(江蘇專用)2022年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第五章 機(jī)械能及其守恒定律 第三節(jié) 機(jī)械能守恒定律檢測(cè)
《(江蘇專用)2022年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第五章 機(jī)械能及其守恒定律 第三節(jié) 機(jī)械能守恒定律檢測(cè)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專用)2022年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第五章 機(jī)械能及其守恒定律 第三節(jié) 機(jī)械能守恒定律檢測(cè)(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(江蘇專用)2022年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第五章 機(jī)械能及其守恒定律 第三節(jié) 機(jī)械能守恒定律檢測(cè) 一、單項(xiàng)選擇題 1.(2019·北京模擬)將一個(gè)物體以初動(dòng)能E0豎直向上拋出,落回地面時(shí)物體的動(dòng)能為.設(shè)空氣阻力恒定,如果將它以初動(dòng)能4E0豎直上拋,則它在上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中,重力勢(shì)能變化了( ) A.3E0 B.2E0 C.1.5E0 D.E0 解析:選A.設(shè)動(dòng)能為E0,其初速度為v0,上升高度為h;當(dāng)動(dòng)能為4E0,則初速度為2v0,上升高度為h′.由于在上升過(guò)程中加速度相同,根據(jù)v2=2gh可知,h′=4h根據(jù)動(dòng)能定理設(shè)摩擦力大小為f,則f×2h=,因此f×4
2、h=E0.因此在升到最高處其重力勢(shì)能為3E0,所以答案為A. 2.(2019·無(wú)錫模擬)如圖所示,斜劈劈尖頂著豎直墻壁靜止于水平面上,現(xiàn)將一小球從圖示位置靜止釋放,不計(jì)一切摩擦,則在小球從釋放到落至地面的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( ) A.斜劈對(duì)小球的彈力不做功 B.斜劈與小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 C.斜劈的機(jī)械能守恒 D.小球重力勢(shì)能減少量等于斜劈動(dòng)能的增加量 解析:選B.不計(jì)一切摩擦,小球下滑時(shí),小球和斜劈組成的系統(tǒng)只有小球的重力做功,小球重力勢(shì)能減少量等于斜劈和小球的動(dòng)能增加量,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,B正確,C、D錯(cuò)誤;斜劈對(duì)小球的彈力與小球位移間夾角大于90°,故彈力做負(fù)功
3、,A錯(cuò)誤. 3.在同一位置以相同的速率把三個(gè)小球分別沿水平、斜向上、斜向下方向拋出,不計(jì)空氣阻力,則落在同一水平地面時(shí)的速度大小( ) A.一樣大 B.水平拋的最大 C.斜向上拋的最大 D.斜向下拋的最大 解析:選A.不計(jì)空氣阻力的拋體運(yùn)動(dòng),機(jī)械能守恒.故以相同的速率向不同的方向拋出落至同一水平地面時(shí),物體速度的大小相等,故只有選項(xiàng)A正確. 4.(2019·蘭州模擬)如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B用不可伸長(zhǎng)的細(xì)軟輕線連接,跨過(guò)固定在地面上半徑為R的光滑圓柱,A的質(zhì)量為B的兩倍.當(dāng)B位于地面時(shí),A恰與圓柱軸心等高.將A由靜止釋放,B上升的最大高度是( ) A
4、.2R B. C. D. 解析:選C.設(shè)A、B的質(zhì)量分別為2m、m,當(dāng)A落到地面上時(shí),B恰好運(yùn)動(dòng)到與圓柱軸心等高處,以A、B整體為研究對(duì)象,則A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,故有2mgR-mgR=(2m+m)v2,A落到地面上以后,B仍以速度v豎直上拋,上升的高度為h=,解得h=R,故B上升的總高度為R+h=R,選項(xiàng)C正確. 5.如圖所示,固定的豎直光滑長(zhǎng)桿上套有質(zhì)量為m的小圓環(huán),圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接,彈簧的另一端連接在墻上,且處于原長(zhǎng)狀態(tài).現(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開(kāi)始下滑,已知彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng),圓環(huán)下滑到最大距離時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?L(未超過(guò)彈性限度),則在圓環(huán)下滑到最大距
