八年級(jí)歷史下冊(cè) 第18課 科學(xué)技術(shù)的成就（二）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、第18課 科學(xué)技術(shù)的成就（二） 【課程導(dǎo)入】 ?當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)激烈，面對(duì)世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，中國(guó)實(shí)施了一個(gè)被命名為“863計(jì)劃”的高技術(shù)發(fā)展藍(lán)圖。這是一個(gè)什么樣的計(jì)劃呢？ ? 2020年10月15日，“神舟”五號(hào)飛船成功進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想；2020年10月12日，“神舟”六號(hào)再升太空，完成了真正意義上有人參與的空間飛行試驗(yàn)?？赡阒绬?？我國(guó)航天技術(shù)的迅速發(fā)展同“863計(jì)劃”密切相關(guān)。除了航天技術(shù)外，被列入“863計(jì)劃”的高科技領(lǐng)域還有哪幾項(xiàng)？ ? 上網(wǎng)是現(xiàn)代社會(huì)人們工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的一種新方式。中國(guó)古代有“秀才不出門，便知天下事”的說(shuō)法，今天這種說(shuō)法已經(jīng)通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

2、變成了現(xiàn)實(shí)。你知道網(wǎng)絡(luò)給現(xiàn)代人的生活帶來(lái)了哪些變化嗎？網(wǎng)絡(luò)真的是像有些人說(shuō)的那樣有百利而無(wú)一害嗎？ ? 本節(jié)課，我們就會(huì)探討以上這些問(wèn)題。 ? ? 863計(jì)劃成果之──曙光2000超級(jí)服務(wù)器 ? ? 互聯(lián)網(wǎng) ? 【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】 ? ? 【學(xué)習(xí)探索】 ? 1.有人說(shuō)：“中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，應(yīng)該把投入‘863計(jì)劃’的資金用于解決國(guó)內(nèi)其他問(wèn)題上，如扶貧工程，這樣才更符合中國(guó)國(guó)情?！蹦阏J(rèn)為呢？ ? 2.網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，既可以傳播知識(shí)，幫助我們健康成長(zhǎng)，也可能會(huì)使我們陷入“誤區(qū)”，浪費(fèi)大量的時(shí)間、精力和金錢。我們應(yīng)如何更好地利用它呢？ ? 【自我測(cè)評(píng)

3、】 ? 一、選擇題 ? 1.1996年，被列為國(guó)家“863計(jì)劃”第八個(gè)領(lǐng)域的是（?。?。 ? A.生物技術(shù)　　B.海洋高技術(shù)　　C.航天技術(shù)　　D.自動(dòng)化技術(shù) ? 2.據(jù)調(diào)查，在我國(guó)幾千萬(wàn)的上網(wǎng)人數(shù)中，青少年占了（?。?。 ? A.80%以上　　B.90%以上　　　C.95%以上　　　D.98%以上 ? 二、問(wèn)答題 ? 1986年，國(guó)家制定了《863計(jì)劃綱要》，為什么稱之為“863計(jì)劃”？被列入這一計(jì)劃的首批七個(gè)高技術(shù)領(lǐng)域是哪些？ ? ? ? 三、讀圖題 ? ? “863計(jì)劃”的倡導(dǎo)者 ? “863計(jì)劃”的四位倡導(dǎo)者是：______________

4、___________________________________ ? 【資料下載】 ? 隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及，越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言開(kāi)始流行。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與一般日常生活的語(yǔ)言有著密切聯(lián)系，但又有明顯區(qū)別。它具有以下兩個(gè)特點(diǎn)。 ? 第一，原有詞匯產(chǎn)生新義。 ? 當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，成為人們獲取信息、生活?yuàn)蕵?lè)、互動(dòng)交流的新興媒體。“網(wǎng)”和“網(wǎng)絡(luò)”的基本意已經(jīng)超越了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋，而且這種新義已經(jīng)成為其基本義以外最重要的意義?！皼_浪”、“地址簿”、“抄送”、“論壇”、“瀏覽”、“賬號(hào)”、“用戶名”等，都是將其本義置入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從而使之獲得了網(wǎng)絡(luò)詞匯中的新義。 ? 第二，新

5、詞匯產(chǎn)生。 ? 借用原有詞匯顯然不可能完全滿足網(wǎng)絡(luò)詞匯的需要，非傳統(tǒng)的新詞匯才是網(wǎng)絡(luò)詞匯的主流。這些詞匯的來(lái)源極其廣泛，主要有下面幾個(gè)途徑。 ? （一）英文外來(lái)詞。許多網(wǎng)絡(luò)詞匯源于英語(yǔ)，有的直接音譯，如“E－mail” ──“伊妹兒”；有的半音譯半意譯，如“Internet” ──“因特網(wǎng)”；有的是部分英文加表義詞素，如“Email地址”；有的直接借用英文或英文縮寫，如“Bulletin Broad System” ──“BBS”。 ? （二）規(guī)范造詞。對(duì)于一個(gè)完整的語(yǔ)言系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，按照原有的語(yǔ)法和詞匯特點(diǎn)，造出與新事物、新環(huán)境相適應(yīng)的詞匯，才能最易融入原有語(yǔ)言體系，也最易為人們理

6、解和接受。這樣的網(wǎng)絡(luò)詞匯很多，如動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)詞匯有上網(wǎng)、上線、掉線、抓圖等，偏正結(jié)構(gòu)的詞匯有服務(wù)器、網(wǎng)站、網(wǎng)友、公告板、電子貨幣、網(wǎng)上救援等。 ? （三）不規(guī)范造詞。網(wǎng)絡(luò)的自由性決定了網(wǎng)絡(luò)詞匯不可能全部按照既有規(guī)范來(lái)造詞，于是便出現(xiàn)了一些不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)詞匯。如“斑竹”其實(shí)是“版主”的諧稱，這里“斑竹”的原義以及“斑”和“竹”的字義與“版主”沒(méi)有任何聯(lián)系，只起表音作用。用“東東”表示“東西”之義，則只是單純追求可愛(ài)，幾乎沒(méi)有什么道理可講。 ? 【思維拓展】 ? 數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)網(wǎng)民已超過(guò)一億人，其中青少年占到八成以上。一方面，互聯(lián)網(wǎng)給廣大青少年的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大便利；另一方面，一些同學(xué)由于自制力差，往往沉迷于其中而不能自拔，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上一些不健康內(nèi)容也屢禁不止，嚴(yán)重影響著青少年的健康成長(zhǎng)。 ? 如果讓你起草一份《中學(xué)生文明上網(wǎng)公約》，你有哪些好的建議呢？