氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)嗎？請(qǐng)分別舉例說明
【課堂討論2】鐵絲放置在空氣中一段時(shí)間以后會(huì)生成鐵銹，其原因是鐵絲與空氣中的氧氣等物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，比較一下這個(gè)反應(yīng)和上述反應(yīng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
【
7、課堂小結(jié)】緩慢氧化：
【課堂反思】
【隨堂練習(xí)】
1.下列關(guān)于氧氣的敘述中，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.空氣里含有氮?dú)夂脱鯕? B.氧氣是一種無色無味的氣體
C.氧氣液化時(shí)變?yōu)榈{(lán)色 D.氧氣能支持燃燒，供給呼吸
2.下列化學(xué)現(xiàn)象描述不正確的是（ ）
A.把盛有硫的燃燒匙伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶中，硫立即燃燒
B.硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
C.硫在氧氣里燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
D.鋁箔在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體
3.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（ ）
A.碳酸→水+二氧化碳 B.鋁+氧氣→氧化鋁
C.乙醇+氧氣→二氧化碳+水 D.碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳全 品中考網(wǎng)
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