5、離的過(guò)程中( ) A.圓環(huán)的機(jī)械能守恒 B.彈簧彈性勢(shì)能變化了mgL C.圓環(huán)下滑到最大距離時(shí),所受合力為零 D.圓環(huán)重力勢(shì)能與彈簧彈性勢(shì)能之和保持不變 解析:選B.圓環(huán)沿桿下滑的過(guò)程中,圓環(huán)與彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)能、彈性勢(shì)能、重力勢(shì)能之和守恒,選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤;彈簧長(zhǎng)度為2L時(shí),圓環(huán)下落的高度h=L,根據(jù)機(jī)械能守恒定律,彈簧的彈性勢(shì)能增加了ΔEp=mgh=mgL,選項(xiàng)B正確;圓環(huán)釋放后,圓環(huán)向下先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度最大時(shí),合力為零,下滑到最大距離時(shí),具有向上的加速度,合力不為零,選項(xiàng)C錯(cuò)誤. 6.如圖所示,豎直平面內(nèi)的半圓形光滑軌道,其半徑為R,小球A、B質(zhì)量分
6、別為mA、mB,A和B之間用一根長(zhǎng)為l(l
7、機(jī)械能增加,則小球A機(jī)械能減少,說(shuō)明輕桿對(duì)A做負(fù)功,對(duì)B做正功,故選項(xiàng)C正確;A下滑過(guò)程中減少的重力勢(shì)能等于B上升過(guò)程中增加的重力勢(shì)能和A與B增加的動(dòng)能之和,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤. 7.如圖所示,粗細(xì)均勻、兩端開(kāi)口的U形管內(nèi)裝有同種液體,開(kāi)始時(shí)兩邊液面高度差為h,管中液柱總長(zhǎng)度為4h,后來(lái)讓液體自由流動(dòng),當(dāng)兩液面高度相等時(shí),右側(cè)液面下降的速度為( ) A. B. C. D. 解析:選A.當(dāng)兩液面高度相等時(shí),減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為整個(gè)液體的動(dòng)能,如解析圖所示,由機(jī)械能守恒定律可得mg·h=mv2,解得v= . 二、多項(xiàng)選擇題 8.(2019·寧波調(diào)研)某娛樂(lè)項(xiàng)目中,參
8、與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器,從而進(jìn)入下一關(guān).現(xiàn)在將這個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)化,假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以速率v豎直上拋一小球,小球恰好擊中觸發(fā)器.若參與者仍在剛才的拋出點(diǎn),沿A、B、C、D四個(gè)不同的光滑軌道分別以速率v拋出小球,如圖所示.則小球能夠擊中觸發(fā)器的可能是( ) 解析:選CD.豎直上拋時(shí)小球恰好擊中觸發(fā)器,則由-mgh=0-mv2,h=2R得v=2.沿圖A中軌道以速率v拋出小球,小球沿光滑圓弧內(nèi)表面做圓周運(yùn)動(dòng),到達(dá)最高點(diǎn)的速率應(yīng)大于或等于,所以小球不能到達(dá)圓弧最高點(diǎn),即不能擊中觸發(fā)器.沿圖B中軌道以速率v拋出小球,小球沿光滑斜面上滑一段后做斜拋運(yùn)動(dòng),最高點(diǎn)具有水平方向的速度,
9、所以也不能擊中觸發(fā)器.圖C及圖D中小球在軌道最高點(diǎn)速度均可以為零,由機(jī)械能守恒定律可知小球能夠擊中觸發(fā)器. 9.(2019·蘇北四市調(diào)研)如圖所示,固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R,圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B(均可看做質(zhì)點(diǎn)),且小球A、B用一長(zhǎng)為2R的輕質(zhì)細(xì)桿相連,在小球B從最高點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿圓環(huán)下滑至最低點(diǎn)的過(guò)程中(已知重力加速度為g),下列說(shuō)法正確的是( ) A.A球增加的機(jī)械能等于B球減少的機(jī)械能 B.A球增加的重力勢(shì)能等于B球減少的重力勢(shì)能 C.A球的最大速度為 D.細(xì)桿對(duì)A球做的功為mgR 解析:選ACD.系統(tǒng)機(jī)械能守恒的實(shí)質(zhì)可以理解為是一種機(jī)械能的
