《（河北專版）2018屆中考化學復習 第一編 教材知識梳理篇 模塊三 物質(zhì)的化學變化 課時12 質(zhì)量守恒定律練習》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（河北專版）2018屆中考化學復習 第一編 教材知識梳理篇 模塊三 物質(zhì)的化學變化 課時12 質(zhì)量守恒定律練習（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時12 質(zhì)量守恒定律
一、選擇題
1．(2017臨沂中考)通常情祝下，銅不和稀硫酸反應。但是把一小塊銅片放入適量稀硫酸中，同時加入X再加熱，可以發(fā)生如下反應：2Cu＋2H2SO4(稀)＋X2CuSO4＋2H2O，下列說法正確的是( B )
A．反應前后各元素的化合價沒有變化
B．反應物X的化學式是O2
C．反應后溶液的質(zhì)量減少
D．反應后溶液會由藍色變?yōu)闊o色
2．(2017揚州中考)某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是( A )
A．反應物與生成物共有3種物質(zhì)
B．反應后原子個數(shù)增多
C．該圖可示意CO與O2的反應
D．反應物中元素的化合價都為0
2、3．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法中正確的是( D )
物質(zhì)
a
b
c
d
反應前的質(zhì)量(g)
6.4
3.2
4.0
2.8
反應后的質(zhì)量(g)
5.2
x
7.2
2.8
A.a和c是反應物 B．d一定是催化劑
C．x＝2.0 g D．該反應是化合反應
4．下列實驗中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是( C )
,A),B) ,C),D)
A．探究質(zhì)量守恒定律
B．除去CO2中的氯化氫氣體
C．探究溶解吸收或放出熱量
D．鑒別化肥氯化鉀與尿素
5．如圖是
3、通過白磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，下列說法錯誤的是( A )
A．反應前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應后生成五氧化二磷的質(zhì)量
B．白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應冷卻后再放在天平上稱量
C．實驗過程中氣球先變大后變癟
D．瓶底的細沙起隔熱作用
二、填空及簡答題
6．(2017德州中考)化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。
(1)請寫出鎂條燃燒的化學方程式__2Mg＋O22MgO__。
(2)同學們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條
4、的質(zhì)量。有人認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣實驗結(jié)果的原因可能是：__大量的白煙彌漫到空氣中，使得生成物收集不全__。
(3)小紅按如圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么呢？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；
②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；
③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2。
【實驗探究】請設(shè)計實驗，驗證猜想
實驗操作
實驗現(xiàn)象及結(jié)論
__收集產(chǎn)物中的黃色固體放入試管中，加入適量的水，在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙__
__有刺激性氣味的氣體生成，試紙由紅色變藍色；黃色固體是Mg3N2__
【反思與交流】
①氮化鎂中氮元素的化合價是__－3__。
②空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中的燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是：__氮氣的化學性質(zhì)不如氧氣活潑__。
③同學們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒，于是對燃燒條件又有了新的認識：__燃燒不一定需要有氧氣參加__。
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（河北專版）2018屆中考化學復習 第一編 教材知識梳理篇 模塊三 物質(zhì)的化學變化 課時12 質(zhì)量守恒定律練習
