《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第6課 戊戌變法導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第6課 戊戌變法導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6課 戊戌變法
科 目
歷史
課型
新授課
年(班)級(jí)
八年級(jí)
授課時(shí)間
課題: 第6課 戊戌變法
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派代表及主要活動(dòng)。
2、了解百日維新的主要史實(shí)。
3、理解維新變法運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)和進(jìn)步意義。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
戊戌變法的內(nèi)容,結(jié)果,影響
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
戊戌變法失敗的原因
學(xué)習(xí)過(guò)程(學(xué)案)
備注
【溫故導(dǎo)新】
1、 知識(shí)回顧:
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景、著名戰(zhàn)役、結(jié)果及《馬關(guān)條約》的內(nèi)容、影響。
2、 導(dǎo)入新課:
復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容導(dǎo)入新課
【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】
(問(wèn)題一):公車上書(shū)的時(shí)間、發(fā)起者、背景、影響及失敗
2、后維新派的活動(dòng)有哪些?
(問(wèn)題二): 百日維新開(kāi)始的時(shí)間、內(nèi)容、結(jié)果、影響。
【合作探究】分析戊戌變法失敗的原因。
【點(diǎn)撥引導(dǎo)】(歸納小結(jié))
序幕:
戊 發(fā)展(維新派的活動(dòng))
戌 開(kāi)始(時(shí)間、內(nèi)容):
變 結(jié)果:
失敗原因:
法 性質(zhì):
影響(意義):
【知識(shí)運(yùn)用】
1. 有學(xué)者認(rèn)為,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)開(kāi)始由“政策創(chuàng)新”轉(zhuǎn)向于“制度創(chuàng)新”。這里的“制度創(chuàng)新”開(kāi)始于( )
A.戊戌變法 B.辛亥革命 C.五四運(yùn)動(dòng) D.國(guó)民革命
2. “皇上若決定變法,請(qǐng)先舉三者。大集群臣于天壇太廟,或御乾清門(mén),
3、詔定國(guó)是,躬申誓戒,除舊布新,與民更始?!辈牧蟻?lái)自( )
A.康有為的上書(shū) B.曾國(guó)藩的奏折 C.林則徐的文稿 D.陳獨(dú)秀的文章
3. 在1895年到1898年間,康有為多次上書(shū)光緒帝。這一時(shí)期康有為上書(shū)的主題應(yīng)是( )
A.嚴(yán)厲禁煙,抵御外侮 B.維新變法、救亡圖存
C.師夷長(zhǎng)技、自強(qiáng)求富 D.驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華
4.八年級(jí)某班的同學(xué)舉行“戊戌變法主題辯論會(huì)”,下列不能作為辯論會(huì)論據(jù)的是( )
A.戊戌變法是在帝國(guó)主義侵略中國(guó)加劇的背景下發(fā)生的
B.維新派的代表人物有康有為、梁?jiǎn)⒊?
C.戊戌變法是中國(guó)近代化的開(kāi)端
D.戊戌變法在社會(huì)是起到了思
4、想啟蒙的作用
5.(中考鏈接)某網(wǎng)站為紀(jì)念“百日維新”117周年展開(kāi)了大討論,下面觀點(diǎn)不正確的是( )
A.戊戌變法期間在位的清朝皇帝是不愿做“亡國(guó)之君”的光緒帝
B.戊戌變法時(shí)期設(shè)立的京師大學(xué)堂是現(xiàn)在北京大學(xué)的前身
C.戊戌變法最終失敗,戊戌六君子被殺害
D.戊戌變法的目的是為了推翻清朝的封建統(tǒng)治
6.有人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)戊戌變法:“作為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng),百日維新短命而敗,但作為一場(chǎng)更廣闊意義上的社會(huì)文化運(yùn)動(dòng),自有其成功之處。”這里的成功之處主要指戊戌變法運(yùn)動(dòng)( )
A.阻止了民族危機(jī)繼續(xù)加深 B.在社會(huì)上起到思想啟蒙的作用
C.改革了君主專制政體
5、 D.動(dòng)搖了儒家思想的正統(tǒng)地位
【檢測(cè)反饋】
1. 閱讀下列材料回答問(wèn)題:
材料一:《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳來(lái),舉國(guó)嘩然.戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗和民族的危亡激發(fā)了人們的民族意識(shí),在最初的失望和震怒之后,“救亡圖存”成為當(dāng)時(shí)最高亢的呼聲.康有為、梁?jiǎn)⒊认破鹆司S新變法運(yùn)動(dòng)。
材料二:戊戌變法的主要內(nèi)容有:改革政府機(jī)構(gòu),裁撤冗官,任用維新人士;鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè);開(kāi)辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才,翻譯西方書(shū)籍,傳播新思想;創(chuàng)辦報(bào)刊,開(kāi)放言論;訓(xùn)練新式軍隊(duì)等。
材料三:《劍橋中國(guó)晚清史》:“盡管維新運(yùn)動(dòng)沒(méi)能達(dá)到它的政治目標(biāo),但它所引起的思想變化卻對(duì)中國(guó)的社會(huì)和文化有著長(zhǎng)期的和全國(guó)規(guī)模的影響?!?
(1)依據(jù)材料一指出維新變法運(yùn)動(dòng)興起的主要原因是什么?
(2)結(jié)合材料二指出哪些內(nèi)容有助于思想文化的傳播?
(2)
(3)綜合上述材料,指出維新變法運(yùn)動(dòng)的積極作用有哪些?
(4)(拓展延伸)你認(rèn)為戊戌變法失敗僅僅是慈禧太后發(fā)動(dòng)政變?cè)斐傻膯??為什么?
1.漢朝時(shí),政府用車馬接送應(yīng)舉的讀書(shū)人。后來(lái),人們就用“公車”作為舉人入京應(yīng)試的代稱。由于康有為等人是舉人,這次上書(shū)就被稱作“公車上書(shū)”
反思