10、轉(zhuǎn)移,此題的情景就是A球增加的機(jī)械能等于B球減少的機(jī)械能,A對(duì),B錯(cuò);根據(jù)機(jī)械能守恒定律有:2mg·2R-mg·2R=×3mv2,所以A球的最大速度為 ,C對(duì);根據(jù)功能關(guān)系,細(xì)桿對(duì)A球做的功等于A球增加的機(jī)械能,即WA=mv2+mg·2R=mgR,故D對(duì). 10.把質(zhì)量是0.2 kg的小球放在豎立的彈簧上,并把球往下按至A的位置,如圖甲所示.迅速松手后,彈簧把球彈起,球升至最高位置C(圖丙).途中經(jīng)過(guò)位置B時(shí)彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙).已知B、A的高度差為0.1 m,C、B的高度差為 0.2 m,彈簧的質(zhì)量和空氣阻力都可以忽略,重力加速度g=10 m/s2.則下列說(shuō)法正確的是( )
11、 A.小球從A上升至B的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能一直減小,小球的動(dòng)能一直增加 B.小球從B上升到C的過(guò)程中,小球的動(dòng)能一直減小,勢(shì)能一直增加 C.小球在位置A時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為0.6 J D.小球從位置A上升至C的過(guò)程中,小球的最大動(dòng)能為 0.4 J 解析:選BC.小球從A上升到B的過(guò)程中,彈簧的形變量越來(lái)越小,彈簧的彈性勢(shì)能一直減小,小球在A、B之間某處的合力為零,速度最大,對(duì)應(yīng)動(dòng)能最大,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;小球從B上升到C的過(guò)程中,只有重力做功,機(jī)械能守恒,動(dòng)能減少,勢(shì)能增加,選項(xiàng)B正確;根據(jù)機(jī)械能守恒定律,小球在位置A時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為Ep=mghAC=0.2×10×0.3 J=0.6
12、 J,選項(xiàng)C正確;小球在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為Ek=mghBC=0.4 J<Ekm,選項(xiàng)D錯(cuò)誤. 11.(2019·溫州高三模擬)如圖所示,在豎直平面內(nèi)半徑為R的四分之一圓弧軌道AB、水平軌道BC與斜面CD平滑連接在一起,斜面足夠長(zhǎng).在圓弧軌道上靜止著N個(gè)半徑為r(r?R)的光滑小球(小球無(wú)明顯形變),小球恰好將圓弧軌道鋪滿,從最高點(diǎn)A到最低點(diǎn)B依次標(biāo)記為1、2、3…、N.現(xiàn)將圓弧軌道末端B處的阻擋物拿走,N個(gè)小球由靜止開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng),不計(jì)摩擦與空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( ) A.N個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終不會(huì)散開(kāi) B.第1個(gè)小球從A到B過(guò)程中機(jī)械能守恒 C.第1個(gè)小球到達(dá)B點(diǎn)前第N個(gè)小
13、球做勻加速運(yùn)動(dòng) D.第1個(gè)小球到達(dá)最低點(diǎn)的速度v< 解析:選AD.在下滑的過(guò)程中,水平面上的小球要做勻速運(yùn)動(dòng),而曲面上的小球要做加速運(yùn)動(dòng),則后面的小球?qū)η懊娴男∏蛴邢蚯皵D壓的作用,所以小球之間始終相互擠壓,沖上斜面后后面的小球把前面的小球往上壓,所以小球之間始終相互擠壓,故N個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終不會(huì)散開(kāi),故A正確;第一個(gè)小球在下落過(guò)程中受到擠壓,所以有外力對(duì)小球做功,小球的機(jī)械能不守恒,故B錯(cuò)誤;由于小球在下落過(guò)程中速度發(fā)生變化,相互間的擠壓力變化,所以第N個(gè)小球不可能做勻加速運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;當(dāng)重心下降時(shí),根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:mv2=mg·,解得:v=;同樣對(duì)整體在AB段時(shí),重心低于,
