《內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 第4課 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 第4課 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第4課 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功)
黃海大戰(zhàn)中的鄧世昌
《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及影響
二、 【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、黃海大戰(zhàn) 2、《馬關(guān)條約》簽訂的情況和內(nèi)容
難點(diǎn)： 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)、中國(guó)失敗的原因和《馬關(guān)條約》影響
三、【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】
1、
2、閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)【自主先學(xué)】請(qǐng)你將課文（大小字段和插圖）認(rèn)真閱讀一遍，完成對(duì)教材內(nèi)容的整體感知。2、再根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的提示要點(diǎn)認(rèn)真在書(shū)上進(jìn)行標(biāo)注。
四、 【自主先學(xué)】(我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)；我思考，我收獲！）
（一）、黃海大戰(zhàn)
1、背景： 年，日本為實(shí)現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國(guó)、稱(chēng)霸世界的夢(mèng)想，出兵占領(lǐng)朝鮮國(guó)都漢城。接著又發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。這一年是舊歷甲午年，因此，這次戰(zhàn)爭(zhēng)叫做“ ”。
2、過(guò)程：（1）1894年9月，在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) （戰(zhàn)役）中，致遠(yuǎn)艦管帶 指揮艦艇沖鋒向前，迎戰(zhàn)日本軍艦，最后全艦官兵壯烈犧牲。（2）罪行：
3、 大屠殺。
3、 結(jié)果： 年， 和 簽訂《 》。
（二）、《馬關(guān)條約》
1、 內(nèi)容：（1）、清政府割讓遼東半島、 、澎湖列島給日本；（2）、賠償日本軍費(fèi)白銀
兩；（3）、允許日本在中國(guó) ；（4）、增辟 等。
2、影響：《馬關(guān)條約》大大加深了中國(guó) 程度。
（三）、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因：
（1）清政府的腐敗無(wú)能；（2）錯(cuò)誤的指揮；（3）日海軍武器裝備先進(jìn)，中國(guó)海軍武器裝備落后
4、。
五、選擇題
1、“我們從軍衛(wèi)國(guó)，生死早已置之度外。我們雖然犧牲了，但可以壯國(guó)家的聲威?！闭f(shuō)這番豪言壯語(yǔ)的，是在中日黃海戰(zhàn)役中英勇?tīng)奚拿褡逵⑿郏? ）
A.佟麟閣 B.鄧世昌 C.戚繼光 D.趙登禹
2、“東溝海戰(zhàn)天如墨，炮震煙迷船掀側(cè)。致遠(yuǎn)鼓楫沖重圍，萬(wàn)火叢中呼殺賊?！备鶕?jù)所學(xué)歷史知識(shí)，判斷下列選項(xiàng)中與此詩(shī)相關(guān)的歷史事件是（ ）
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
3、與《南
5、京條約》比較，中日《馬關(guān)條約》新增的內(nèi)容是（ ）
A．割地???? B．賠款??? C．開(kāi)通商口岸??? D．外國(guó)人可在華開(kāi)設(shè)工廠
4、“春愁難遣強(qiáng)看山， 往事驚心淚欲潸。 四百萬(wàn)人同一哭， 去年今日割臺(tái)灣?！?與該詩(shī)有關(guān)的歷史事件是（ ）
A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．甲午戰(zhàn)爭(zhēng) C．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
5、大大加深了中國(guó)半殖民地化程度的條約是（ ）
A．《馬關(guān)條約》 B．《南京條約》 C．《北京條約》 D．《辛丑條約》
六、 合作探究
閱讀下列材料
材料一：“東溝海戰(zhàn)天如墨，炮震煙迷船掀側(cè)，致遠(yuǎn)鼓棹沖重圍，萬(wàn)火叢中呼殺賊?！?
材料二：在甲午海戰(zhàn)中，他指揮的致遠(yuǎn)艦中彈沉沒(méi)后，他墜身入海，隨從遞給他救生圈，他堅(jiān)決不接，決心與戰(zhàn)艦共存亡。他的愛(ài)犬飛速游來(lái)營(yíng)救他，結(jié)果被他淹死，與所有官兵一起葬身大海。
請(qǐng)回答：
（1）材料一描述了哪個(gè)歷史事件？它發(fā)生在哪一年？
（2）材料二中的“他”是誰(shuí)？他所在的海軍名稱(chēng)是什么？
（3）我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)他？又應(yīng)該學(xué)習(xí)他什么樣的精神
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