14、所以第1個(gè)小球到達(dá)最低點(diǎn)的速度v<,故D正確. 12.如圖所示,滑塊A、B的質(zhì)量均為m,A套在固定傾斜直桿上,傾斜直桿與水平面成45°角,B套在固定水平直桿上,兩直桿分離不接觸,兩直桿間的距離忽略不計(jì)且桿足夠長(zhǎng),A、B通過(guò)鉸鏈用長(zhǎng)度為L(zhǎng)的剛性輕桿(初始時(shí)輕桿與水平面成30°角)連接,A、B從靜止釋放,B沿水平面向右運(yùn)動(dòng),不計(jì)一切摩擦,滑塊A、B均視為質(zhì)點(diǎn),在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( ) A.當(dāng)A到達(dá)與B同一水平面時(shí)vB=vA B.當(dāng)A到達(dá)與B同一水平面時(shí),B的速度為 C.滑塊B到達(dá)最右端時(shí),A的速度為 D.滑塊B的最大動(dòng)能為mgL 解析:選ABD.由運(yùn)動(dòng)的合成與分解
15、可知,當(dāng)A到達(dá)與B同一水平面時(shí),有vAcos 45°=vB,即vB=vA,選項(xiàng)A正確;從開(kāi)始到A到達(dá)與B同一水平面的過(guò)程中,A、B兩滑塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律可得mgLsin 30°=mv+mv,解得vB=,選項(xiàng)B正確;滑塊B到達(dá)最右端時(shí),速度為零,此時(shí)輕桿與傾斜直桿垂直,由機(jī)械能守恒可得mgL(sin 30°+sin 45°)=mv,解得vA=,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;由題意可知,當(dāng)輕桿與水平直桿垂直時(shí)B的速度最大,此時(shí)A的速度為零,由系統(tǒng)機(jī)械能守恒可得mgL(1+sin 30°)=EkB,解得EkB=mgL,選項(xiàng)D正確. 三、非選擇題 13.(2018·高考江蘇卷)如圖所示,釘子A
16、、B相距5l,處于同一高度.細(xì)線的一端系有質(zhì)量為M的小物塊,另一端繞過(guò)A固定于B.質(zhì)量為m的小球固定在細(xì)線上C點(diǎn),B、C間的線長(zhǎng)為3l.用手豎直向下拉住小球,使小球和物塊都靜止,此時(shí)BC與水平方向的夾角為53°.松手后,小球運(yùn)動(dòng)到與A、B相同高度時(shí)的速度恰好為零,然后向下運(yùn)動(dòng).忽略一切摩擦,重力加速度為g,取sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.求: (1)小球受到手的拉力大小F; (2)物塊和小球的質(zhì)量之比M∶m; (3)小球向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),物塊M所受的拉力大小T. 解析:(1)設(shè)小球受AC、BC的拉力分別為F1、F2 F1sin 53°=F2cos 53° F+mg=F1cos 53°+F2sin 53° 且F1=Mg 解得F=Mg-mg. (2)小球運(yùn)動(dòng)到與A、B相同高度過(guò)程中 小球上升高度h1=3lsin 53°,物塊下降高度h2=2l 機(jī)械能守恒定律mgh1=Mgh2 解得=. (3)根據(jù)機(jī)械能守恒定律,小球回到起始點(diǎn).設(shè)此時(shí)AC方向的加速度大小為a,重物受到的拉力為T(mén) 牛頓運(yùn)動(dòng)定律Mg-T=Ma 小球受AC的拉力T′=T 牛頓運(yùn)動(dòng)定律T′-mgcos 53°=ma 解得T=(T=mg或T=Mg). 答案:(1)Mg-mg (2) (3)見(jiàn)解析
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語(yǔ)文部編版《端午粽》課件2
- 秋的思念最新課件
- 20套清新商務(wù)日歷圖表合集一課件
- 簡(jiǎn)歷篩選技巧教學(xué)課件
- 《圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)》【初中美術(shù)教學(xué)課件】
- 部編新版人教版一年級(jí)下冊(cè)姓氏歌課件
- 西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)(5)---比和比例
- 藥物過(guò)敏反應(yīng)及處理流程ppt
- 人教版《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)42《凝聚法治共識(shí)》課件_參考
- 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元--兩、三位數(shù)的加法和減法第7課時(shí)---練習(xí)七課件
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《方程的認(rèn)識(shí)》課件
- 國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目匯報(bào)模板
- 藏羚羊跪拜王春華
- 危重病人護(hù)理查房
- 中醫(yī)體質(zhì)分類(lèi)及其辨證調(diào)護(hù)